【題目】下列生理活動(dòng)中可使ATP轉(zhuǎn)化成ADP的是

A. 紅細(xì)胞吸收氧氣 B. 細(xì)胞通過協(xié)助擴(kuò)散吸收葡萄糖

C. 細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收K+ D. 在類囊體膜上的能量轉(zhuǎn)換

【答案】C

【解析】可使ATP轉(zhuǎn)化成ADP的過程是需要消耗能量的過程，紅細(xì)胞吸收氧氣的方式是自由擴(kuò)散，不消耗能量，A錯(cuò)誤；協(xié)助擴(kuò)散不需要消耗能量，B錯(cuò)誤；主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗能量，C正確；在類囊體膜上的能量轉(zhuǎn)換產(chǎn)生ATP，不消耗ATP，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】夜盲癥俗稱“雀蒙眼”，是指在光線昏暗環(huán)境下或夜晚視物不清或完全看不見東西、行動(dòng)困難的一類疾病。 夜育癥分為暫時(shí)性夜盲癥（缺乏維生素A）、先天性夜盲癥（受一對(duì)基因控制）等類型。下圖是一個(gè)先天性夜盲癥家族的遺傳系譜圖，經(jīng)基因檢測(cè)，Ⅱ4不具有夜盲癥相關(guān)基因（用B、b表示），請(qǐng)回答下列問題：

（1）正常人若缺乏維生素A而患暫時(shí)性夜盲癥，該性狀是不可遺傳的變異，原因是_____。

（2）據(jù)圖分析可以判斷先天性夜盲癥的遺傳方式為____遺傳， 理由是_____。

（3）若Ⅱ5與Ⅱ6為同卵雙胞胎，Ⅲ10為患病男孩的概率為____； 若Ⅱ5與Ⅱ6為異卵雙胞胎，則Ⅲ10為患病男孩的概率為___。

（4）若Ⅲ9患白化病，則Ⅱ4、Ⅱ5再生一個(gè)孩子，只患一種病的概率為_____。

（5）若Ⅲ10為克氏綜合征（性染色體為XXY）的夜盲癥患者，其基因型可以表示為___，請(qǐng)說明形成該克氏綜合征個(gè)體的原因是____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】日常生活中將雞蛋煮熟后蛋清變成固態(tài)的蛋白，冷卻到溫室蛋白也不會(huì)變回到蛋清狀態(tài)，這是因?yàn)?/span>

A. 高溫使肽鍵數(shù)增加使其結(jié)構(gòu)更穩(wěn)定

B. 高溫使肽鍵斷裂，室溫下不能重新形成

C. 高溫改變了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)且不可逆

D. 高溫改變了蛋白質(zhì)的溶解度使蛋白析出

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

如圖為人體內(nèi)細(xì)胞間信息交流方式的示意圖，回答下列有關(guān)生物體內(nèi)信息傳遞和調(diào)節(jié)的問題：

（1）在A、B、C三圖中，靶細(xì)胞對(duì)信息的接受具有相似的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，即________，其化學(xué)成分為__________，因其具有特定的空間結(jié)構(gòu)而具有特異性。

（2）A、B、C三種方式中，能表示脂肪細(xì)胞接受胰高血糖素的是_________；表示效應(yīng)T細(xì)胞參與細(xì)胞免疫的是________；肉毒桿菌通過抑制某種神經(jīng)遞質(zhì)的作用而導(dǎo)致肌肉松弛，其中神經(jīng)遞質(zhì)作用的方式是___________；高度緊張時(shí)心肌細(xì)胞收縮加速，其中信息傳遞的方式是___________。

（3）由以上分析可知：在多細(xì)胞生物體內(nèi)，各個(gè)細(xì)胞之間都維持功能的協(xié)調(diào)，才能使生物體健康地生存，這種協(xié)調(diào)性的實(shí)現(xiàn)不僅依賴于物質(zhì)和能量的交換，也依賴于信息的交流，這種交流大多與__________________有關(guān)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示一個(gè)由200個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子．下列敘述正確的是（　　）

A. 該分子中含有198個(gè)肽鍵

B. 這200個(gè)氨基酸中至少有200個(gè)氨基

C. 該蛋白質(zhì)中至少含有4個(gè)游離的羧基

D. 合成該蛋白質(zhì)時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了3600

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中的①②③表示培育番茄新品種的三種育種方法。下列有關(guān)說法不正確的是 （ ）

A. 方法①和③的育種原理都是基因重組，但采用方法③的變異是定向的

B. 方法②誘導(dǎo)單倍體的過程中，細(xì)胞全能性的表達(dá)與植物激素密切相關(guān)

C. 方法③可將抗病基因直接導(dǎo)入葉肉細(xì)胞，使其與細(xì)胞中的DNA分子整合

D. 上述三種育種方法都沒有培育出新物種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物遺傳的相關(guān)敘述，正確的是

A.真核生物的基因和染色體的行為都存在平行關(guān)系

B.密碼子是mRNA上三個(gè)相鄰的決定一個(gè)氨基酸的堿基序列

C.tRNA上相鄰的三個(gè)堿基是反密碼子

D.基因是DNA分子攜帶的遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為中心體復(fù)制過程示意圖，其中有絲分裂間期分為G1、S和G2三個(gè)階段，M代表分裂期。下列說法正確的是

A.中心體是動(dòng)物細(xì)胞特有的細(xì)胞器

B.新合成的兩個(gè)中心粒構(gòu)成中心體

C.分裂期時(shí)中心體參與紡錘體形成

D.中心體的復(fù)制發(fā)生在分裂期（M）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】把晡乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞做為獲取細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)材料，其依據(jù)是

A. 哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞容易獲取

B. 哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞中沒有任何物質(zhì)

C. 哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞中沒有任何細(xì)胞器

D. 哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞中，沒有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器和細(xì)胞核

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