近幾年我國(guó)柑橘大豐收,提取橘皮精油是提高其經(jīng)濟(jì)價(jià)值的重要途徑.請(qǐng)分析回答提取過(guò)程的有關(guān)問(wèn)題:
(1)提取橘皮精油,常采用
 
法而不用蒸餾法,原因是
 

(2)提取橘皮精油時(shí),為了提高出油率,首先將橘皮
 
,并用石灰水浸泡,石灰水的作用是
 

(3)壓榨過(guò)程,為了使橘皮油易與水分離,常加入
 

(4)得到壓榨液后,過(guò)濾除去固體物和殘?jiān),然?div id="om40s8m" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
進(jìn)一步除去質(zhì)量較小的殘留固體物,再用分液漏斗或吸管將上層的橘皮精油分離出來(lái).此時(shí),橘皮油中含有少量的水和果醋,需
 
使雜質(zhì)沉淀,用吸管吸出上層澄清橘皮油,其余部分過(guò)濾,
 
混合合并后成為最終的橘皮精油.
考點(diǎn):提取芳香油
專題:
分析:分析題可知,該題是對(duì)用壓榨法提取橘皮精油的過(guò)程的考查,回憶用壓榨法提取橘皮精油的原理和具體操作過(guò)程,然后解答問(wèn)題.
解答: 解:(1)橘皮精油主要存在于橘皮中,由于橘皮精油的有效成分部分在水蒸氣蒸餾過(guò)程中會(huì)發(fā)生部分水解,同時(shí)水中蒸餾會(huì)導(dǎo)致原料焦糊問(wèn)題,因此一般采用壓榨法提取橘皮精油.
(2)提取橘皮精油時(shí),為了提高出油率,首先將橘皮去水干燥,然后用石灰水浸泡,石灰水的作用是破壞細(xì)胞結(jié)分解果膠,防止橘皮壓榨時(shí)滑脫,提高出油率.
(3)壓榨過(guò)程中常加入相當(dāng)于橘皮質(zhì)量0.25%的NaHCO3和5%的Na2SO4,并將PH調(diào)至7~8,作用是促進(jìn)橘皮油和水分離.
(4)得到壓榨液后,用布袋過(guò)濾除去固體物和殘?jiān),?duì)濾液進(jìn)行離心進(jìn)一步除去較小的殘留固體物,再用分液漏斗或吸管將上層的橘皮精油分離出來(lái),然后在5℃~10℃下靜置5~7天,使果蠟等雜質(zhì)沉淀,用吸管吸出上層澄清橘皮油,其余部分過(guò)濾,濾液與吸出的上層橘油混合合并后成為最終的橘皮精油.
故答案為:
(1)壓榨  水中蒸餾會(huì)導(dǎo)致原料焦糊或有效成分部分水解等問(wèn)題
(2)干燥去水  破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu),分解果膠,防止橘皮壓榨時(shí)滑脫,提高出油率
(3)相當(dāng)于橘皮質(zhì)量0.25%的NaHCO3和5%的Na2SO4
(4)離心  在5℃~10℃下靜置5~7天  濾液與吸出的上層橘油
點(diǎn)評(píng):對(duì)壓榨法提取橘皮精油的原理和具體操作過(guò)程的理解和記憶是解題的關(guān)鍵.
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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    決定蛋白質(zhì)具有多樣性的原因不包括( 。
    A、氨基酸的數(shù)目不同
    B、肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同
    C、氨基酸的排列順序不同
    D、肽鍵的結(jié)構(gòu)不同

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    下列與多倍體形成有關(guān)的是( 。
    A、染色體結(jié)構(gòu)的變異
    B、紡錘體的形成受到抑制
    C、個(gè)別染色體增加
    D、非同源染色體自由組合

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    下列哪一項(xiàng)說(shuō)明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性的一面(  )
    A、構(gòu)成細(xì)胞的化合物在非生物界都存在
    B、構(gòu)成細(xì)胞的無(wú)機(jī)物在自然界中都存在
    C、構(gòu)成細(xì)胞的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界中都能找到
    D、生物界與非生物界都具有新陳代謝

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    若雜交的雙親的基因型分別為AaBbCCDDEe與AABbCcddEe,則其子代中純合體的比例為( 。
    A、0
    B、
    1
    4
    C、
    1
    16
    D、
    1
    32

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    一片玉米農(nóng)田就是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).
    (1)同種植單一品種相比,在不同田塊種植甜玉米和糯玉米等不同品種,可增加
     
    ,提高農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.若玉米和大豆間作(相間種植),可提高土壤肥力,原因是
     

    (2)玉米螟幼蟲(chóng)能蛀入玉米莖稈和果穗內(nèi)取食.若調(diào)查玉米螟幼蟲(chóng)的密度,應(yīng)采用
     
    的方法.甜菜夜蛾幼蟲(chóng)也取食玉米,玉米螟和甜菜夜蛾的種間關(guān)系是
     
    .在我國(guó)北方部分地區(qū),亞洲玉米螟和歐洲玉米螟的分布區(qū)出現(xiàn)重疊,兩種玉米螟依靠不同的性信息素維持
     

    (3)取兩份等質(zhì)量同品種的玉米粉,一份經(jīng)發(fā)酵做玉米饅頭,另一份煮玉米粥,這兩份食物中所含能量較少的是
     

    (4)纖維素分解菌可用于玉米秸稈還田,用
     
    染色法鑒別纖維素分解菌時(shí),培養(yǎng)基上的菌落周?chē)鷷?huì)形成透明圈,其大小能反映
     

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    [生物一選修1:生物技術(shù)與實(shí)踐]
    玫瑰被譽(yù)為“花中皇后”,玫瑰精油也是世界上最貴的“液體黃金”.如圖為玫瑰精油的實(shí)驗(yàn)流程,請(qǐng)分析回答:

    (1)玫瑰精油適合用
     
    蒸餾法提。诓僮鲿r(shí)可向蒸餾燒瓶中加入幾片碎瓷片,目的是
     

    (2)為確保玫瑰精油的提取,應(yīng)選擇鮮玫瑰花與清水的比值是
     
    .當(dāng)蒸餾瓶中的水和原料量一定時(shí),蒸餾過(guò)程中影響精油提取量的主要因素有
     
     

    (3)油水混合物需加入
     
    ,以加速油水分層.分離的油層中還含有一定的水分,需加入
     

    (4)玫瑰精油的提取需大量原料,通常采用
     
    技術(shù)實(shí)現(xiàn)玫瑰的快速繁殖.

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    材料一:由李建遠(yuǎn)教授率領(lǐng)的科研團(tuán)隊(duì),在山東煙臺(tái)毓璜頂醫(yī)院成功克隆出5枚符合國(guó)際公認(rèn)技術(shù)鑒定指標(biāo)的人類囊胚.
    材料二、利用植物修復(fù)技術(shù)治理重金屬污染的實(shí)質(zhì)是將某種特定的植物種植在被重金屬污染的土壤上,植物收獲后進(jìn)行妥善處理,就可將重金屬移出土體.目前科學(xué)家正嘗試應(yīng)用生物工程技術(shù)培育符合植物修復(fù)技術(shù)要求的轉(zhuǎn)基因植物.
    請(qǐng)根據(jù)以上材料回答下列問(wèn)題:
    (1)在卵子去核的過(guò)程中,李建元教授采用三維立體偏震光紡錘體成像系統(tǒng),對(duì)核DNA精確定位后,再用微激光主要對(duì)卵子的第一屏障打孔,才能精確剔除卵子細(xì)胞核.這一屏障是指
     

    A.卵黃膜       B.透明帶      C.核膜
    (2)在培養(yǎng)皮膚纖維細(xì)胞和淋巴細(xì)胞時(shí),需要用胰蛋白酶等處理,原因是
     
    .培養(yǎng)過(guò)程中除了保證無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境外,為了防止培養(yǎng)過(guò)程中的污染,通常還要在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加一定量的
     

    (3)通過(guò)克隆胚胎進(jìn)而用其衍生而來(lái)的器官,來(lái)取代患者本人病變的器官,就會(huì)避免免疫排異反應(yīng)的發(fā)生,根本原因是
     

    (4)在應(yīng)用植物修復(fù)技術(shù)治理重金屬污染的土壤時(shí),需選擇能適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境的植物,這遵循了生態(tài)工程的
     
    原理.
    (5)獲得目的基因后可采用
     
    技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增.大部分物種的基因能拼接在一起,是因?yàn)?div id="a220wsi" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
    .檢測(cè)目的基因是否成功導(dǎo)入植物細(xì)胞,可采用的生物技術(shù)是
     

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    已知某DNA分子共含有1000個(gè)堿基對(duì),其中一條鏈上A:G:T:C=1:2:3:4.該DNA分子連續(xù)復(fù)制2次,共需要鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸分子數(shù)為
     

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    同步練習(xí)冊(cè)答案