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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、表達(dá)式中,a的基本組成單位最可能為氨基酸 |
B、表達(dá)式中,b為葡萄糖酸 |
C、表達(dá)式中,c為無(wú)色化合物 |
D、表達(dá)式中,e為有色化合物 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、處于有絲分裂中期 |
B、正在發(fā)生基因自由組合 |
C、將形成配子 |
D、處于有絲分裂后期 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、能運(yùn)動(dòng),對(duì)刺激有感覺 |
B、運(yùn)動(dòng)障礙,對(duì)刺激有感覺 |
C、能運(yùn)動(dòng),對(duì)刺激無(wú)感覺 |
D、運(yùn)動(dòng)障礙,對(duì)刺激無(wú)感覺 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、氧濃度為c時(shí),CO2產(chǎn)生的場(chǎng)所只有線粒體 |
B、氧濃度為d時(shí),有氧呼吸強(qiáng)度與無(wú)氧呼吸強(qiáng)度相等 |
C、氧濃度為a時(shí),最適于貯藏某植物器官 |
D、氧濃度為b時(shí),無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲型流感(H1N1)病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,僅含有核糖體一種細(xì)胞器 |
B、用牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基可培養(yǎng)甲型H1N1病毒 |
C、甲型H1N1流感病毒侵入人體后,人體產(chǎn)生的效應(yīng)T細(xì)胞可導(dǎo)致其裂解死亡 |
D、病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 |
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