下列有關(guān)群落演替的敘述中,正確的是( 。
A、群落演替過(guò)程先出現(xiàn)次生演替,后出現(xiàn)初生演替
B、在群落演替過(guò)程中,不同時(shí)期群落中的優(yōu)勢(shì)種群在發(fā)生更替
C、發(fā)生在裸巖上的演替經(jīng)過(guò):裸巖→苔蘚→草本→灌木→森林五個(gè)階段
D、人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響與自然演替的方向、速度基本相同
考點(diǎn):群落的演替
專題:
分析:1、群落演替過(guò)程的起點(diǎn)不同,分為初生演替和次生演替.
2、群落演替過(guò)程中物種取代是一種優(yōu)勢(shì)取代,而不是完全取代.
3、初生演替的一般過(guò)程是裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段.
4、人類可以砍伐樹(shù)木,填湖造地、捕殺動(dòng)物,也可以封山育林、治理沙漠、管理草原,甚至可以建立人工群落.人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行.
解答: 解:A、群落演替過(guò)程包括初生演地和次生演替,初生演替是一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面,或者是原來(lái)存在過(guò)植被、但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替.次生演替是指還保留了植物的種子或其他系列體的地方發(fā)生的演替,A錯(cuò);
B、在群落演替過(guò)程中,不同時(shí)期群落中的優(yōu)勢(shì)種群在發(fā)生更替,但不是完全替代,B正確;
C、發(fā)生在裸巖上的演替經(jīng)過(guò):裸巖→地衣→苔蘚→草本→灌木→森林六個(gè)階段,C錯(cuò)誤;
D、人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查群落的演替的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列基因型中最可能不是二倍體生物配子的是( 。
A、YRB、DdC、BVD、AB

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示三個(gè)通過(guò)突觸相連接的神經(jīng)元,若在箭頭處施加一強(qiáng)刺激,則能測(cè)到膜內(nèi)外電位變化的位置是(  )
A、①②B、③④
C、②③④D、①②③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

番茄紫莖(A)對(duì)綠莖(a)為顯性,缺刻葉(B)對(duì)“馬鈴薯葉”(b)為顯性.控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上.純合的紫莖缺刻葉植株和綠莖“馬鈴薯葉”植株雜交,獲得的F1再自交,在2400株F2植株中新類型大約占( 。
A、1500株B、900株
C、300株D、150株

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

小麥葉肉細(xì)胞中的核酸,含有的堿基和核苷酸的種類分別是(  )
A、1種、2種
B、4種、4種
C、5種、8種
D、8種、8種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

與低等植物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是( 。
①高爾基體   ②染色體   ③葉綠體   ④線粒體   ⑤核糖體   ⑥中心體.
A、①②④⑥B、①④⑤⑥
C、②④⑤⑥D、①②④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示某種植物的葉肉細(xì)胞中的A、B兩種細(xì)胞器及在這兩種細(xì)胞器中所進(jìn)行的生理活動(dòng)之間的關(guān)系.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、A細(xì)胞器內(nèi)生理活動(dòng)的強(qiáng)度小于B細(xì)胞器內(nèi)生理活動(dòng)的強(qiáng)度
B、A、B兩種細(xì)胞器都能產(chǎn)生ATP,產(chǎn)生的ATP都從細(xì)胞器中運(yùn)出
C、圖示葉肉細(xì)胞中有有機(jī)物的積累,細(xì)胞能夠正常生長(zhǎng)
D、改變光強(qiáng)度一定會(huì)改變A細(xì)胞器中生理活動(dòng)的強(qiáng)度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為不完整的呼吸作用示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)圖甲中X代表的物質(zhì)是
 
,人體細(xì)胞不可能進(jìn)行的過(guò)程有
 
(填字母).
(2)圖甲中的C過(guò)程發(fā)生在圖乙的
 
(填標(biāo)號(hào))中.
(3)圖甲中會(huì)消耗水的過(guò)程是
 
(填字母),產(chǎn)生能量最多的階段發(fā)生在圖乙的
 
(填標(biāo)號(hào))中.
(4)圖甲中A、C、D過(guò)程均能產(chǎn)生的是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將某成熟植物細(xì)胞置于大于該細(xì)胞細(xì)胞液濃度的硝酸鉀(KNO3)溶液中,一段時(shí)間后在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞未發(fā)生質(zhì)壁分離,其原因是可能該細(xì)胞(  )
①是死細(xì)胞    ②大量吸水    ③大量失水      ④質(zhì)壁分離后又自動(dòng)復(fù)原.
A、①②B、①④C、③④D、②④

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