14.共炭疽病由炭疽桿菌引起,炭疽桿菌感染人體后能產(chǎn)生兩種極厲害的毒素--致死因子和水腫因子,使動物和人致病或死亡.結(jié)合下列人體免疫過程圖解回答問題:
(1)炭疽桿菌感染人體后,其產(chǎn)生的毒素能刺激體內(nèi)產(chǎn)生抗體,將其消滅,這種物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是球蛋白(或蛋白質(zhì)),這種免疫方式屬于特異性(或體液)免疫.
(2)當(dāng)毒性極強的炭疽芽孢桿菌第一次進(jìn)入人體之后作為 抗原起作用,使其體內(nèi)產(chǎn)生了具有免疫力的物質(zhì),與該物質(zhì)產(chǎn)生有關(guān)的細(xì)胞有吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞(或①)、B細(xì)胞(或②)和漿細(xì)胞(或③).
(3)若多種病原體進(jìn)入體內(nèi)都能直接被吞噬細(xì)胞吞噬而消滅,這屬于非特異性免疫.

分析 1、分析圖示,表示體液免疫過程,其中①表示T細(xì)胞,②表示B細(xì)胞,③表示漿細(xì)胞.
2、體液免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:B細(xì)胞接受抗原刺激后,開始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;(3)效應(yīng)階段:漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng).

解答 解:(1)毒素為抗原,能刺激體內(nèi)漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體,將其消滅,抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),這種免疫方式屬于體液免疫.
(2)當(dāng)毒性極強的炭疽芽孢桿菌第一次進(jìn)入人體之后作為抗原起作用,使其體內(nèi)產(chǎn)生了具有免疫力的物質(zhì),即淋巴因子和抗體,屬于體液免疫過程,故與該物質(zhì)產(chǎn)生有關(guān)的細(xì)胞有吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞和漿細(xì)胞.
(3)若多種病原體進(jìn)入體內(nèi)都能直接被吞噬細(xì)胞吞噬而消滅,這屬于非特異性免疫.
故答案為:
(1)抗體      球蛋白(或蛋白質(zhì))     特異性(或體液)
(2)T細(xì)胞(或①)        B細(xì)胞(或②)       漿細(xì)胞(或③)
(3)非特異性

點評 本題結(jié)合圖示,考查體液免疫和細(xì)胞免疫的相關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.某蛋白質(zhì)由126個氨基酸(殘基)組成,羧基總數(shù)為17,氨基總數(shù)為17,R基上羧基總數(shù)為15,由此可知該蛋白質(zhì)( 。
A.由2條肽鏈組成B.共有126個肽鍵
C.R基上氨基總數(shù)為17D.形成過程中脫去125個水分子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.人的紅細(xì)胞必須生活在含有0.9%的氯化鈉溶液中,若將紅細(xì)胞置于蒸餾水中,紅細(xì)胞會因吸水過多而漲破;若將細(xì)胞置于濃鹽水中,紅細(xì)胞會因為失水而皺縮,因而喪失輸送氧氣的功能.這個事例說明( 。
A.無機鹽對維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用
B.只有紅細(xì)胞有這種特征
C.水分子通過自由擴散進(jìn)出細(xì)胞
D.無機鹽離子通過主動運輸進(jìn)出細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說法正確的是( 。
A.所有的酶都在生物膜上,沒有生物膜生物就無法進(jìn)行各種代謝活動
B.生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)完全相同,在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系
C.細(xì)胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與小腸黏膜都屬于生物膜系統(tǒng)
D.細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開,使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)不會互相干擾

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是幾種微生物示意圖,請據(jù)圖回答下列問題

(1)屬于原核生物的是圖中的B、C,與真核生物相比,原核生物的根本區(qū)別是有無以核膜為界的細(xì)胞核.
(2)圖A示酵母菌,屬于真核生物,與藍(lán)藻共同具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體、DNA.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于圖的敘述中,正確的是(  )
A.甲圖中共有5種核苷酸
B.乙圖所示的化合物是DNA的基本單位
C.組成乙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖或核糖
D.在小鼠的體細(xì)胞內(nèi)檢測到的化合物丙很可能是蔗糖

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.據(jù)圖示回答下列問題:

(1)甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是甲,屬于真核細(xì)胞的是乙.判斷的主要依據(jù)為甲無以核膜為界限的細(xì)胞核而乙有.
(2)甲、乙兩細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體等.兩細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA分子(填“DNA”或“RNA”).
(3)在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,一定既屬于細(xì)胞層次,又屬于個體層次的是圖甲所示生物.

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3.下列有關(guān)豌豆為實驗材料的優(yōu)點的敘述中,不正確的是(  )
A.豌豆品種間具有多對易于區(qū)分的相對性狀
B.豌豆花期長且特別,易于觀察
C.豌豆在自然狀態(tài)下一般為純種
D.豌豆的后代數(shù)量多

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.回答有關(guān)人類遺傳病及其預(yù)防的問題.
如圖為人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的某紅綠色盲(伴性遺傳,基因為H、h)家族的遺傳系譜圖.已知該家族中1號和2號的父母都不攜帶紅綠色盲基因;6號無紅綠色盲基因且是禿頂,禿頂?shù)幕蛭挥诔H旧w上,其基因型及相應(yīng)的表現(xiàn)型如表.
DDDddd
非禿頂禿頂禿頂
非禿頂非禿頂禿頂
(1)關(guān)于該家族紅綠色盲病基因根本來源的說法正確的是A.
A.1號的父親或母親的生殖細(xì)胞發(fā)生了基因突變
B.1號發(fā)生X染色體畸變
C.2號父親或母親的生殖細(xì)胞發(fā)生了基因突變
D.2號發(fā)生基因突變
(2)10號關(guān)于紅綠色盲和禿頂?shù)幕蛐褪荄dXHXh
(3)10號和11號夫妻在婚前進(jìn)行了遺傳咨詢.結(jié)合圖和表中的信息,若生男孩,其既患紅綠色盲又患禿頂?shù)母怕适?\frac{1}{4}$.
(4)若9號因受傷而出血不止急需輸血,肯定能給他輸血的旁系血親有5號.

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