如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí),CO2釋放量和O2吸收量的變化,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、氧濃度為c時(shí),CO2產(chǎn)生的場(chǎng)所只有線粒體
B、氧濃度為d時(shí),有氧呼吸強(qiáng)度與無(wú)氧呼吸強(qiáng)度相等
C、氧濃度為a時(shí),最適于貯藏某植物器官
D、氧濃度為b時(shí),無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
考點(diǎn):細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義
專題:
分析:結(jié)合題意分析圖解:圖中,不同氧濃度條件下進(jìn)行的呼吸作用不同,判斷呼吸作用方式主要根據(jù)產(chǎn)生的二氧化碳和消耗氧氣的量的比例.氧濃度為a時(shí),只進(jìn)行無(wú)氧呼吸,氧濃度為d,只進(jìn)行有氧呼吸.
無(wú)氧呼吸化學(xué)反應(yīng)式:C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+能量 
有氧呼吸化學(xué)反應(yīng)式:
解答: 解:A、氧濃度為c時(shí),CO2釋放量大于O2吸收量,因此既有有氧呼吸,又有無(wú)氧呼吸,因此CO2產(chǎn)生的場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,A錯(cuò)誤;
B、氧濃度為d時(shí),CO2釋放量等O2吸收量,說(shuō)明此時(shí)只進(jìn)行有氧呼吸,B錯(cuò)誤;
C、氧濃度為c時(shí),有氧呼吸比較弱,而無(wú)氧呼吸處于被抑制狀態(tài),最有利于植物器官的儲(chǔ)藏,C錯(cuò)誤;
D、據(jù)化學(xué)反應(yīng)式可知,分解等量葡萄糖,有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳是無(wú)氧呼吸的3倍,圖中當(dāng)氧濃度為b時(shí)有氧呼吸釋放的二氧化碳是3單位,無(wú)氧呼吸釋放的二氧化碳是5單位,則無(wú)氧消耗的葡萄糖與有氧消耗的比值為5×3÷3=5,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題難度適中,屬于考綱中理解、應(yīng)用層次的要求,著重考查了植物細(xì)胞的有氧呼吸和無(wú)氧呼吸,解題關(guān)鍵能夠根據(jù)柱形圖判斷呼吸作用方式以及根據(jù)二氧化碳和氧氣的比值判斷兩種呼吸作用強(qiáng)度.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

據(jù)人體神經(jīng)元細(xì)胞模式圖分析,不正確的是( 。
A、④中的物質(zhì)釋放到⑤的方式是外排
B、若刺激A點(diǎn),圖中電流計(jì)B將偏轉(zhuǎn)2次
C、若抑制該細(xì)胞的呼吸作用,不影響神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)
D、若①中含有一致病基因,則該致病基因來(lái)自其祖母的幾率為0

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖的①②③表示人體細(xì)胞間信息傳遞的三種主要方式,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)方式①中,若內(nèi)分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,則其作用的靶細(xì)胞
 
(填“能”或“不能”)為神經(jīng)細(xì)胞,這說(shuō)明甲狀腺激素的功能之一為
 

(2)方式③中,信號(hào)在神經(jīng)元與靶細(xì)胞之間通過(guò)
 
(物質(zhì))進(jìn)行傳遞,與該物質(zhì)的分泌密切相關(guān)的細(xì)胞器有
 

(3)除圖中所示之外,人體內(nèi)環(huán)境的成分還應(yīng)包括
 

當(dāng)血液中水分減少時(shí),通過(guò)方式②可使
 
(激素)分泌量增加.
(4)若圖中靶細(xì)胞為肝臟細(xì)胞.健康人饑餓時(shí),血管A端與B端相比,血糖濃度較高的是
 
端,此時(shí)體內(nèi)
 
(激素)分泌量將減少.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

野茉莉花有白色、淺紅、粉紅、大紅和深紅等五種顏色,其花瓣所含色素由核基因控制的有關(guān)酶所決定,基因A、B、D(獨(dú)立遺傳)分別編碼酶A、酶B、酶D,酶所催化的反應(yīng)及各產(chǎn)物的關(guān)系如圖所示:

注:三種物質(zhì)同時(shí)出現(xiàn)則為深紅,只有一種白色物質(zhì)或沒(méi)有白色物質(zhì)為白色  據(jù)圖回答有關(guān)的問(wèn)題:
(1)開深紅花的野茉莉植株的基因型有
 
種,開白花的野茉莉植株中基因型為純合子的有
 
種.
(2)開粉紅花的野茉莉植株自交,后代的表現(xiàn)型及比例為
 
、
 
、
 

(3)兩開深紅花的野茉莉植株雜交,檢測(cè)到有的后代植株中沒(méi)有白色物質(zhì),則這兩植株雜交后代中,深紅花的植株所占的比例為
 
,開淺紅的植株數(shù)與開大紅的植株數(shù)的比例為
 

(4)由題意概括基因和性狀之間的關(guān)系(寫兩點(diǎn))
 
,
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人的眼色是由兩對(duì)等位基因(AaBb)(二者獨(dú)立遺傳)共同決定的,在一個(gè)個(gè)體中,兩對(duì)基因處于不同狀態(tài)時(shí),人的眼色如下表.
個(gè)體內(nèi)基因組成 性狀表現(xiàn)(眼色)
四顯基因(AABB) 黑    色
三顯一隱(AABb、AaBB) 褐    色
二顯二隱(AaBb、AAbb、aaBB) 黃    色
一顯三隱(Aabb、aaBb) 深 藍(lán) 色
四隱基因(aabb) 淺 藍(lán) 色
若有一對(duì)黃眼夫婦,其基因型為AaBb.從理論上計(jì)算:
(1)他們所生的子女中,基因型有
 
種,表現(xiàn)型共有
 
種.
(2)他們所生的子女中,與親代表現(xiàn)型不同的個(gè)體所占的比例為
 

(3)他們所生的子女中,能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體的表現(xiàn)型及比例為
 

(4)若子女中的黃眼女性與另一家庭的淺藍(lán)色眼男性婚配,該夫婦生下淺藍(lán)色的女兒的幾率為
 
,生下兒子是黃色的幾率為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某植物花瓣的大小受一對(duì)等位基因B、b控制,基因型 BB的植株表現(xiàn)為大花瓣,Bb的為小花瓣,bb的無(wú)花瓣.花瓣顏色受另一對(duì)等位基因R、r控制,基因型為RR和 Rr的花瓣是紅色,rr的為黃色,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳.若基因型為 Bbrr的親本與BbRr的親本雜交,則下列有關(guān)判斷錯(cuò)誤的是( 。
A、子代共有5種表現(xiàn)型
B、子代共有6種基因型
C、子代有花瓣植株中,紅色與黃色的分離比為1:1
D、子代有花瓣植株中,雜合子占
3
4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

已知子代基因型及比例為:YyRr:Yyrr:yyRr:yyrr=1:1:1:1.按自由組合定律推測(cè),雙親的基因型可能是( 。
A、YyRR×yyrr
B、YYRr×yyrr
C、YyRr×yyrr
D、YyRr×YyRr

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

純種的黑色長(zhǎng)毛狗與白色短毛狗雜交,F(xiàn)1全是黑色短毛.F1代的雌雄個(gè)體相互交配,F(xiàn)2的表現(xiàn)型如下表所示.下列敘述正確的是(  )
黑色短毛黑色長(zhǎng)毛白色短毛白色長(zhǎng)毛
雌(F25219166
雄(F24914155
A、控制這兩對(duì)性狀的基因位于1對(duì)常染色體
B、F1中雌配子與雄配子數(shù)目之比為1:1
C、F2中與親本表現(xiàn)型不相同的個(gè)體接近
5
8
D、四種表現(xiàn)型的個(gè)體中都有雜合體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下關(guān)于人體激素及其調(diào)節(jié)的敘述不正確的是( 。
A、激素是信息分子,成分都是有機(jī)物
B、激素直接參與細(xì)胞內(nèi)的許多代謝活動(dòng)
C、激素只作用于相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞
D、神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也可以釋放激素

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