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關于下列結構的說法，不正確的是（　�。�
A、胰島素的合成和分泌涉及到的細胞器有①②③⑤
B、①③⑤上進行的反應一般都需要②提供能量
C、觀察活細胞中的②常用甲基綠染液進行染色
D、①與③之間的轉化能體現(xiàn)生物膜的流動性
考點：線粒體、葉綠體的結構和功能,細胞器中其他器官的主要功能
專題：
分析：閱讀題干和題圖可知，該題是對細胞器的形態(tài)、結構和功能的考查，分析題圖可知，①是高爾基體，②是線粒體，③是內質網，④是葉綠體，⑤是核糖體．
解答： 解：A、胰島素屬于分泌蛋白，分泌蛋白的合成和分泌與核糖體、內質網、高爾基體、線粒體有關，A正確；
B、線粒體是有氧呼吸的主要場所，細胞生命活動需要的能量有90%來自線粒體，B正確；
C、線粒體的活體染色劑是健那綠，不是甲基綠，C錯誤；
D、內質網與高爾基體膜之間的相互轉化，依賴于細胞膜的流動性，D正確．
故選：C．
點評：本題的知識點是不同細胞器的形態(tài)、結構和功能，生物膜系統(tǒng)的組成，生物膜的流動性特點，對于相關知識點的綜合利用應用，把握知識點間的內在聯(lián)系是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅屬于XY型性別決定的生物，常作為遺傳學實驗材料．果蠅的灰身和黑身、紅眼和白眼各為一對相對性狀，分別由等位基因A、a和B、b控制．下表是兩只親本果蠅交配后，F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例．請分析回答下列問題：
灰身
紅眼		灰身
白眼		黑身
紅眼		黑身
白眼
雄性
3
15
3
15
1
15
1
15
雌性
6
15
0
1
15
0
（1）基因B、b的根本區(qū)別是
 
．果蠅缺失一條染色體稱為單體，這種變異屬于
 
．
（2）己知果蠅某一基因型的受精卵不能發(fā)育成活，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)推測，該基因型為
 
．
（3）果蠅的眼色受多對等位基因的控制．野生型果蠅的眼色是暗紅色，現(xiàn)發(fā)現(xiàn)三個隱性的突變群體，眼色分別為白色、朱紅色、棕色．以上群體均為純合子，相關基因均位于常染色體中的非同源染色體上．
①實驗中發(fā)現(xiàn)，隱性的突變群體中，任何兩個隱性突變群體個體間的雜交后代都是暗紅眼，說明眼色至少受
 
對等位基因控制．
②進一步研究發(fā)現(xiàn)，任何一種雙重隱性個體眼色都是白眼，而野生型的暗紅色眼是由兩種不同的色素--朱紅色和棕色在眼中積累導致的，那么哪種眼色對應的等位基因控制另外兩種眼色的表達
 
 （白色/朱紅色/棕色）．
③現(xiàn)有一暗紅色眼雄果蠅，控制眼色的基因型是雜合的，但不知有幾對基因雜合，現(xiàn)將該果蠅與多只隱性的雌果蠅（控制艱色的基因都是隱性的）進行測交，請預測測交后代結果，并做出雜合基因有幾對的結論．
Ⅰ如果測交后代
 
，說明控制眼色的基因有一對雜合；
Ⅱ如果測交后代
 
，說明控制眼色的基因有兩對雜合；
Ⅲ如果測交后代
 
，說明控制眼色的基因有三對雜合．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體內環(huán)境是指（　�。�
A、細胞外液
B、血液和細胞內液
C、細胞外液和消化液
D、細胞內液和細胞外液

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下關于酶和ATP的敘述，錯誤的是（　�。�
A、在有氧、無氧條件下，人的成熟紅細胞中ATP的產生速率大致相等
B、驗證酶的專一性時，自變量可以是底物的種類或酶的種類
C、ATP中的能量可以來源于光能、化學能，也可以轉化為光能和化學能
D、高溫、過酸、過堿都會導致蛋白酶的肽鏈斷裂使其失活

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科目：高中生物 來源： 題型：

在細胞分裂過程中出現(xiàn)了甲、乙、丙、丁4種變異，圖甲中英文字母表示染色體片段．下列有關敘述正確的是（　�。�
A、甲、乙、丙、丁圖都發(fā)生了染色體結構變異，增加了生物變異的多樣性
B、甲、乙、丁三圖中的變異類型都可以用顯微鏡觀察檢驗
C、甲、乙、丁三圖中的變異只會出現(xiàn)在有絲分裂過程中
D、乙、丙兩圖中的變異只會出現(xiàn)在減數(shù)分裂過程中

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科目：高中生物 來源： 題型：

觀察牛蛙脊髓反射現(xiàn)象的實驗中，用硫酸刺激左后肢趾間皮膚中的感受器，左右后肢同時收縮；刺激右后肢趾間皮膚中的感受器，左右后肢也同時收縮．若破壞左右后肢的傳入神經和傳出神經中的某兩條神經，再刺激左后肢皮膚中的感受器，結果左后肢不收縮，右后肢收縮．下列判斷和推測正確的是（　�。�
A、左后肢傳入神經和右后肢傳出神經均被破壞
B、若用硫酸刺激右后肢，左、右后肢都不會收縮
C、興奮從左后肢感受器傳到右后肢時是雙向的
D、感受器產生興奮時電信號會轉變?yōu)榛瘜W信號

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列不能明顯增大細胞的生物膜面積以利于酶的附著從而提高代謝效率的結構是（　�。�
A、葉綠體的基粒
B、線粒體的嵴
C、胰腺細胞的光面內質網
D、分泌過程中形成的囊泡

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科目：高中生物 來源： 題型：

用微電極適度提高實驗狗的脊髓溫度，引起狗的氣喘、血管舒張和產熱抑制等反應；而適度降低脊髓溫度，又會引起寒顫、血管收縮等反應．下列解釋中正確的是（　�。�
A、脊髓中存在體內溫度感受器
B、脊髓中存在體溫調節(jié)的內分泌細胞
C、脊髓中存在體溫調節(jié)的效應器
D、脊髓中存在體溫調節(jié)的神經中樞

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲是一盆栽植物，圖乙表示不同濃度的生長素的作用效應．下列分析不正確的是（　�。�
A、若甲圖植物①處的生長素濃度為乙圖中的g，則甲圖植物②處的生長素濃度一般大于i
B、將甲圖中植物置于左側光照下，一段時間后，測得③處的生長素濃度為m，此時 ④處的生長素濃度為大于m、小于2m
C、若將甲圖中植物向左側水平放置，則⑤處的生長素濃度大于⑥處，植物的根向地生長，體現(xiàn)了生長素作用的兩重性
D、乙圖中曲線OH段體現(xiàn)了低濃度生長素促進生長，HC段體現(xiàn)了高濃度生長素抑制生長的特性

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