8.關于“觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的質(zhì)壁分離和復原”實驗的敘述,錯誤的是…(  )
A.原生質(zhì)層的伸縮性大于細胞壁,但通透性小于細胞壁
B.隨著質(zhì)壁分離的進行,液泡的顏色變深
C.用鹽酸處理表皮細胞,更容易觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象
D.實驗過程中,至少需要對裝片進行三次觀察并記錄結(jié)果

分析 質(zhì)壁分離的原因分析:外因:外界溶液濃度>細胞液濃;內(nèi)因:原生質(zhì)層相當于一層半透膜,細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層;表現(xiàn):液泡由大變小,細胞液顏色由淺變深,原生質(zhì)層與細胞壁分離.
觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復原實驗的過程中,涉及三次顯微鏡觀察,第一次是正常的細胞,第二次是質(zhì)壁分離的細胞,第三次是質(zhì)壁分離復原的細胞.

解答 解:A、原生質(zhì)層的伸縮性大于細胞壁,但通透性小于細胞壁,細胞壁通透性較大,蔗糖分子可以進入,而原生質(zhì)層具有選擇透過性,A正確;
B、隨著質(zhì)壁分離的進行,細胞液濃度變大,液泡的體積變小、顏色變深,B正確;
C、用鹽酸處理表皮細胞,會破壞細胞的選擇透過性,因而不容易觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象,C錯誤;
D、實驗過程中,至少需要對裝片進行三次觀察并記錄結(jié)果,依次是觀察正常細胞、觀察質(zhì)壁分離、觀察質(zhì)壁分離復原,D正確;
故選:C.

點評 本題主要考查觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復原實驗的相關知識,意在考查考生能識記并熟練掌握實驗的操作步驟,屬于簡單題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省臨汾市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•曲沃縣校級期中)淋巴和血漿的成分相似,但是( )

A.淋巴中無蛋白質(zhì)

B.淋巴中蛋白質(zhì)比血漿中蛋白質(zhì)多

C.淋巴中蛋白質(zhì)比血漿中少

D.血漿中無大分子蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列生產(chǎn)措施與預期結(jié)果的對應,錯誤的是( 。
A.用秸稈發(fā)酵制沼氣--提高能量的傳遞效率
B.稻田定期排水--有利于避免水稻幼根變黑、腐爛
C.提高蔬菜大棚中C02的濃度--增加蔬菜光合作用強度
D.利用人工合成的性引誘劑誘殺某種害蟲的雄性個體--降低害蟲的種群密度

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.某研究所將一種抗蟲基因?qū)朊藁毎麅?nèi),培養(yǎng)并篩選出含兩個抗蟲基因且都成功地整合到染色體上的抗蟲植株(假定兩個抗蟲基因都能正常表達).讓這些抗蟲植株自交,后代中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例不可能是( 。
A.3:1B.15:1C.9:1D.1:0

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.玉米(2N=20)是雌雄同株異花植物,有寬葉和窄葉、糯性和非糯性等性狀.已知寬葉(B)對窄葉(b)為顯性,且在玉米苗期便能識別.根據(jù)生產(chǎn)實踐獲知,雜交種(Bb)所結(jié)果實在數(shù)目和粒重上都比顯性純合和隱性純合品種產(chǎn)量高20%左右.根據(jù)上述信息回答問題:
(1)培育玉米雜交種時,需將純種寬葉玉米和純種窄葉玉米進行間行種植雜交,在人工授粉之前的基本處理是雌蕊套袋;在某次以寬葉為父本進行前述育種時,收獲的F1種子第二年種植偶然發(fā)現(xiàn)了一株窄葉玉米.科研人員對該植株相關細胞有絲分裂中期染色體數(shù)目和基因組成進行了檢測,檢測染色體數(shù)目的方法是制成裝片用顯微鏡觀察,檢測基因組成的方法是DNA分子雜交.通過檢測并分析結(jié)果如下表,請?zhí)顚懕碇兴毕嚓P內(nèi)容:
植株有絲分裂中期染色體數(shù)目植株有絲分裂中期細胞基因組成親代花粉異,F(xiàn)象
20 ①
bb
染色體缺失了基因B所在的片段
19bb ②
缺少基因B所在的染色體
20bbbb ③
基因B突變成基因b
(2)某農(nóng)場在培育玉米雜交種時,由于錯過了人工授粉的時機,導致大面積自然授粉(同株異花授粉與品種間異株異花授粉).如果用上述自然授粉收獲的種子用于第二年種植,預計收成將比單獨種植雜交種大幅減產(chǎn),因此到了收獲的季節(jié),應收集窄葉(填“寬葉”或“窄葉”)植株的種子,第二年播種后,在幼苗期選擇寬葉(填“寬葉”或“窄葉”)植株栽種,才能保證產(chǎn)量不下降.
(3)玉米的糯性和非糯性分別由位于9號染色體上的一對等位基因T與t控制,已知無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用.現(xiàn)有一株糯性植株,其染色體及基因組成如圖.減數(shù)第一次分裂過程中聯(lián)會的3條9號染色體中,任意配對的兩條染色體分離時,另一條染色體會隨機的移向細胞任一極并最終形成含1條和2條9號染色體
的配子,那么以該植株為父本進行測交,后代的表現(xiàn)型及比例是糯性:非糯性=2:3,其中得到的染色體異常植株占$\frac{3}{5}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.欲分離篩選出能分泌脂肪酶的細菌,應選擇下列固體培養(yǎng)基(僅列出了碳氮源)中的( 。
A.蛋白胨、檸檬酸鐵銨B.植物油、牛肉膏
C.植物油、硫酸銨D.葡萄糖、蛋白胨

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關于生物體中物質(zhì)及其代謝的敘述,錯誤的是( 。
A.抗體是蛋白質(zhì),溶菌酶也是蛋白質(zhì)
B.維生素不能在人體中儲存
C.糖原和甘油三酯徹底氧化分解的產(chǎn)物都是二氧化碳和水
D.水也是生物體組織結(jié)構(gòu)的組成成分

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關生物學實驗的敘述,不正確的是( 。
A.探究淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的專一性時,不可用碘液替代斐林試劑進行鑒定;探究溫度對酶活性的影響實驗中,一般不用過氧化氫與過氧化氧酶
B.在色素的提取和分離實驗中,葉綠素b在層析液中的溶解度最低,擴散速度最慢
C.用某一濃度的硝酸鉀溶液處理洋蔥鱗片葉表皮細胞,不一定觀察到質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象;探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳來予以確定
D.在“觀察細胞的減數(shù)分裂”的實驗中可選擇植物花藥或動物精巢作為實驗材料

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.無菌操作是微生物接種技術(shù)的關鍵;傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)和微生物分離、純化、應用過程及植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)過程中,均要無菌操作.回答下列相關問題:
(1)消毒和滅菌是兩個不同的概念,滅菌是指徹底殺滅微生物使其永遠喪失生長繁殖的能力.消毒僅指殺死一部分對人體有害的病原菌而對被消毒的物體基本無害.下列哪些事物適用于消毒處理A.
①皮膚     ②飲用水   ③牛奶   ④注射器    ⑤培養(yǎng)皿
⑥接種環(huán)   ⑦培養(yǎng)基   ⑧果汁   ⑨醬油      ⑩手術(shù)刀
A.①②③⑧⑨B.④⑤⑥⑦⑩C.①②③④⑤⑥⑧D.以上全部
(2)配制培養(yǎng)基時各種成分在溶化后分裝前必須進行調(diào)整pH,接種前要進行
高壓蒸汽滅菌,在整個微生物的分離和培養(yǎng)中,一定要注意在無菌條件下進行.
(3)在微生物的實驗室培養(yǎng)中,獲得純凈培養(yǎng)物的關鍵是防止外來雜菌的入侵.如圖是利用平板劃線法進行大腸桿菌接種,把聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面.為達到這一目的,操作上應注意:
①每次劃線前要灼燒接種環(huán);
②冷卻后從上一區(qū)劃線末端開始劃;
③首尾區(qū)不連接(不重疊).
(4)培養(yǎng)大腸桿菌時,在接種前需要檢測培養(yǎng)基是否被污染.對固體培養(yǎng)基應采用的檢測方法是將未接種(接種等量無菌水)的培養(yǎng)基在適宜的溫度下放置適當時間,觀察培養(yǎng)基上是否有菌落產(chǎn)生.
(5)有位同學在家制作泡菜時,為避免雜菌污染而向泡菜壇中加入了青霉素,結(jié)果發(fā)酵失敗,原因可能是青霉素殺死了乳酸菌.

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