分析 分析圖解可知,圖甲中①表示葉綠素分子,②表示tRNA,③表示ATP,④表示肽鏈的一部分.
分析乙圖:基因通過控制蛋白質(zhì)的合成控制生物的性狀,所以圖中F是DNA、G是RNA、H是蛋白質(zhì),則,D是C、H、O、N,C是C、H、O、N、P.
解答 解:(1)由分析可知,①表示葉綠素分子,②表示tRNA,③表示ATP,④表示肽鏈的一部分,RNA和蛋白質(zhì)屬于多聚體化合物.葉綠素存在于葉綠體中,在tRNA中,由于部分為雙鏈,部分為單鏈,因此G和C的數(shù)目不一定相等.ATP的中文名稱為三磷酸腺苷.
(2)由分析可知,H是蛋白質(zhì),因此D的基本元素組成為C、H、O、N.氨基酸脫水縮合形成的蛋白質(zhì)的分子量=組成蛋白質(zhì)的氨基酸的分子量之和-脫去的水分子量之和,設(shè)B分子中肽鍵的數(shù)目是X,則有關(guān)系式:r(m+X)-18X=e,解得:X=(e-rm)/(r-18).
(3)控制細(xì)胞遺傳性狀的物質(zhì)是F,即DNA,構(gòu)成它的單體是脫氧核苷酸,該物質(zhì)在原核細(xì)胞中主要存在于擬核內(nèi).
故答案為:
(1)②④葉綠體 不一定 三磷酸腺苷
(2)C、H、O、N 脫水縮合 (e-rm)/(r-18)(2分)
(3)F 脫氧核苷酸 擬核
點(diǎn)評 本題結(jié)合化合物結(jié)構(gòu)示意圖及基因控制性狀的關(guān)系圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,基因控制蛋白質(zhì)的合成等相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和識圖能力;能理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 硅肺病引起的細(xì)胞死亡屬于細(xì)胞壞死 | |
B. | 蛋白質(zhì)M誘導(dǎo)腫瘤細(xì)胞死亡屬于細(xì)胞凋亡 | |
C. | 細(xì)胞凋亡受基因控制,不利于個體生長發(fā)育 | |
D. | 凋亡、壞死的細(xì)胞可被吞噬細(xì)胞清除,與溶酶體有著密切的關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此操作模擬了等位基因的分離和雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合 | |
B. | 抓取次數(shù)足夠多后,D、d組合出現(xiàn)的概率為50% | |
C. | 甲袋中棋子數(shù)與乙袋中棋子數(shù)不相等會影響實驗結(jié)果 | |
D. | 每次抓取后,需要將棋子放回才可進(jìn)行下一次的抓取 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
基因型 | 表現(xiàn)型 |
AA | 紅色 |
Aa | 粉紅色 |
aa | 白色 |
NN | 窄花瓣 |
Nn | 中間型花瓣 |
nn | 寬花瓣 |
A. | 紅色窄花瓣 | B. | 白色中間型花瓣 | C. | 粉紅窄花瓣 | D. | 粉紅中間型花瓣 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 它們的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有重要關(guān)系 | |
B. | 含有一定量的鐵元素 | |
C. | 與一氧化碳有較強(qiáng)的親和力 | |
D. | 是運(yùn)輸氧氣的重要載體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小鼠B淋巴細(xì)胞誘導(dǎo)家兔產(chǎn)生細(xì)胞免疫 | |
B. | 小鼠T淋巴細(xì)胞誘導(dǎo)家兔產(chǎn)生體液免疫 | |
C. | 小鼠T淋巴細(xì)胞和小鼠B淋巴細(xì)胞有相同抗原 | |
D. | 小鼠T淋巴細(xì)胞和家兔T淋巴細(xì)胞有相同抗原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 第一階段的產(chǎn)物是丙酮酸和[H] | |
B. | 產(chǎn)生CO2的過程需要H2O作為原料參與反應(yīng) | |
C. | 第二、三階段一定發(fā)生在線粒體內(nèi) | |
D. | [H]與O2反應(yīng)時釋放的能量大部分轉(zhuǎn)移至ATP中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雜交、自交 | B. | 雜交、測交 | C. | 自交、自交 | D. | 自交、測交 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有在8h光合作用速率=呼吸作用速率 | |
B. | 在9〜16h之間,光合速率>呼吸速率,02濃度不斷上升 | |
C. | 該植物體內(nèi)17h有機(jī)物積累量<19h有機(jī)物積累量 | |
D. | 該植物從20h開始進(jìn)行乳酸發(fā)酵 |
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