如圖表示細(xì)胞膜對(duì)不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)過程及相關(guān)的結(jié)構(gòu).下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、性激素作用于靶細(xì)胞時(shí)通過a過程進(jìn)入靶細(xì)胞
B、b表示神經(jīng)細(xì)胞在受到刺激后Na+的流動(dòng)
C、c過程需要消耗能量
D、神經(jīng)遞質(zhì)可以作用于肌肉細(xì)胞膜上的結(jié)構(gòu)d
考點(diǎn):物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題:
分析:據(jù)圖分析,a物質(zhì)運(yùn)輸動(dòng)力是濃度差,不需要載體和能量,屬于自由擴(kuò)散;b的物質(zhì)運(yùn)輸方向是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛,需要載體,不需要能量,屬于協(xié)助擴(kuò)散;c物質(zhì)運(yùn)輸方向是低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛,需要載體和能量,表示主動(dòng)運(yùn)輸;d表示糖蛋白(位于膜外).
解答: 解:A、性激素本質(zhì)是固醇,通過靶細(xì)胞是自由擴(kuò)散,通過a過程進(jìn)入靶細(xì)胞,A正確;
B、由d結(jié)構(gòu)可知,上側(cè)為膜外,下側(cè)為內(nèi)側(cè),神經(jīng)細(xì)胞在受到刺激后Na+內(nèi)流,B錯(cuò)誤;
C、c過程由低濃度到高濃度,是主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體和能量,C正確;
D、神經(jīng)遞質(zhì)作用于肌肉細(xì)胞膜上的受體,受體的本質(zhì)是糖蛋白,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

對(duì)斐林試劑和雙縮脲試劑的配方敘述正確的( 。
A、都含有NaOH溶液和CuSO4溶液
B、雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)需要水浴加熱
C、兩種試劑中的CuSO4溶液的質(zhì)量濃度相同
D、雙縮脲試劑使用時(shí)需要等量混勻

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖①~⑥表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,以下說法正確的是(  )
A、若圖中⑤為免疫活性物質(zhì),則①→⑤過程發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B、若②是細(xì)胞膜的主要成分,其不具有物種的特異性
C、若④存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位,則④這類物質(zhì)只存在于動(dòng)物細(xì)胞
D、若⑥主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則③只存在于動(dòng)物細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是植物體內(nèi)赤霉素(GA)、乙烯對(duì)生長(zhǎng)素(IAA)的影響示意圖,該圖不能說明( 。
A、生長(zhǎng)素促進(jìn)植物生長(zhǎng)的原理是促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)
B、植物體內(nèi)赤霉素是通過生長(zhǎng)素而促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)的
C、植物體內(nèi)赤霉素含量的改變會(huì)影響生長(zhǎng)素含量的變化
D、植物體內(nèi)多種激素并存,共同調(diào)節(jié)植物的生長(zhǎng)發(fā)育

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

羅伯特和布萊恩國(guó)在G蛋白偶聯(lián)受體〔GPCRS)方面的研究成果,榮獲2012年諾貝爾獎(jiǎng).GPCRs是一類往返跨膜七次的跨膜蛋白,如圖是其結(jié)構(gòu)模式圖.下列有關(guān)G蛋白偶聯(lián)受體說法錯(cuò)誤的是(  )
A、必定含有C、H、O、N、P、S等元素
B、必定含有“-CO-NH-”結(jié)構(gòu)
C、必定經(jīng)過轉(zhuǎn)錄、翻譯等過程合成
D、必定與細(xì)胞的信啟傳遞有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)除哪項(xiàng)外,完全水解后的產(chǎn)物都相同(  )
A、肝糖原B、淀粉
C、蔗糖D、麥芽糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某生物的精細(xì)胞,據(jù)圖判斷來自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的是(  )
A、①②B、③⑤C、②④D、①④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

“細(xì)胞程序性死亡”的學(xué)說認(rèn)為,生物在發(fā)育過程中受到基因控制,許多細(xì)胞會(huì)正常地走向死亡.下列都不屬于這種細(xì)胞死亡現(xiàn)象的是( 。
①溺水者的腦細(xì)胞因缺氧而死亡; 
②人胚胎時(shí)期的尾后來消失了;
③大腸桿菌細(xì)胞因T2噬菌體的復(fù)制釋放而消亡;
④花冠在傳粉后凋謝.
A、①②B、③④C、①③D、②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為甲。˙-b)和乙。ˋ-a)兩種遺傳病的家族系譜圖,其中Ⅱ3號(hào)不含甲病致病基因.請(qǐng)回答:

(l)甲病的遺傳方式是
 
,乙病的遺傳方式是
 

(2)寫出下列個(gè)體可能的基因型.Ⅰ2
 
,Ⅲ9
 
Ⅲ11
 

(3)Ⅲ7的直系血親中,攜帶有甲病基因的是
 
.寫出與Ⅲ10.產(chǎn)生的卵細(xì)胞可能的基因型為
 
.若Ⅲ8與Ⅲ11,結(jié)婚,生育一個(gè)患乙病孩子的概率為
 
,生育一個(gè)患乙病但不患甲病孩子的概率為
 
.假設(shè)某地區(qū)人群中每10000人當(dāng)中有一個(gè)乙病患者,若Ⅲ8與該地一個(gè)表現(xiàn)正常的男子結(jié)婚,則他們生育一患乙病男孩的概率為.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案