冬季寒潮過后,紫云英的部分葉片會變紅.為了探究紫云英葉片變紅的原因,某校的同學(xué)們講行了如下實(shí)驗(yàn)探究.
實(shí)驗(yàn)假設(shè):紫云英葉片變紅與葉片的葉綠體中胡蘿卜素含量增加有關(guān).
實(shí)驗(yàn)材料:略
實(shí)驗(yàn)步驟:①在同一紫云英植株上取葉齡相同的正常綠葉和紅葉各若干片.各稱取5克葉片剪碎后放入A、B兩個(gè)研缽中.②分別向A.B兩個(gè)研缽中加入適量二氧化硅和碳化鈣,再加入適量無水酒精,進(jìn)行迅速研磨、過濾、收集濾液.③用紙層析法分離濾液中色素,得到兩組濾紙條.④觀察、比較、分析兩組濾紙條上的色素帶.請回答:
(1)步驟濾液中色素依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理是:葉綠體中的色素在層析液中的
 
不同,隨層析液在濾紙條上擴(kuò)散速度不同,從而將它們分離開.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)假設(shè):應(yīng)著重觀察和比較兩組濾紙條從上到下的第
 
條色素帶.
(3)實(shí)驗(yàn)預(yù)期和結(jié)論:紅葉組和綠葉組相比,若紅葉組重觀察的那條色素帶顏色
 
則假設(shè)成立;否則,假設(shè)不成立.
(4)實(shí)驗(yàn)中有一位同學(xué):,兩組濾紙條上的色素帶都不明顯且界限不清晰.從實(shí)驗(yàn)操作來看,你認(rèn)為可能的原因之一是:
 

(5)本次探究,幾乎所有同學(xué)都證明了上述假設(shè)不成立,那么,根據(jù)你掌握的細(xì)胞學(xué)知識,你認(rèn)為紫云英葉片變紅最可能的原因與葉片細(xì)胞內(nèi)
 
中色素有關(guān).
考點(diǎn):葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:本題可參照光合色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)解答.葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同,隨層析液在濾紙條上擴(kuò)散速度不同,溶解度大的擴(kuò)散得快,從而將它們分離開.在濾紙條上,胡蘿卜素在最上端.若假設(shè)成立,紅葉組胡蘿卜素色素帶較深且較寬;若假設(shè)不成立,可能是液泡中的色素導(dǎo)致葉變紅.
解答: 解:(1)葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同,則隨層析液在濾紙條上擴(kuò)散速度不同,從而將它們分離開.
(2)濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素(橙黃色)、葉黃素(黃色)、葉綠素a(藍(lán)綠色)、葉綠素b(黃綠色),根據(jù)實(shí)驗(yàn)假設(shè),應(yīng)該比較正常綠葉和紅葉胡蘿卜素的含量,即從上到下的第1條色素帶.
(3)實(shí)驗(yàn)預(yù)期和結(jié)論:紅葉組和綠葉組相比,若紅葉組中觀察的那條色素帶顏色深則假設(shè)成立;否則,假設(shè)不成立.
(4)假如濾液細(xì)線沒入層析液,則兩組濾紙條上的色素帶都不明顯且界限不清晰.
(5)本次探究證明了上述假設(shè)不成立,紫云英葉片變紅最可能的原因與葉片細(xì)胞內(nèi)液泡中色素有關(guān).
故答案為:
(1)溶解度       
(2)1          
(3)深  
(4)濾液細(xì)線沒入層析液
(5)液泡
點(diǎn)評:本題考查色素的提取和分離,意在考查學(xué)生聯(lián)系課本知識,解決實(shí)際問題的能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖所示三個(gè)圓圈1、2、3分別表示含有細(xì)胞壁、核糖體、中心體的細(xì)胞,那么陰影部分表示的細(xì)胞可能是( 。
A、衣藻B、乳酸菌
C、肝細(xì)胞D、棉花葉肉細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
①有氧呼吸一定在線粒體中進(jìn)行
②沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物
③竹林中竹子高低錯落有致,其在垂直結(jié)構(gòu)上有分層現(xiàn)象
④在演替早期,群落中的優(yōu)勢種群的基因頻率不發(fā)生顯著變化
⑤觀察在0.3g/mL蔗糖溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)中央液泡逐漸變小,說明此時(shí)蔗糖溶液濃度小于細(xì)胞液濃度.
A、有一個(gè)正確B、有二個(gè)正確
C、有三個(gè)正確D、全都不對

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體生命活動調(diào)節(jié)部分過程示意圖,圖中字母代表激素.請據(jù)圖回答.
(1)當(dāng)身體的溫度感受器感受到寒冷刺激時(shí),神經(jīng)纖維上興奮部位的膜內(nèi)電位變化是
 

(2)寒冷環(huán)境中,激素B的生理作用主要表現(xiàn)為
 

(3)某患者體溫調(diào)節(jié)能力下降,甚至喪失,圖中最可能受損的部位是
 

(4)血糖平衡調(diào)節(jié)中,起最主要作用的是胰島分泌的
 
,影響其分泌量的刺激是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某科學(xué)工作者為探究西紅柿生長的最適光照強(qiáng)度,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)首先取若干生長狀況相同的西紅柿植株,平均分為7組,分別放在密閉的玻璃容器中.實(shí)驗(yàn)開始時(shí)測定CO濃度,12h后再次測定CO2濃度,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表.請分析回答
組別 溫度(℃) 光照強(qiáng)度:普通陽光(%) 開始時(shí)的CO2濃度(%) 12h后CO2濃度(%)
1 25 0 0.35 0.368
2 25 10 0.35 0.342
3 25 20 0.35 0.306
4 25 40 0.35 0.289
5 25 60 0.35 0.282
6 25 80 0.35 0.280
7 25 95 0.35 0.279
(1)實(shí)驗(yàn)中第1組在12h后CO2濃度變化的原因是
 

(2)若將第7組植株突然移至第4組的條件下,短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中的ATP含量會
 

(3)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)尚不能確定西紅柿生長的最適光照強(qiáng)度,請你提出進(jìn)一步探究的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路
 

(4)已知西紅柿光合作用、細(xì)胞呼吸的最適溫度分別為25℃、30℃,若上圖表示西紅柿在30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,曲線中A點(diǎn)將向
 
移動,B點(diǎn)將向
 
移動;圖中的C點(diǎn)時(shí)刻,西紅柿葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

(Ⅰ)水稻是我國重要的糧食作物,研究其生活特性有著十分重要的科學(xué)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值.我國科學(xué)家對水稻的生長特性進(jìn)行了深入研究,下面是其中部分實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)用具:玻璃方缸、泡沫板、光源燈
實(shí)驗(yàn)材料及試劑:正常水稻種子,水稻完全培養(yǎng)液
實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:

(1)本實(shí)驗(yàn)說明水稻的根除向重力性外還具有
 
特性
(2)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),第一組實(shí)驗(yàn)中采用不同顏色的單側(cè)光,α的大小不同,具體數(shù)據(jù)如下:
光波 紅光
(大于 600nm)
綠光
(500-600nm)
藍(lán)光
(430-480nm)
近紫外光
(320-400nm)
α 37.5° 45.0° 29.4°
請比較紅光、綠光、藍(lán)光、近紫外光以及重力對水稻根長的影響程度(從小到大,用“<”、“>”、“=”表示):
 

(3)水稻的幼根可分為四個(gè)區(qū),即根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū),有資料表明根冠、分生區(qū)可能是水稻根尖的感光部位.請完成下面的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)以進(jìn)一步探究水稻根尖感受單側(cè)光的部位.
實(shí)驗(yàn)用品:玻璃方缸、泡沫板、光源燈、黑色防水膠帶
實(shí)驗(yàn)材料及試劑:正常水稻種子,清水
實(shí)驗(yàn)步驟:
a、取正常水稻種子經(jīng)浸種、萌發(fā),培育到長出1cm根尖的幼苗.
b、選取生長健壯的根豎直向下生長的幼苗若干,并均分為3組,編號甲、乙、丙;甲組不作處理,用黑色防水膠帶包住乙組水稻幼苗根尖的根冠,用黑色防水膠帶包住丙組水稻幼苗根尖的分生區(qū),將分組處理好的水稻幼苗固定于泡沫板上,置于盛有清水的玻璃方缸內(nèi)培養(yǎng),在暗室中給予單側(cè)光照射,保持其它條件適宜.
c、一段時(shí)間以后,觀察并測量每組水稻根尖的生長情況.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測與分析:
ⅰ、若甲組、乙組水稻幼苗的根背向光源生長,丙組水稻幼苗的根豎直向下生長,則根冠為根尖的感光部位.
ⅱ、若
 
,則分生區(qū)為根尖的感光部位.
ⅲ、若
 


(Ⅱ)小白鼠是恒溫動物.科學(xué)家們在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)如果破壞了小白鼠的下丘腦,它就不再具有維持體溫恒定的能力.
(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了
 

本實(shí)驗(yàn)的對照方式是
 

(2)正常小白鼠的體溫調(diào)節(jié)類型與圖所示的
 
 曲線相同.
(3)有人認(rèn)為脊髓也參與了體溫調(diào)節(jié),請簡要地寫出實(shí)驗(yàn)思路.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

豚草是原產(chǎn)北美的植物,近年來在江蘇、浙江、北京、上海等19個(gè)省市屢被發(fā)現(xiàn).課外研究小組的同學(xué)對路旁一片閑散地中部分植物的種群密度連續(xù)進(jìn)行了五年的調(diào)查,部分結(jié)果如下表所示(單位:株/m2).下列有關(guān)敘述正確的是( 。
年份 2001 2002 2003 2004 2005
豚草 0.3 0.6 1.1 1.5 2.3
狗尾草 10.0 9.2 8 6.8 5.5
龍葵 3.0 2.0 0.4 0 0
A、對豚草等植物的調(diào)查應(yīng)該采用樣方法
B、在進(jìn)行種群密度調(diào)查時(shí)應(yīng)特別注意隨機(jī)取樣
C、調(diào)查結(jié)果表明該地區(qū)植物的物種豐富度在減少
D、可以推測該地區(qū)動物的物種豐富度將會增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示一個(gè)生物群落中甲、乙兩個(gè)種群的增長速率隨時(shí)問變化的曲線,下列敘述中不正確的是( 。
A、t1-t3時(shí)間內(nèi)甲、乙種群均呈“S”增長
B、t4-t5時(shí)間內(nèi)乙種群出生率下降,死亡率上升,但出生率仍大于死亡率
C、t3-t5時(shí)間內(nèi)甲、乙兩種群的年齡組成不同
D、甲、乙兩種群可能為競爭關(guān)系.甲的競爭力小于乙

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科目:高中生物 來源: 題型:

對生物個(gè)體來說,細(xì)胞生命歷程中非正常的變化是(  )
A、細(xì)胞分化B、細(xì)胞衰老
C、細(xì)胞癌變D、細(xì)胞壞死

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同步練習(xí)冊答案