15．如圖所示是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A液為組織液，B液為血漿，C液為淋巴．三者共同構(gòu)成了胰腺細(xì)胞生活的液體環(huán)境，這個(gè)液體環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境．目前普遍認(rèn)為，神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制．
（2）胰腺組織細(xì)胞內(nèi)酶促反應(yīng)的進(jìn)行需要的外界條件是內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)．

分析 1、內(nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液，包括血漿、組織液和淋巴，血漿可以穿過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)行組織液，組織液也可以穿過(guò)毛細(xì)血管壁形成血漿，組織液也可以穿過(guò)毛細(xì)淋巴管壁形成淋巴，淋巴通過(guò)淋巴循環(huán)進(jìn)入血漿；內(nèi)環(huán)境是組織細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介．
2、由題圖可知，A是組織液，B是血漿，C是淋巴，A、B、C共同組成內(nèi)環(huán)境．

解答 解：（1）由題圖可知，A液是組織液，B液是血漿，C液是淋巴；他們共同組成了人體細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境；目前普遍認(rèn)為，神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制．
（2）胰腺組織細(xì)胞內(nèi)酶促反應(yīng)的進(jìn)行需要的外界條件是適宜的溫度、PH值等，是內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)．
故答案為：
（1）血漿  淋巴   內(nèi)環(huán)境   神經(jīng)-體液-免疫
（2）內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)內(nèi)環(huán)境的概念、組成、內(nèi)環(huán)境個(gè)組成成分之間的動(dòng)態(tài)變化的理解和掌握，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并建立科學(xué)、合理的概念動(dòng)態(tài)的模型圖．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是生物興趣小組為研究“金河牌酸奶中乳酸菌種類及其耐藥情況”而制定的流程圖．請(qǐng)分析回答：

（1）與酵母菌相比，乳酸菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核（或“沒(méi)有核膜”），無(wú)（有、無(wú)）染色體．
（2）本研究使用的細(xì)菌培養(yǎng)基中特別加入了一定量的碳酸鈣，乳酸菌在無(wú)氧呼吸（生理過(guò)程）中產(chǎn)生的乳酸能與不溶性的碳酸鈣生成可溶性的乳酸鈣，從而在菌落周圍形成溶鈣圈．從物理形態(tài)分析，本研究使用的培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基（類型）．
（3）在利用高壓蒸汽滅菌鍋對(duì)培養(yǎng)基滅菌時(shí)，把鍋內(nèi)水加熱煮沸，必須將鍋內(nèi)冷空氣徹底排除后，將鍋密閉，繼續(xù)加熱以保證鍋內(nèi)氣壓上升，達(dá)到121℃．滅菌后的培養(yǎng)基應(yīng)當(dāng)冷卻后，在酒精燈火焰附近倒平板．
（4）請(qǐng)完善“檢測(cè)乳酸菌對(duì)青霉素、四環(huán)素耐藥性”實(shí)驗(yàn)操作步驟：
步驟1：分別取等量的青霉素、四環(huán)素和無(wú)菌水加入三組無(wú)菌培養(yǎng)皿中，再加入滅菌并冷卻到50℃左右的培養(yǎng)基，立即混勻，靜置凝固成平板．
步驟2：向三組培養(yǎng)基中分別接種待檢測(cè)的乳酸菌菌種．
步驟3：將接種后的三組培養(yǎng)基和一個(gè)未接種的培養(yǎng)基都置于適宜溫度等條件下培養(yǎng)若干天，觀察比較培養(yǎng)基中菌落生長(zhǎng)情況．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖為A、B兩條肽鏈，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A肽鏈?zhǔn)怯?個(gè)氨基酸分子組成，它含有3個(gè)肽鍵，屬于四肽肽．
（2）仔細(xì)比較A和B，發(fā)現(xiàn)兩者所含氨基酸的種類和數(shù)目完全相同．能否說(shuō)它們是同一種物質(zhì)？不是為什么？它們排列順序不同，因此它們不是同一種物質(zhì)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常用到不同體積分?jǐn)?shù)的酒精作為實(shí)驗(yàn)試劑，以下實(shí)驗(yàn)中所用酒精濃度最低的是（　�。�
A．脂肪的鑒定B．觀察植物細(xì)胞的有絲分裂
C．低溫誘導(dǎo)植物染色體加倍D．綠葉中色素的提取與分離

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．人體血液中不可能出現(xiàn)的是（　　）
A．纖維蛋白原B．激素C．血細(xì)胞D．纖維素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的一組是（　�。�
A．細(xì)胞內(nèi)水分減少，代謝速率減慢是衰老細(xì)胞的主要特征之一
B．癌變是細(xì)胞的正�；蛲蛔兂稍┗虻倪^(guò)程
C．細(xì)胞凋亡是由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制的
D．生物體的生長(zhǎng)發(fā)育是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．科研人員對(duì)某海洋食用生物進(jìn)行研究，得出了與其種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化，如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖判斷，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．b點(diǎn)表示種群的增長(zhǎng)率最大
B．d點(diǎn)表示種群密度最大
C．b點(diǎn)時(shí)進(jìn)行捕撈有利于該種群的持續(xù)生存
D．從O點(diǎn)到d點(diǎn)，種內(nèi)斗爭(zhēng)越來(lái)越激烈

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島一中學(xué)五校高二6月聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是人體遇到寒冷時(shí)機(jī)體調(diào)節(jié)的相關(guān)結(jié)構(gòu)及作用，其中a、b、c、d、e代表不同的激素。請(qǐng)回答下面問(wèn)題：

（1）圖中所示的人體體溫的調(diào)節(jié)機(jī)制是__________調(diào)節(jié)。與遇到寒冷前相比，機(jī)體散熱_________（填“增加”、“不變”或“減少”），為了調(diào)節(jié)體溫恒定，皮膚毛細(xì)血管____ __，以________（填“增加”或“減少”）散熱。

（2）腎上腺是此體溫調(diào)節(jié)過(guò)程中它所在的反射弧中的____________。 在此體溫調(diào)節(jié)過(guò)程中，有協(xié)同效應(yīng)的激素是_______（填字母），e的分泌量會(huì)________。

（3）大脖子病是因?yàn)椴∪梭w內(nèi)缺碘，無(wú)法合成足夠的甲狀腺激素，進(jìn)而引起____（填字母）增多，最終引起_______增大，此過(guò)程涉及到的調(diào)節(jié)機(jī)制是________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島一中學(xué)五校高二6月聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 脂質(zhì)與生物膜的流動(dòng)性有關(guān) B. 一切生命活動(dòng)都離不開(kāi)蛋白質(zhì)

C. 淀粉是植物細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì) D. 自由水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案