分析 分析圖1:圖1是某生態(tài)工程簡圖,該生態(tài)工程能促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)再生和提高能量的利用率.
分析圖2:圖2是胚胎移植過程,其基本程序主要包括:1、對供、受體的選擇和處理(用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理,用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理);2、配種或人工授精;3、對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存(對胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查,此時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段);4、對胚胎進(jìn)行移植;5、移植后的檢查.圖示中①是對母牛進(jìn)行同期發(fā)情處理,②是超數(shù)排卵,③是收集胚胎,④是移植胚胎.
解答 解:(1)該生態(tài)工程的建設(shè)遵循了物質(zhì)循環(huán)再生原理、整體性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理.生態(tài)工程與傳統(tǒng)工程相比較,具有少消耗、多效益、可持續(xù)等特點(diǎn).
(2)根據(jù)圖示可知,圖中①是指對母牛進(jìn)行同期發(fā)情處理,目的是使供體和受體動(dòng)物的生理狀況相同.②是超數(shù)排卵,③是收集胚胎,④是移植胚胎.
故答案為:
(1)物質(zhì)循環(huán)再生原理、整體性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理(任答兩項(xiàng)) 少消耗、多效益、可持續(xù)
(2)同期發(fā)情 使供體和受體動(dòng)物的生理狀況相同 超數(shù)排卵 收集胚胎(沖卵) 胚胎移植
點(diǎn)評 本題結(jié)合圖解,考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、生態(tài)工程原理、胚胎移植等知識,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),能根據(jù)圖中信息準(zhǔn)確寫出食物網(wǎng);識記生態(tài)工程的原理及優(yōu)點(diǎn);識記胚胎移植的基本程序,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某蛋白質(zhì)由m條肽鏈、n個(gè)氨基酸組成,該蛋白質(zhì)至少含有氧原子的個(gè)數(shù)是
A.n-m B.n-2m C.n+m D.n+2m
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省天水市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在右面曲線圖中,有M.N、O、P、Q五個(gè)點(diǎn),對它們的含義的敘述正確的是
①M(fèi)點(diǎn)時(shí),植物既進(jìn)行光合作用,也進(jìn)行呼吸作用,且光合作用強(qiáng)度弱于呼吸作用強(qiáng)度
②N點(diǎn)時(shí),植物體只進(jìn)行呼吸作用;O點(diǎn)時(shí),植物體的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度
③Q點(diǎn)時(shí),光照強(qiáng)度不再是影響光合速率的主要因素
④P點(diǎn)前,影響光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省天水市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)遺傳定律的說法,正確的是
A.受精時(shí)雌雄配子結(jié)合的機(jī)會是不均等的
B.測交實(shí)驗(yàn)對推理過程中提出的假說進(jìn)行了驗(yàn)證
C.基因型為Aa的個(gè)體自交,后代一定出現(xiàn)3種基因型和2種表現(xiàn)型
D.基因型為Dd的個(gè)體產(chǎn)生雌雄配子的比例為1:1
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省天水市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變,下列敘述正確的是
A、有絲分裂中染色質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槿旧w有利于遺傳物質(zhì)的平均分配
B、人體細(xì)胞中ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)變只能發(fā)生在線粒體中
C、運(yùn)動(dòng)時(shí)肌細(xì)胞中的糖原轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟且跃S持血糖水平的穩(wěn)定
D、光合作用和呼吸作用中產(chǎn)生的還原氫都來自水中的氫原子
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 男孩的Xa來自于祖母 | B. | 女孩的兩個(gè)XA有一個(gè)來自于祖母 | ||
C. | 男孩的Y來自于外祖父 | D. | 女孩的兩個(gè)XA有一個(gè)來自于外祖母 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中一定不存在同源染色體 | |
B. | 著絲點(diǎn)分裂一定導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍 | |
C. | 著絲點(diǎn)分裂一定導(dǎo)致每條染色體上DNA含量減半 | |
D. | 細(xì)胞中染色體數(shù)目一定是其體細(xì)胞的2倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2、4 | B. | 4、8 | C. | 2、8 | D. | 4、4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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