【題目】金魚(yú)藻為水生草本植物,生命力較強(qiáng),適溫性較廣,常被用來(lái)作為實(shí)驗(yàn)研究的材料。圖甲表示對(duì)金魚(yú)藻光合作用速率的研究裝置,圖乙示金魚(yú)藻在夏季24 h內(nèi)O2的吸收量和釋放量(S1、S2、S3表示相應(yīng)圖形面積)。分析回答:
(1)圖甲裝置可用來(lái)探究 _____________對(duì)光合作用的影響,單位時(shí)間內(nèi)氧氣傳感器讀數(shù)的變化表示 _____________(填“總光合速率”或“凈光合速率”)。
(2)圖乙中表示葉綠體吸收二氧化碳的區(qū)段是 _____________(用字母表示)。
(3)圖乙中,c點(diǎn)時(shí)產(chǎn)生還原劑氫的細(xì)胞器有 _____________,fg段上升的主要原因是 _____________。
(4)圖乙中,若24 h內(nèi)其它環(huán)境條件不變,金魚(yú)藻最大光合速率為 _____________mg/h,一晝夜中有機(jī)物積累量為 _____________ (用代數(shù)式表示)。
【答案】(1)溫度、光照 凈光合速率
(2)ad和eh
(3)葉綠體和線(xiàn)粒體 光照增強(qiáng)
(4)85 S1+S3-S2
【解析】
試題分析:(1)影響光合作用的主要外因是光照、二氧化碳濃度、溫度,圖甲裝置中的二氧化碳濃度是保持基本穩(wěn)定,溫度、光照的不同會(huì)引起光合作用強(qiáng)度的改變,因此可以測(cè)定溫度、光照的變化對(duì)光合作用的影響,氧氣傳感器感受到的裝置內(nèi)氧氣含量的變化,能夠反氧氣凈釋放量在單位時(shí)間內(nèi)的變化,測(cè)定的是凈光合作用的速率。
(2)當(dāng)葉綠體吸收二氧化碳的時(shí)候,說(shuō)明植物體進(jìn)行光合作用,圖乙中ad和eh段有光照,有光合作用,所以圖乙中ad和eh段葉綠體吸收二氧化碳。
(3)c點(diǎn)時(shí)二氧化碳和光合作用同時(shí)存在,兩種生理過(guò)程均能產(chǎn)生還原劑氫,所以產(chǎn)生還原劑氫的細(xì)胞器線(xiàn)粒體、葉綠體;f~g段在上午,所以上升的主要原因是光照增強(qiáng)。
(4)金魚(yú)藻最大光合速率=凈光合作用+細(xì)胞呼吸=(75+10)mg/h=85mg/h,圖乙中S1+S3可以表示白天有機(jī)物的積累量,S2可以表示夜間有機(jī)物的消耗量,所以一晝夜積累的有機(jī)物S1+S3-S2。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種群中發(fā)現(xiàn)一突變性狀,連續(xù)培養(yǎng)到第三代才選出能穩(wěn)定遺傳的純合突變類(lèi)型,該突變?yōu)椋?)
A. 顯性突變(d→D) B. 隱性突變(D→d)
C. 顯性突變或隱性突變 D. 人工誘變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)敘述屬于種群的數(shù)量特征
A. 稻田中雜草的種類(lèi)達(dá)20種
B. 某塊稻田中,水稻均勻分布,稗草隨機(jī)分布
C. 農(nóng)技站對(duì)棉蚜蟲(chóng)害監(jiān)測(cè)結(jié)果為2只/葉
D. 斑馬在草原上成群活動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于種群的敘述,正確的是( )
A. 種群密度的大小主要由出生率、死亡率、遷入率、遷出率決定
B. 增長(zhǎng)型年齡結(jié)構(gòu)預(yù)示著種群數(shù)量一定將增長(zhǎng)
C. 動(dòng)物的出生率與性成熟的早晚無(wú)關(guān)
D. 種群性別比例的改變不能降低出生率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:(在[ ]中填數(shù)字,在 上填文字)
(1)為獲得純凈的細(xì)胞膜,應(yīng)選取人體或其他哺乳動(dòng)物 做實(shí)驗(yàn)材料,將細(xì)胞放在 中,使其吸水漲破。細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度,主要取決于膜上的 。
(2)氨基酸在[ ] 上被利用合成胰島素,合成的胰島素再經(jīng)過(guò)[ ] 的加工運(yùn)輸和[ ] 的進(jìn)一步加工再分泌出細(xì)胞。此過(guò)程的順利進(jìn)行還需要[ ] 來(lái)提供能量。要分離得到這些細(xì)胞器常用的方法是 。
(3)細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的控制中心,核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流是通過(guò)[ ] 實(shí)現(xiàn)的。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小腸絨毛上皮細(xì)胞膜上存在著兩種運(yùn)輸葡萄糖的載體SGLT1(主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體)和GLUT2(協(xié)助擴(kuò)散的載體)。研究人員根據(jù)不同葡萄糖濃度下的運(yùn)輸速率繪制如右圖所示曲線(xiàn),下列說(shuō)法中不正確的是( )
A. 葡萄糖濃度極低時(shí)只通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸吸收
B. 在較高濃度下,細(xì)胞主要依賴(lài)主動(dòng)運(yùn)輸來(lái)增大吸收速率
C. 小腸絨毛細(xì)胞對(duì)葡萄糖的兩種運(yùn)輸方式可同時(shí)進(jìn)行
D. 該實(shí)驗(yàn)可以探究不同濃度葡萄糖條件下的主要吸收方式
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某基因型為AaBb的高等動(dòng)物睪丸內(nèi)精原細(xì)胞分裂圖象、數(shù)量變化曲線(xiàn)及柱狀圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)以上甲~乙細(xì)胞中具有同源染色體的細(xì)胞有 。
(2)乙細(xì)胞處于 期, 含有四分體_____個(gè),此動(dòng)物睪丸內(nèi)細(xì)胞中染色體數(shù)目組成有_____種.
(3)圖乙細(xì)胞基因A、a、B、b分布如圖,該細(xì)胞產(chǎn)生基因組成為AB的精子概率是 。分裂產(chǎn)生配子時(shí)A和a的分離發(fā)生在 。
(4)圖丁中a~c柱表示染色體的是__________,表示染色單體的是__________,
(5)圖戊是另一高等雌性動(dòng)物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞,它的名稱(chēng)是 ,此圖對(duì)應(yīng)于圖丙中的 段,對(duì)應(yīng)于圖丁中的 (Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)階段。
圖戊
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某腦外傷病人不能說(shuō)話(huà),但能聽(tīng)懂別人講話(huà),能看書(shū)看報(bào).此病人受損的是大腦皮層的( )
A.運(yùn)動(dòng)語(yǔ)言中樞 B.聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)言中樞
C.視覺(jué)語(yǔ)言中樞 D.感覺(jué)語(yǔ)言中樞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)粒是基因工程最常用的運(yùn)載體,它的主要特點(diǎn)是: ( )
①能自主復(fù)制
②不能自主復(fù)制
③結(jié)構(gòu)很小
④蛋白質(zhì)
⑤環(huán)狀RNA
⑥環(huán)狀DNA
⑦能“友好”地“借居”
A. ①③⑤⑦ B. ②④⑥ C. ①③⑥⑦ D. ②③⑥⑦
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