A. | 群落的演替屬于初生演替,群落結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜 | |
B. | 在人為干擾下,可能發(fā)生⑤→①的動(dòng)態(tài)變化,但不屬于群落演替 | |
C. | 云杉林和雜草群落的優(yōu)勢物種是不同的 | |
D. | 小葉樹種階段群落中一定可以找到②中的所有雜草 |
分析 1、初生演替:是指一個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替.初生演替的一般過程是裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段.
2、次生演替:原來有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替.次生演替的一般過程是草本植物階段→灌木階段→森林階段.
3、群落演替的原因:生物群落的演替是群落內(nèi)部因素(包括種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系等)與外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果.
(1)決定群落演替的根本原因存在于群落內(nèi)部,即內(nèi)因是群落演替的決定因素.
(2)群落之外的環(huán)境條件諸如氣候、地貌、土壤和火等常可成為引起演替的重要條件.
解答 解:A、由圖示分析,云杉林的復(fù)生過程是一個(gè)次生演替過程,群落結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)變得復(fù)雜,A錯(cuò)誤;
B、人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行,但也屬于群落的演替,B錯(cuò)誤;
C、群落的演替過程優(yōu)勢物種發(fā)生改變,所以云杉林和雜草群落的優(yōu)勢物種是不同的,C正確;
D、演替過程中發(fā)生優(yōu)勢種的取代,可能使部分物種消失,小葉樹種階段群落中不一定找到②中的所有雜草,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查群落演替的相關(guān)知識(shí),解題的關(guān)鍵是理解群落的演替過程是優(yōu)勢物種取代的過程.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高一上期末生物考試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•惠州期末)選用哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞制備細(xì)胞膜的優(yōu)點(diǎn)不包括( )
A.紅細(xì)胞的膜面積比較大 B.沒有眾多的細(xì)胞器
C.沒有細(xì)胞核 D.無細(xì)胞壁,吸水易漲破
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2:1與1:1 | B. | 1:2與2:1 | C. | 2:1與2:1 | D. | 1:1與1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a→甲的過程在HIV的核糖體上完成 | |
B. | 乙徹底水解可產(chǎn)生磷酸、核糖和A、G、T、C四種堿基 | |
C. | a與a之間通過“-NH-COOH-”相連接 | |
D. | HIV的遺傳信息儲(chǔ)存在大分子乙中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 某人因意外導(dǎo)致胸腺功能完全喪失,則此人喪失了一切免疫能力 | |
B. | 細(xì)胞d可將靶細(xì)胞裂解后直接將抗原消滅,該過程屬于細(xì)胞凋亡 | |
C. | a、d細(xì)胞能識(shí)別抗原,⑤免疫不能單獨(dú)將結(jié)核桿菌完全消滅 | |
D. | 吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞在特異性免疫及非特異性免疫中均發(fā)揮作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量就是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量 | |
B. | A→C生產(chǎn)者凈生產(chǎn)量降低的原因是種內(nèi)斗爭加劇 | |
C. | 在不破壞草場的前提下,該草原生態(tài)系統(tǒng)的最大放牧量為B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的放牧量 | |
D. | D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的放牧量不會(huì)破壞草原生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②④ | C. | ③ | D. | ④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 聯(lián)會(huì)的染色體各自具有一定的獨(dú)立性 | |
B. | 不同對(duì)的同源染色體之間是可以自由組合的 | |
C. | 二倍體生物形成的配子中一定沒有同源染色體 | |
D. | 配對(duì)形成的四分體移向哪一極是隨機(jī)的 |
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