【題目】假如下圖是某生物體(2N=4)正常的細(xì)胞分裂示意圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.該細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞,處于有絲分裂后期,此時(shí)有 8 條染色體
B.若染色體①有基因 A,則④上可能是基因 A 或 a
C.若圖中的②表示 X 染色體,則③表示 X 或 Y 染色體
D.該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞中有 2 對(duì)同源染色體
【答案】C
【解析】
該生物含有4條染色體,而該細(xì)胞著絲點(diǎn)分裂,含有8條染色體,故為有絲分裂的后期。
A、該細(xì)胞不含細(xì)胞壁,故為動(dòng)物細(xì)胞,著絲點(diǎn)分裂,且有同源染色體,處于有絲分裂后期,此時(shí)有8條染色體,8個(gè)DNA分子,A正確;
B、①和④是同源染色體,若染色體①有基因A,則④上可能是基因A或a,B正確;
C、②和③是同源染色體,且大小不同,若圖中的②表示X染色體,則③表示Y染色體,C錯(cuò)誤;
D、該細(xì)胞處于有絲分裂的后期,產(chǎn)生的子細(xì)胞中有4條染色體,有2對(duì)同源染色體,D正確。
故選C。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】Ⅰ.為了控制甘蔗的主要害蟲(chóng)蠐螬,有人將蠐螬的天敵蔗蟾帶入澳大利亞。然而當(dāng)?shù)氐拇怀哉狍傅挠鬃卸怀远拘愿鼜?qiáng)的成體。澳大利亞正準(zhǔn)備大量繁殖當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)食肉蟻,吃掉泛濫的有毒蔗蟾。
(1)題干描述中沒(méi)有涉及的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是___________________。題干描述中存在的種間關(guān)系有_____________________________,研究生物的種間關(guān)系是在_____________________水平上進(jìn)行的。
(2)目前人們?cè)絹?lái)越傾向于應(yīng)用上述控制動(dòng)物危害的技術(shù),這種技術(shù)是_________________。
Ⅱ.如圖1是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng),圖2是該生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳的流動(dòng)方向。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
(1)若圖1食物網(wǎng)中戊攝食丁和丙的比例為3:1,丙攝食的兩種生物所占比例相等,則戊每增加10kg生物量,按10%的能量傳遞效率計(jì)算,需要消耗生產(chǎn)者__________________ kg。
(2)圖2中生態(tài)系統(tǒng)的基石是___________(填相應(yīng)字母),圖中的 __________(填相應(yīng)字母)作為 _____________________能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。
(3)影響群落水平結(jié)構(gòu)的主要因素______________________________________(至少答出三個(gè))。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】糖原、核酸和淀粉酶的基本組成單位分別是( )
A.葡萄糖、五碳糖、氨基酸
B.葡萄糖、核酸、氨基酸
C.葡萄糖、核苷酸、氨基酸
D.葡萄糖、堿基、氨基酸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】高溫淀粉酶在大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)中有很大的實(shí)用性。研究者從熱泉中篩選了高效產(chǎn)生高溫淀粉酶的嗜熱菌,其篩選過(guò)程如下圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. ①過(guò)程的目的是稀釋
B. ②過(guò)程所使用的接種方法是稀釋涂布平板法
C. Ⅰ號(hào)、Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基都屬于固體培養(yǎng)基,先滅菌后調(diào)節(jié)pH
D. 從Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基挑出透明圈大的菌落,接種到Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基上
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1表示制備固定化酵母細(xì)胞的有關(guān)操作,圖2是利用固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行酒精發(fā)酵的示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 圖1中注射器內(nèi)是剛?cè)芑暮T逅徕c與活化的酵母菌混合制備的混合液
B. 圖1中X溶液為CaCl2溶液,其作用是使海藻酸鈉聚沉形成凝膠珠
C. 圖2發(fā)酵過(guò)程中攪拌的目的是為了使培養(yǎng)液與酵母菌充分接觸
D. 圖1中制備的凝膠珠用蒸餾水洗滌后再轉(zhuǎn)移到圖2裝置中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)是( )
A.糖類
B.脂質(zhì)
C.蛋白質(zhì)
D.核酸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從母羊甲的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核,注入到母羊乙去掉細(xì)胞核的卵細(xì)胞中,融合后的細(xì)胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎,再植入到另一只母羊丙的子宮內(nèi),生出的小羊大多數(shù)性狀( )
A.難以預(yù)測(cè)
B.像甲
C.像乙
D.像丙
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是真核細(xì)胞中3種不同的生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過(guò)程。下列分析正確的是
A. 甲圖中的生物膜是類囊體膜
B. 乙圖中的生物膜上發(fā)生的反應(yīng)屬于光反應(yīng),其[H]與甲中的[H]代表同一物質(zhì)
C. 丙圖中的生物膜上受體蛋白只能與特定的信號(hào)分子相結(jié)合實(shí)現(xiàn)信息的傳遞
D. 圖示的三種生物膜的組成成分不同且三個(gè)生理過(guò)程不能發(fā)生在同一個(gè)細(xì)胞中
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com