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下列甲圖曲線表示春季晴天某密閉大棚內一晝夜CO2濃度的變化.乙圖曲線a表示某種植物在20℃、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光照強度的變化光合作用強度的變化;在B點時改變某種條件,結果發(fā)生了如曲線b的變化.丙、丁兩圖為-晝夜中某作物植株對C02的吸收和釋放狀況的示意圖.丙圖是在春季的某一晴天,丁圖是在盛夏的某一晴天,請據圖回答問題:

(1)甲圖中B點時葉肉細胞中產生ATP的細胞器是
 

(2)甲圖中,植物的光合作用強度等于細胞呼吸強度的時間為
 

(3)分析乙圖在B點時可能改變的條件.
 ①可能改變的條件是
 

 ②可能改變的條件是
 

(4)丙圖曲線中C點和E點之間,植株處于呼吸作用釋放C02的速率
 
光合作用吸收C02的速率生理活動狀態(tài).
(5)根據丙圖推測,光合作用強度最高的是
 
點,植株積累有機物最多的是
 
點.
(6)丁圖曲線中E點的C3的生成速率比D點
 
考點:影響光合作用速率的環(huán)境因素,ATP與ADP相互轉化的過程
專題:
分析:甲圖曲線中密閉大棚內影響光合作用強度的因素主要是一天中光照強度的變化,乙圖曲線影響光合作用強度的因素主要是光照強度,丙圖曲線影響光合作用強度的因素主要是一天中光照強度的變化,丁圖曲線解題的關鍵詞為“盛夏的某一晴天”.
解答: 解:(1)甲圖曲線表示春季晴天某密閉大棚內一晝夜CO2濃度的變化,在B點既進行光合作用,又進行呼吸作用,因此線粒體和葉綠體在此點均能產生ATP.
(2)甲圖中,在B點和C點時CO2濃度達到平衡點,即既不吸收CO2,也不釋放CO2.此時表示光合作用吸收的CO2和呼吸作用釋放的CO2達到相等,對應的時間分別為6點呵18點.
(3)影響光合作用的環(huán)境因素有光照強度、CO2的濃度、溫度等.在B點時光照強度沒有改變,因此導致光合作用強度增加的因素可能就是CO2的濃度和溫度等條件.
(4)丙圖曲線中C點和E點均表示CO2的凈吸收量為0,即光合作用吸收的CO2量等于呼吸作用釋放的CO2量,因此在C點和E點之間,呼吸作用強度均小于光合作用強度.
(5)丙圖中,D點吸收的CO2最多,表示光合作用強度最強.從E點開始呼吸作用強于光合作用,因此在E點有機物積累最多.
(6)丁圖是在盛夏的某一晴天,在夏季的中午由于光照太強導致氣孔關閉,使二氧化碳供應減少,光合作用強度有所下降,因此曲線中E點的C3的生成速率比D點低.
故答案為:((10分),除注明外,每空1分)
(1)葉綠體和線粒體 (2分)
(2)6點和18點((2分),答B(yǎng)、C不給分)
(3)①溫度適當升高  ②CO2的濃度適當增加(共2分)
(4)小于   
(5)D; E   
(6)低
點評:本題考查了影響光合作用的環(huán)境因素,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系;理論聯(lián)系實際,綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

人體心肌細胞可從下列哪種液體中直接吸收氧氣( 。
A、血漿B、淋巴
C、組織液D、細胞內液

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體體液物質交換示意圖,其中正確的敘述是(  )
①A、B、C依次為血漿、細胞內液、組織液
②乙酰膽堿可以存在于B中
③D中的脂類物質含量相對較高
④正常情況下,ABC的化學成分和理化性質恒定不變.
A、②③B、①④
C、①②③D、②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

黃曲霉素(AFT)是一類真菌產生的有毒、致癌物質.一方面它能與tRNA結合,抑制tRNA  與氨基酸的結合;另一方面能與DNA分子中的鳥嘌呤(G)結合,結合后的G能與堿基T互補  配對.結合所學知識,分析回答:
(1)基因表達時,黃曲霉素抑制了
 
過程,從而干擾了蛋白質的生物合成.
(2)在AFT誘發(fā)形成的肝癌細胞中,p53基因發(fā)生突變,導致p53蛋白的第249位氨基酸密碼子第三個堿基發(fā)生了改變,即由AGG轉變?yōu)?div id="i52ae4f" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,這種基因突變屬于堿基對的
 
.  
(3)研究人員以小鼠為材料研究AFT對動物血液中紅細胞和白細胞數(shù)量的影響.主要實驗步驟如下:
步驟一:染毒    選擇25只健康小白鼠隨機均分為5組,分別以含不同量AFT的食物喂養(yǎng),每只每天O.lkg,連續(xù)染毒15d.
步驟二:取血    在染毒第20d采集小鼠血液.
步驟三:紅細胞、白細胞密度統(tǒng)計    吸取20uL血液,經適當稀釋、充分混勻后,靜置15min,
再利用血球計數(shù)板計數(shù).結果如表:
    組  別     四     五
食物中添加的AFT劑量(mg/kg體重)     0     14     28     46     140
    紅細胞數(shù)量(萬/mm3)     904     887.2     856.4     696.1     519.1
    白細胞數(shù)量(萬/mm3)     0.76     1.07     1.24     1.32     1.42
①分析實驗數(shù)據,可以得出的實驗結論是
 

②為了利用血球計數(shù)板進行紅細胞密度統(tǒng)計,某同學的操作步驟如下:用吸管吸取混勻的紅細胞懸浮液,向計數(shù)室中滴2滴懸浮液→加蓋玻片→靜置后在顯微鏡下觀察、計數(shù).上    述實驗操作統(tǒng)計的數(shù)據與正確操作時統(tǒng)計的數(shù)據相比
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲圖表示人體局部組織及細胞內部分物質代謝途徑.圖中A~F表示物質,①~⑨表示過程,據圖回答下列問題.

(1)甲圖中毛細血管管壁細胞的內環(huán)境
 

(2)根據甲圖中物質轉換分析判斷,該組織細胞最可能是
 
細胞.對于三大營養(yǎng)物質代謝來說,該細胞中特有的代謝終產物是
 

(3)產物E是
 
.圖中③、⑨過程脫下的H離子是由
 
物質運輸?shù)?div id="g0hgq48" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
與F結合生成水,同時釋放大量的能量.
(4)D物質進入血液主要以
 
的形式存在.
(5)組織液與血漿相比在化學成分上明顯減少的是
 
(物質),原因是
 

(6)給成年的肥胖者和非肥胖者一次性口服足量的濃葡萄糖溶液后,測定血液中葡萄糖和胰島素濃度,結果如乙圖.開始時的30min內,血糖上升的直接原因主要是小腸腔中的葡萄糖通過
 
方式被吸收入血液.30min后,在
 
(激素)的調節(jié)下,甲圖中組織細胞內的反應過程
 
(填甲圖中的數(shù)字)顯著加強,使血糖恢復正常.乙圖表明口服葡萄糖后,肥胖者與非肥胖者在血糖濃度及胰島素分泌量兩方面的差異分別是
 
.這一事實說明肥胖者胰島素調節(jié)血糖的效率低,所以肥胖是導致
 
(疾。┑奈kU因素.

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科目:高中生物 來源: 題型:

為研究細胞分裂素的生理作用,研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中(如圖1).對插條的處理方法及結果如圖2.

(1)細胞分裂素是一種植物激素.它是由植物體的特定部位
 
,再被運輸?shù)阶饔貌课,對生長發(fā)育起
 
作用的
 
有機物.
(2)制備插條時除去根系和幼芽的主要目的是
 
,插條插在蒸餾水中而不是營養(yǎng)液中培養(yǎng)的原因是
 

(3)從圖2中可知,對插條進行的實驗處理包括
 

(4)在實驗Ⅰ中,對A葉進行實驗處理,導致B葉
 
.該實驗的對照處理是
 

(5)實驗Ⅲ、Ⅳ的結果表明,B葉的生長與A葉的關系是:
 

(6)研究者推測“細胞分裂素能夠引起營養(yǎng)物質向細胞分裂素所在部位運輸”.為證明此推測,用圖1所示插條去除B葉后進行實驗,實驗組應選擇的操作最少包括
 
(填選項前的符號).
a.用細胞分裂素溶液涂抹A1
b.用細胞分裂素溶液涂抹A2
c.用14C--淀粉溶液涂抹A1
d.用14C--淀粉溶液涂抹A2
e.用14C--氨基酸溶液涂抹A2
f.用14C--細胞分裂素溶液涂抹A2
g.檢測A1葉的放射性強度.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為酵母菌細胞亞顯微結構示意圖,①~⑨表示酵母細胞的有關結構.請回答下列問題:
(1)當酵母細胞處于5%的蔗糖溶液中時,可構成一個滲透系統(tǒng).由圖中的
 
 (填序號)將該滲透系統(tǒng)分隔為外界溶液(5%的蔗糖溶液)與
 
 (填序號)二個區(qū)域.
(2)探究“培養(yǎng)液中酵母菌細胞呼吸方式”的實驗中,若在氧氣不充足條件下,丙酮酸氧化分解的場所有
 
 (填序號).
(3)家庭“制作葡萄果酒”中,發(fā)酵所需的菌種主要來自于
 

(4)制備固定化酵母細胞時,若操作的其他過程符合規(guī)范,但觀察制作的凝膠珠顏色過淺,最可能的原因是
 

(5)在探究“培養(yǎng)液中酵母菌種群的數(shù)量變化”的實驗中,某學生的部分實驗操作過程如下:
A.將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中,把酵母菌培養(yǎng)液放置在冰箱中培養(yǎng);
B.靜置一段時間后,用吸管從錐形瓶中吸取培養(yǎng)液;
C.在血球計數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液,蓋上蓋玻片;
D.用濾紙吸除血球計數(shù)板邊緣多余培養(yǎng)液;
E.將血球計數(shù)板放在載物臺中央,待酵母菌沉降到計數(shù)室底部,在顯微鏡下觀察、計數(shù);
F.若出現(xiàn)氣泡,則應重新滴加樣液.
該同學實驗操作中錯誤的步驟有
 
 (填字母).

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列選項中不屬于皮膚感受器的是( 。
A、味覺感受器
B、熱覺感受器
C、冷覺感受器
D、痛覺感受器

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列幾種物質中屬于信號分子并且通過細胞內的受體選擇性的識別和結合而實現(xiàn)的是( 。
A、生長激素B、呼吸酶
C、性激素D、脂肪酶

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同步練習冊答案