A、1500株 | B、900株 |
C、300株 | D、150株 |
3 |
16 |
3 |
16 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中A是生產者,B、D、E是消費者,C是分解者 |
B、該生態(tài)系統(tǒng)的結構包括,A、B、C、D、非生物的物質和能量 |
C、該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈可表示為:A→D→E→B |
D、E每增加1kg的體重,至少需要25kg的A |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、所有酶都含有C、H、O、N四種元素 |
B、酶不一定只在細胞內起催化作用 |
C、高溫、低溫、過酸、過堿都會使酶永久性失活 |
D、一般說來,活細胞都能產生酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞膜面積變化 |
B、ATP總量減少 |
C、內質網、高爾基體等結構參與抗體的加工和分泌 |
D、mRNA的種類變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①表示細胞膜外表面有些糖分子與膜蛋白結合為糖蛋白 |
B、②和③大都是運動的 |
C、③構成細胞膜的基本骨架,與物質進出沒有關系 |
D、細胞膜為細胞的生命活動提供相對穩(wěn)定的內部環(huán)境 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該曲線表明M、N之間為競爭關系 |
B、b越大表明該生物適應環(huán)境的能力越弱 |
C、d越大表明M與N的競爭越激烈 |
D、M與N將呈現S型增長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、群落演替過程先出現次生演替,后出現初生演替 |
B、在群落演替過程中,不同時期群落中的優(yōu)勢種群在發(fā)生更替 |
C、發(fā)生在裸巖上的演替經過:裸巖→苔蘚→草本→灌木→森林五個階段 |
D、人類活動對群落演替的影響與自然演替的方向、速度基本相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、①④ | C、②③ | D、②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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