Question

用洋蔥根尖作材料觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，往往發(fā)現(xiàn)處于分裂期的細(xì)胞數(shù)量太少，再加上缺少顯微鏡觀察的經(jīng)驗(yàn)，許多同學(xué)的實(shí)驗(yàn)效果不佳．針對這一問題，一小組同學(xué)進(jìn)行了研究性學(xué)習(xí)，查閱相關(guān)資料后，他們初步判斷根尖分生區(qū)細(xì)胞處于分裂期的比例與物種的遺傳特性、根的生長長度、實(shí)驗(yàn)時取材時間可能都有關(guān)系，為探究這些問題，他們制定一些實(shí)驗(yàn)方案．其中一組實(shí)驗(yàn)方案如下：
用清水培養(yǎng)洋蔥的根，等到根的長度生長到4～5cm時，分別從上午8時開始每隔一小時，選取一定數(shù)量的根尖進(jìn)行固定、解離、漂洗、染色、制片觀察，分別統(tǒng)計(jì)分裂期細(xì)胞數(shù)目，并計(jì)算比例，以確定取材的最佳時間．
（1）該實(shí)驗(yàn)方案的假設(shè)是

 

．
（2）該實(shí)驗(yàn)方案中的因變量是

 

．
（3）實(shí)驗(yàn)過程中解離和染色所用的試劑分別是

 

和

 

，漂洗的目的是

 

．
（4）學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)下表，用于記錄觀察結(jié)果（考生不用填寫表格）

取材時間	分裂期細(xì)胞百分比
	1號片	2號片	3號片	4號片	5號片	平均值
8點(diǎn)
9點(diǎn)
…
15點(diǎn)
16點(diǎn)

結(jié)果預(yù)測與結(jié)論a

 

    b

 

（5）將常溫下培養(yǎng)洋蔥的裝置移到冰箱的低溫室（4℃）內(nèi)再培養(yǎng)一段時間，后移回常溫下培養(yǎng)，觀察其根尖細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)某些細(xì)胞染色體加倍，其原因是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：觀察細(xì)胞的有絲分裂,低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)

專題：

分析：根據(jù)題干信息，“根尖分生區(qū)細(xì)胞處于分裂期的比例與物種的遺傳特性、根的生長長度、實(shí)驗(yàn)時取材時間可能都有關(guān)系”，則假設(shè)可以是肯定的，也能是否定的，再根據(jù)假設(shè)進(jìn)行預(yù)測．
觀察植物細(xì)胞有絲分裂的步驟：解離：用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化氫溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液的混合液（1：1），使得組織細(xì)胞分散開來．漂洗：在清水中洗去解離液，便于染色．染色：龍膽紫溶液（或醋酸洋紅液）使得染色體著色，變異觀察．制片：使得細(xì)胞相互分離．

解答： 解：（1）根據(jù)題干信息“根尖分生區(qū)細(xì)胞處于分裂期的比例與物種的遺傳特性、根的生長長度、實(shí)驗(yàn)時取材時間可能都有關(guān)系”，則實(shí)驗(yàn)方案的假設(shè)是根尖分生區(qū)細(xì)胞處于分裂期的比例與實(shí)驗(yàn)時取材時間有關(guān)系．
（2）實(shí)驗(yàn)的自變量是實(shí)驗(yàn)時取材時間，因變量是分裂期細(xì)胞的數(shù)目（或百分比）．
（3）用鹽酸和酒精的混合液（或鹽酸）進(jìn)行解離；用龍膽紫（或醋酸洋紅）溶液進(jìn)行染色；漂洗的目的是洗去藥液，防止解離過度（或洗去鹽酸，便于染色）．
（4）結(jié)果預(yù)測與結(jié)論：a、如果各組的分裂期細(xì)胞比倒有顯著差異，則說明假設(shè)是正確的（或與實(shí)驗(yàn)時取材時間有關(guān)）；b 如果各組的分裂期細(xì)胞比例沒有顯著差異，則說明假設(shè)不成立（或與實(shí)驗(yàn)時取材時間無關(guān)）．
（5）將常溫下培養(yǎng)洋蔥的裝置移到冰箱的低溫室（4℃）內(nèi)再培養(yǎng)一段時間，后移回常溫下培養(yǎng)，觀察其根尖細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)某些細(xì)胞染色體加倍，其原因是低溫抑制紡錘體的形成，從而使染色體加倍．
故答案為：
（l）根尖分生區(qū)細(xì)胞處于分裂期的比例與實(shí)驗(yàn)時取材時間有關(guān)系（或無關(guān)系，但結(jié)果分析要相對應(yīng)）
（2）分裂期細(xì)胞的數(shù)目（或百分比）
（3）鹽酸和酒精的混合液（或鹽酸）  龍膽紫（或醋酸洋紅）溶液（不要求寫出濃度）   洗去藥液，防止解離過度（或洗去鹽酸，便于染色）
（4）結(jié)果預(yù)測與分析
a如果各組的分裂期細(xì)胞比倒有顯著差異，則說明假設(shè)是正確的（或與實(shí)驗(yàn)時取材時間有關(guān)）
b如果各組的分裂期細(xì)胞比例沒有顯著差異，則說明假設(shè)不成立（或與實(shí)驗(yàn)時取材時間無關(guān)）
（5）低溫抑制紡錘體的形成，從而使染色體加倍

點(diǎn)評：本題考查實(shí)驗(yàn)、觀察植物細(xì)胞有絲分裂等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生識記、理解和分析問題的能力，關(guān)鍵是從題干中提取信息．