【題目】某細(xì)胞對(duì)氨基酸、鈉離子、葡萄糖和氧氣的吸收方式如圖所示。已知細(xì)胞膜上的“●、◆”為載體蛋白，氨基酸以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入該細(xì)胞。以下分析不正確的是（ ）

A. 同一載體蛋白運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)可能不止一種

B. 葡萄糖進(jìn)入該細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸

C. 氧氣進(jìn)入該細(xì)胞不需要載體，也不消耗能量

D. 氨基酸可逆濃度進(jìn)入該細(xì)胞且不消耗能量

【答案】D

【解析】由題圖可知，氨基酸和鈉離子共用同一載體進(jìn)入細(xì)胞，A正確；葡萄糖進(jìn)入該細(xì)胞需要消耗能量和載體，所以其進(jìn)入該細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸，B正確；氧氣跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綖樽杂蓴U(kuò)散，所以其進(jìn)入該細(xì)胞不需要載體，也不消耗能量，C正確；氨基酸以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入該細(xì)胞，可逆濃度進(jìn)入該細(xì)胞，消耗能量，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是高中生物有關(guān)實(shí)驗(yàn)過程，其中操作和敘述正確的是（ ）

A. 圖丙是在高倍顯微鏡下黑藻細(xì)胞中葉綠體的移動(dòng)方向，其實(shí)際移動(dòng)方向是順時(shí)針的

B. 圖丁是植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的操作過程，最好選用根尖分生區(qū)細(xì)胞

C. 若要換用高倍鏡觀察觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂，則應(yīng)先將裝片向右邊移動(dòng)

D. 圖乙所示為1m×1m樣方調(diào)查的結(jié)果，該種群密度為9.5株/m2（圓圈表示個(gè)體）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】［化學(xué)——選修5：有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)］芳香族化合物X是一種天然食用香料，可以從某些植物中提取。X能發(fā)生下列轉(zhuǎn)化：

已知：①A的核磁共振氫譜有6個(gè)峰；②H為酯類結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)中除苯環(huán)外還含有一個(gè)六元環(huán)。③G的產(chǎn)量是衡量一個(gè)國(guó)家石油化工發(fā)展水平的標(biāo)志

請(qǐng)回答下列問題：

（1）反應(yīng)①～⑥中，屬于加成反應(yīng)的是 （填序號(hào)）。③的反應(yīng)條件是 。

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 。檢驗(yàn)A中非含氧官能團(tuán)所用的試劑為 。

（3）D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。

（4）F的同分異構(gòu)體中，遇FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)，且能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)，其苯環(huán)上一氯代物只有一種，符合條件的同分異構(gòu)體數(shù)目為 種，寫出所有的同分異構(gòu)體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式： 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析和回答有關(guān)科學(xué)探究的問題

上圖是有關(guān)胚芽鞘生長(zhǎng)的某些實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)過程回答問題：

（1）由①②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以推測(cè)出__________；由②③實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是_______。

（2）②③一組實(shí)驗(yàn)的自變量是________________。

（3）某同學(xué)為了探究“生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)植物生長(zhǎng)有何影響”，他選用了某植物的幼葉鞘作為實(shí)驗(yàn)材料，配制一系列不同濃度的IAA溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示

編號(hào)

1

2

3

4

5

6

IAA溶液濃度(mol/L)

0(蒸餾水)

10－12

10－10

10－8

10－6

10－4

幼葉鞘增長(zhǎng)相對(duì)長(zhǎng)度

2．6

3．2

3．9

5．1

3．1

1．8

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是__________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的啤酒發(fā)酵菌種。有人用下列裝置和不同的碳水化合物研究酵母菌呼吸代謝，在20分鐘內(nèi)得到的結(jié)果如下表，請(qǐng)回答。

（1）表格中碳水化合物中屬于二糖的是 。酵母菌細(xì)胞分解葡萄糖的場(chǎng)所是 。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，在篩選耐高糖酵母菌時(shí)培養(yǎng)液中不能加入的糖是 ，從酵母菌的內(nèi)在因素分析，直接原因最可能是 。

（3）在篩選耐酸酵母菌時(shí)除碳水化合物的種類外，實(shí)驗(yàn)中還有哪些條件需要保持一致，至少列舉2點(diǎn)。在發(fā)酵過程中使用耐酸酵母菌效果更好，其原因是

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的三種方式，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. ①可代表小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖

B. 氧氣以②方式進(jìn)入紅細(xì)胞

C. 胰島B細(xì)胞分泌胰島素是通過①方式進(jìn)行的

D. 方式③的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示一種物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式，下列敘述中正確的是（ ）

A. 該膜中載體也能運(yùn)輸麥芽糖

B. 該質(zhì)膜可能是紅細(xì)胞的質(zhì)膜

C. 該方式不會(huì)出現(xiàn)飽和現(xiàn)象

D. 該方式發(fā)生在被運(yùn)輸物質(zhì)從低濃度到高濃度時(shí)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】選修三：回答下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的問題。

（1）在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長(zhǎng)到表面____________時(shí)，（1分）細(xì)胞會(huì)停止分裂增殖，這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的__________。此時(shí)，瓶壁上形成的細(xì)胞層數(shù)是______________。

（2）隨著細(xì)胞傳代次數(shù)的增多，絕大部分細(xì)胞分裂停止；但極少數(shù)細(xì)胞可以連續(xù)增殖，其中有些細(xì)胞會(huì)因遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而變成________細(xì)胞，該種細(xì)胞的黏著性__________。

（3）檢查某種毒素是否能改變細(xì)胞染色體的數(shù)目，最好選用處于有絲分裂________期的細(xì)胞進(jìn)行顯微鏡觀察。

（4）在細(xì)胞培養(yǎng)過程中，通常在________條件下保存細(xì)胞。因?yàn)樵谶@種條件下，細(xì)胞________的速率降低。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究表明，果蠅的眼色受A、a和B、b兩對(duì)基因的控制。色素的產(chǎn)生必須有顯性等位基因A，隱性基因a純合時(shí)不產(chǎn)生色素，果蠅為白眼；顯性基因B使色素呈紫色，不含顯性基因B時(shí)色素成紅色。育種工作者選用兩個(gè)純系雜交，F(xiàn)1雌性全為紫眼，雄性全為紅眼，F(xiàn)1的雌雄果蠅雜交獲得F2(如圖)，請(qǐng)根據(jù)題意，回答下列問題。

(1)由上述雜交結(jié)果推測(cè)，果蠅控制眼色的基因的遺傳符合__________定律，A、a基因位于____染色體上，親本的基因型是________________。

(2)已知性染色體只有1條X染色體的果蠅(XO)為不育雄性。若上述親本雜交時(shí)，F(xiàn)1中出現(xiàn)了1只紫眼雄果蠅。為研究變異原因，研究者對(duì)該紫眼雄果蠅進(jìn)行了測(cè)交。

①若測(cè)交結(jié)果無(wú)子代，則很可能是由于____________(填“P1”或“P2”)減數(shù)分裂時(shí)產(chǎn)生了__________________的配子；若測(cè)交結(jié)果有子代，則很可能是由于基因突變，P1減數(shù)分裂時(shí)產(chǎn)生了含基因B的卵細(xì)胞。

②若測(cè)交結(jié)果有子代，用遺傳圖解表示對(duì)該紫眼雄果蠅進(jìn)行測(cè)交并產(chǎn)生子代的過程。

_______

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