A. | 用雙縮脲試劑檢測大豆種子研磨濾液呈紫色 | |
B. | 還原糖的鑒定實驗最好選用萌發(fā)的小麥種子作為材料 | |
C. | 萌發(fā)時相同質(zhì)量的三種種子耗氧量相同 | |
D. | 脂肪的鑒定實驗最好選用花生作為材料 |
分析 分析柱形圖:小麥中含量最多的化合物是還原糖、其次是蛋白質(zhì),脂肪含量最少;大豆含量最多的化合物是蛋白質(zhì),其次是還原糖,最后是脂肪,適宜用作檢測蛋白質(zhì)的實驗材料,也可以用來做成榨食油;花生中含量最多的是脂肪,適宜用來做成榨食油.
解答 解:A、由圖可知大豆富含蛋白質(zhì),而蛋白質(zhì)可以與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色,A正確;
B、由圖可知小麥種子中還原糖含量最高,可以用于鑒定還原糖,B正確;
C、由于等質(zhì)量的脂肪和糖類氧化分解時消耗的氧氣量不同,因此萌發(fā)時相同質(zhì)量的三種種子需要的氧氣量不同,C錯誤;
D、上述三種材料中,脂肪的鑒定實驗最好選用花生作為材料,D正確.
故選:C.
點評 本題結(jié)合柱形圖,考查生物組織中化合物的鑒定、糖類的種類及其分布、脂質(zhì)的種類及其功能,首先要求考生分析柱形圖,明確小麥、大豆、花生中三種化合物的含量;熟記蛋白質(zhì)的檢測試劑及顏色反應(yīng).需要注意的是D選項,要求考生明確不同化合物中C、H、O的比例,再作出判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長抑素的靶器官是垂體 | B. | 生長抑素可減緩動物的生長 | ||
C. | 生長抑素可抑制甲狀腺的分泌 | D. | 甲狀腺激素可抑制生長抑素的分泌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲組小鼠恢復(fù)特異性免疫,乙組小鼠僅恢復(fù)體液免疫 | |
B. | 甲組小鼠僅恢復(fù)細胞免疫能力,乙組小鼠免疫能力無變化 | |
C. | 甲組小鼠免疫能力無變化,乙組小鼠僅恢復(fù)細胞免疫能力 | |
D. | 甲組小鼠僅恢復(fù)體液免疫能力,乙組小鼠恢復(fù)特異性免疫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抑制性突觸的突觸前膜不能釋放神經(jīng)遞質(zhì) | |
B. | 突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的過程需要ATP參與 | |
C. | 突觸間隙中傳遞的信號是化學(xué)信號 | |
D. | 神經(jīng)遞質(zhì)的釋放引起下一個神經(jīng)元興奮時,突觸后膜電位由內(nèi)負外正變?yōu)閮?nèi)正外負 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖尿病患者的尿液量增多 | |
B. | 糖尿病患者的尿液遇碘液呈藍色 | |
C. | 適度運動、飲食調(diào)理對改善血糖水平有幫助 | |
D. | 有些糖尿病患者為緩解病情,需要注射胰島素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物激素直接參與細胞內(nèi)的代謝活動 | |
B. | 植物的向光性生長能體現(xiàn)生長素發(fā)揮作用的兩重性 | |
C. | 植物倒伏后植物體內(nèi)的生長素出現(xiàn)了重新分配 | |
D. | 單子葉植物對生長素類似物的敏感度較高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 室溫下用碘處理淀粉 | |
B. | 室溫下用斐林試劑處理麥芽糖 | |
C. | 室溫下用雙縮脲試劑處理被蛋白酶處理過的雞蛋清溶液 | |
D. | 室溫下用蘇丹Ⅲ染液處理花生子葉切片 |
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