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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該片段復(fù)制后的子代DNA分子上的堿基序列都發(fā)生改變 |
B、該片段復(fù)制后的子代DNA分子中G-C堿基對(duì)與總堿基對(duì)的比下降 |
C、這種變化一定會(huì)引起編碼的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變 |
D、在細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)中均可發(fā)生如圖所示的錯(cuò)配 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在培育過程中,都用到了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、核移植技術(shù)、胚胎移植技術(shù) |
B、它們的遺傳物質(zhì)都只來自一個(gè)親體 |
C、它們是通過相同的生殖方式獲得的 |
D、它們?cè)谛纬蛇^程中,一般都有卵細(xì)胞參與 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、醫(yī)學(xué)家們正嘗試?yán)芒僦委熌承╊B疾,是因?yàn)棰倬哂性偕鞣N組織、器官的潛能 |
B、與①相比,②的表面積/體積比值下降,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力也減弱 |
C、③④分別形成⑤⑥的過程中,它們的細(xì)胞核遺傳物質(zhì)相同,表達(dá)的基因也相同 |
D、⑤⑥是高度分化后的細(xì)胞,它們的細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮時(shí),細(xì)胞進(jìn)入衰老 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、染色體增加某一片段可提高基因表達(dá)水平,是有利變異 |
B、染色體缺失有利于隱性基因表達(dá),可提高個(gè)體的生存能力 |
C、染色體易位不改變基因數(shù)量,對(duì)個(gè)體性狀不會(huì)產(chǎn)生影響 |
D、通過誘導(dǎo)多倍體的方法可克服遠(yuǎn)緣雜交不育,培育出作物新類型 |
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