如圖,下列敘述正確的是(  )
A、如果該圖表示的是組成原生質(zhì)的各種化學(xué)元素,則A應(yīng)該是C
B、如果該圖為組成原生質(zhì)的化合物,則A中含有的元素為H、O
C、如果該圖是已經(jīng)完全脫水后的原生質(zhì),則A是蛋白質(zhì)
D、如果該圖表示的是組成原生質(zhì)的各種化學(xué)元素,則其中微量元素的總量不超過3%
考點(diǎn):水在細(xì)胞中的存在形式和作用
專題:
分析:本題是對組成細(xì)胞的元素和化合物的含量的考查,梳理組成細(xì)胞的不同元素的含量和組成細(xì)胞的不同化合物的含量,然后結(jié)合析題圖分析選項(xiàng)進(jìn)行解答.
解答: 解:分析題圖可知,A在組成原生質(zhì)中的化學(xué)元素含量最高,因此A應(yīng)該是氧元素,A錯誤;
B、組成細(xì)胞的化合物中,水含量最多,水的元素組成是H、O,若圖為組成原生質(zhì)的化合物,則A中含有的元素為H、O,B正確;
C、細(xì)胞干重中,蛋白質(zhì)的含量最高,若該圖是已經(jīng)完全脫水后的原生質(zhì),則A是蛋白質(zhì),C正確;
D、若該圖表示的是組成原生質(zhì)的各種化學(xué)元素,則其中微量元素的總量不超過3%,D正確.
故選:BCD.
點(diǎn)評:本題的知識點(diǎn)是組成細(xì)胞的元素和組成細(xì)胞的化合物的含量,對于相關(guān)知識的記憶是本題考查的重點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

人在劇烈運(yùn)動時,血漿pH、血漿中的乳酸的變化以及緩沖血漿PH的物質(zhì)分別是( 。
A、降低、降低、碳酸氫鈉
B、升高、降低、碳酸
C、降低、升高、碳酸氫鈉
D、降低、升高、碳酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

圖1是某地建立的人工生態(tài)系統(tǒng)示意圖.請分析回答:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度分析,建立人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是
 

(2)下列有關(guān)此人工生態(tài)系統(tǒng)的說法,正確的是(多選)
 

A.使廢物資源化
B.減少了化肥等工業(yè)產(chǎn)品的投入量,有利于環(huán)境保護(hù)
C.提高了土地產(chǎn)出水平
D.人是生產(chǎn)者,是其他生物生存的基礎(chǔ)
(3)蘑菇和蚯蚓在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于
 

(4)如圖2表示在一定時間內(nèi),農(nóng)田中某一地段蚯蚓數(shù)量的變化,在圖中B點(diǎn)時,蚯蚓種群的年齡組成屬于
 
型.K值的含義是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

用雙縮脲試劑鑒別健康人的下列四種液體,不可能出現(xiàn)紫色的是(  )
A、血漿B、唾液C、胃液D、尿液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)能量流動和食物鏈敘述中,不正確的是( 。
A、能量沿食物鏈的流動是單向的
B、食物鏈越長,最高營養(yǎng)級上獲得的能量就越少
C、初級消費(fèi)者越多,次級消費(fèi)者獲得的能量就越少
D、生物種類越多,生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈就越多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖A、B、C、D四個器官中,其中不屬于同源器官的是( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于人體內(nèi)的細(xì)胞生命歷程的說法,正確的是( 。
A、衰老的細(xì)胞中沒有基因表達(dá)過程
B、細(xì)胞分裂都有遺傳物質(zhì)的復(fù)制、都出現(xiàn)紡錘體
C、原癌基因與抑癌基因存在于機(jī)體正常細(xì)胞中
D、細(xì)胞的分裂、分化、壞死對生物體均有積極的意義

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

1950年,為除去對農(nóng)作物構(gòu)成重大危害的兔,澳洲使用了能引起兔致命疾病的病毒.如圖是對此后六年間兔的致死率和病毒的毒性變化進(jìn)行調(diào)查的結(jié)果.生物學(xué)家從上面的結(jié)果中得知一種事實(shí),即兔因發(fā)生遺傳的變異而對病毒產(chǎn)生抗性;病毒也因遺傳的變異而毒性減。源藶楦鶕(jù)而得出結(jié)論:在較短的期間內(nèi),兔和病毒已協(xié)同進(jìn)化了.關(guān)于兔子和病毒進(jìn)化的說明中,恰當(dāng)?shù)倪M(jìn)化原因是( 。
①隔離   ②自然選擇    ③變異   ④定向進(jìn)化.
A、①③B、①④C、②③D、②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

用顯微測微尺測量某個洋蔥表皮細(xì)胞的長度時,下列目鏡和物鏡的組合中,視野內(nèi)目鏡測微尺每小格所代表的實(shí)際長度最小的是( 。
①目鏡10×②目鏡16×③物鏡10×④物鏡40×
A、①②B、③④C、②④D、②③

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案