7.將洋蔥表皮細(xì)胞置于一定濃度的KNO3溶液中,一段時間后用顯微鏡觀察,未觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象.以下推測不合理的是( 。
A.所取洋蔥表皮細(xì)胞可能是死細(xì)胞
B.細(xì)胞在鹽溶液中不發(fā)生質(zhì)壁分離
C.KNO3溶液濃度可能低于細(xì)胞液濃度
D.細(xì)胞可能發(fā)生質(zhì)壁分離后又自動復(fù)原

分析 質(zhì)壁分離的條件:(1)細(xì)胞要有活性,原生質(zhì)層才具有選擇透過性;(2)成熟的植物細(xì)胞,即具有液泡和細(xì)胞壁;(3)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度.將洋蔥表皮細(xì)胞置于一定濃度的KNO3溶液中,一段時間后用顯微鏡觀察,未觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象,原因可能是:所取洋蔥表皮細(xì)胞是死細(xì)胞;KNO3溶液濃度低于細(xì)胞液濃度;細(xì)胞主動吸收鉀離子和硝酸根離子,導(dǎo)致細(xì)胞液濃度上升,發(fā)生了質(zhì)壁分離的復(fù)原.

解答 解:A、只有活細(xì)胞才能發(fā)生細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原,該實驗中未觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象,原因可能是所取洋蔥表皮細(xì)胞為死細(xì)胞,A正確;
B、洋蔥表皮細(xì)胞在較高濃度的鹽溶液中會發(fā)生質(zhì)壁分離,B錯誤;
C、質(zhì)壁分離的外因是外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度,該實驗中未觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象,原因可能是KNO3溶液濃度可能低于細(xì)胞液濃度,C正確;
D、細(xì)胞在一定濃度的KNO3溶液先發(fā)生質(zhì)壁分離,由于細(xì)胞能主動吸收鉀離子和硝酸根離子,導(dǎo)致細(xì)胞液濃度上升,發(fā)生滲透吸水,即質(zhì)壁分離的復(fù)原,D正確.
故選:B.

點評 本題考查觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗,意在考查考生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗,包括理解實驗?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖為溫帶落葉林中食物網(wǎng)的一部分示意圖,請根據(jù)圖回答:
(1)該食物網(wǎng)中包括5條食物鏈.處于第二營養(yǎng)級的生物是兔、鼠、昆蟲,既屬于第三營養(yǎng)級又是三級消費者的生物是狼、紅狐.流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是草固定的太陽能.
(2)狼和紅狐的關(guān)系是競爭和捕食.
(3)此圖若添加分解者,可構(gòu)成較完整的生物群落,再加上非生物的物質(zhì)和能量就可構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng).
(4)如果臭鼬大量被捕殺,短期內(nèi)兔的數(shù)量會減少.

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18.科學(xué)家以大腸桿菌為實驗對象,運用同位素失蹤技術(shù)及密度梯度離心方法進行了DNA復(fù)制方式的探索實驗,實驗內(nèi)容及結(jié)果見下表.
組別1組2組3組4組
培養(yǎng)液中唯一氮源 14NH4Cl 15NH4Cl 14NH4Cl 14NH4Cl
繁殖代數(shù)多代多代一代兩代
培養(yǎng)產(chǎn)物ABB的子Ⅰ代B的子Ⅱ代
操作提取DNA并離心
離心結(jié)果僅為輕帶僅為重帶(15N/15N)僅為中帶$\frac{1}{2}$輕帶(14N/14N)
$\frac{1}{2}$中帶(15N/14N)
請分析并回答:
(1)要得到DNA中的N全部被放射性標(biāo)記的大腸桿菌B,必須經(jīng)過多代培養(yǎng).
(2)分析討:
①若子I代DNA的離心結(jié)果為“輕”和“重”兩條密度帶,據(jù)此可判斷DNA分子的復(fù)制方式不是半保留復(fù)制.
②若在同等條件下將子Ⅱ代繼續(xù)培養(yǎng),子n代DNA離心的結(jié)果是:密度帶的位置是中帶和輕帶,各條帶的DNA含量比為中帶:輕帶=2:(2n-2).

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15.豬的卵原細(xì)胞中含有20對同源染色體,它產(chǎn)生的卵細(xì)胞中染色體有( 。
A.10 條B.20 條C.40 條D.60 條

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2.根據(jù)DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖回答下列問題:
(1)寫出下列結(jié)構(gòu)的名稱
①胸腺嘧啶;②胞嘧啶;
③腺嘌呤;④鳥嘌呤;
⑤脫氧核糖;⑥磷酸;
(2)分析這種結(jié)構(gòu)的主要特點:具有雙螺旋結(jié)構(gòu);
(3)構(gòu)成DNA分子的兩條鏈按方式:盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu),其基本骨架由脫氧核糖和磷酸構(gòu)成.
(4)DNA分子兩條鏈上的堿基通過連結(jié)成堿基對,并且遵循堿基互補配對原則.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖表示某動物體內(nèi)參與催化同一生化反應(yīng)的兩種酶所催化的反應(yīng)速率.請回答問題:
(1)實驗表明,酶A和酶B的催化功能都受到環(huán)境中的pH影響.由圖可知,酶B的最適pH為6;當(dāng)時pH=5,兩酶的催化反應(yīng)速率相等.
(2)造成酶A和酶B功能差異的原因是組成兩種蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)目及排序有所不同.
(3)下列各項敘述中正確的是③.(填序號)
①酶B較酶A活性高            ②酶B的最適溫度高于酶A
③pH為4時,酶A比酶B活性高    ④酶B能降低反應(yīng)的活化能,酶A不能.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)生物學(xué)知識的敘述正確的是( 。
A.豌豆的圓粒與黃粒是一對相對性狀
B.基因組成相同的個體叫純合子,基因組成不同的個體叫雜合子,如AABB
C.兩親本基因型為AaBb、aaBb的個體雜交,后代表現(xiàn)型有4種,比例為3:1:3:1,基因型有9種
D.雜種后代中,同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象,叫性狀分離

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.制造人工種子的原理是在組織培養(yǎng)得到的“胚狀體”的最外面用一層有機膜包裹,并在薄膜以內(nèi)放入一些營養(yǎng)物質(zhì),這層膜和這些營養(yǎng)物質(zhì)分別具有種皮和胚乳的功能.在制造過程中還可以加入某些農(nóng)藥、菌肥等.據(jù)此回答下列問題:
(1)胚狀體來源于離體的植物體細(xì)胞,其形成過程中要經(jīng)過的生理變化大體上是脫分化和再分化,在這一過程中被培養(yǎng)的細(xì)胞始終受植物激素的調(diào)節(jié).
(2)從保證人工種子正常的生命力及生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)上來看,其外部有機膜應(yīng)具有半透性(透水、透氣性)、能被微生物降解代謝的特點.
(3)在人工種子中被包入的菌肥通常是固氮菌.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.在玉米中,有三個顯性基因A、C和R對種子著色是必須的.基因型A_C_R_是有色的;其它基因型皆無色.有色植株與三個植株雜交,獲得如下結(jié)果:與aaccRR雜交,產(chǎn)生50%的有色種子;與aaccrr雜交,產(chǎn)生25%的有色種子;與AAccrr雜交,產(chǎn)生50%的有色種子.推斷有色植株的基因型是( 。
A.AAccrrB.AaCCRrC.aaccRrD.AaCcRr

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