15．早在公元1 000年宋朝真宗年間，我國勞動(dòng)人民已會(huì)用患輕微天花病人的痘痂接種給健康人的方法來預(yù)防天花．這里所說的痘痂和這種方法分別屬于（　　）
A．抗體　非特異性免疫B．抗體　特異性免疫
C．抗原　非特異性免疫D．抗原　特異性免疫

分析 抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中．抗原，是指抗原物質(zhì)進(jìn)入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)即抗體，引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原．抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等．

解答 解：特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對(duì)特定的病原體有防御作用．是患過這種病或注射過疫苗后獲得的，這種免疫只針對(duì)一種或幾種病原體有免疫作用．如患過天花的人，不再患天花�。p癥天花病人的痘漿進(jìn)入人體后刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗天花病毒的抗體，抗體把天花病毒消滅后，抗體仍然存留體內(nèi)（約60年），以后就不在患天花病了．因此痘漿屬于抗原，這種免疫方法屬于特異性免疫．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的知識(shí)點(diǎn)是抗體、抗原、特異性免疫．解答時(shí)可以從抗體的概念、特異性免疫的特點(diǎn)方面來切入．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016河南省洛陽市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•濱州校級(jí)期中）已知糖尿病病人尿液含有葡萄糖；腎炎病人則腎小球部位通透性大為增加，尿液中會(huì)有蛋白質(zhì)．檢測(cè)病人的尿液可幫助醫(yī)生確定病情．小李覺得自己身體不適懷疑自己患了糖尿病或是腎炎．如何通過一定的檢測(cè)確定是否患相應(yīng)的疾�。�(qǐng)寫出設(shè)計(jì)原理和具體操作步驟及結(jié)論．

（1）設(shè)計(jì)原理：

葡萄糖與 發(fā)生作用，生成 沉淀

蛋白質(zhì)與 發(fā)生作用，產(chǎn)生 反應(yīng)

（2）操作步驟：

①取甲、乙、丙三支試管，分別加入小李的尿液2毫升

②甲試管中加入 ，水浴加熱，觀察現(xiàn)象

③乙試管中加入 ，振蕩，觀察現(xiàn)象，丙試管加入等量的蒸餾水作為對(duì)照

（3）現(xiàn)象及結(jié)論：

①若甲試管出現(xiàn)磚紅色沉淀，可能

②若乙試管出現(xiàn) ，可能患腎炎．

③若

④若甲、乙試管均無明顯現(xiàn)象，則小李不患糖尿病和患腎炎．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．溫覺感受器只分布于皮膚
B．大腦皮層是調(diào)節(jié)體溫的主要中樞
C．人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)主要產(chǎn)熱方式是骨骼肌的收縮
D．降低新陳代謝是人在炎熱環(huán)境中散熱的主要方式

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖是人體部分組織示意圖，a、b、c、d代表人體內(nèi)不同激素，下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí)，激素d與激素b起協(xié)同作用
B．如果人體內(nèi)激素d分泌過多時(shí)，促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素都會(huì)減少
C．當(dāng)正常人中午還未進(jìn)餐時(shí)，圖示中的激素b會(huì)增多
D．當(dāng)人體受到某刺激時(shí)，興奮可以由圖中的B直接傳到A

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖是某兔群遷入新環(huán)境后種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化曲線．第10年時(shí)用標(biāo)志重捕法調(diào)查該兔種群的密度，第一次捕獲60只，全部標(biāo)志后釋放，一個(gè)月后進(jìn)行第二次捕捉，在第二次捕獲110只，其中標(biāo)志的30只．估算該兔種群在這一環(huán)境的K值是（　�。�
A．110只B．220只C．330只D．440只

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．T細(xì)胞可以釋放淋巴因子
B．漿細(xì)胞可以識(shí)別特定的抗原
C．吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞均屬于免疫細(xì)胞
D．效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸使其裂解死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是利用基因工程技術(shù)產(chǎn)生人胰島素的操作過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）能否利用人的皮膚細(xì)胞來完成①過程？不能原因是基因是選擇性表達(dá)的，人的皮膚細(xì)胞中不轉(zhuǎn)錄出胰島素mRNA．
（2）過程②必須的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶，過程③必須的酶是解旋酶，過程⑦中將A、B連接時(shí)必須的酶是限制酶和DNA連接酶．
（3）若A中共有a個(gè)堿基對(duì)，其中鳥嘌呤有b個(gè)，則③④⑤連續(xù)進(jìn)行4次，至少需要提供胸腺嘧啶15（a-b）個(gè)．
（4）圖中B應(yīng)該符合的條件為能在受體細(xì)胞中進(jìn)行自我復(fù)制、有多個(gè)限制酶的切點(diǎn)便于目的基因插入、有標(biāo)記基因．
（5）為使過程⑧更易進(jìn)行可用CaCl2藥劑處理D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．增加神經(jīng)細(xì)胞外的K+濃度，則神經(jīng)細(xì)胞的靜息電位的絕對(duì)值會(huì)（　�。�
A．增大B．減小C．不變D．不確定如何變化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的．現(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種，為培育出優(yōu)良品種AAbb，可采用的方法如圖所示，有關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．由品種AABB、aabb經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方式稱為雜交育種
B．基因型為Aabb的類型經(jīng)過過程③，子代中AAbb與aabb的數(shù)量比是1：1
C．過程⑤⑥的優(yōu)勢(shì)是明顯縮短了育種年限，⑥常用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
D．過程④可以定向改變生物性狀，原理是基因重組

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