13.如圖1表示人類鐮刀型細胞貧血癥的病因,如圖2是一個家族中該病的遺傳系譜圖(控制基因為B與b),請據(jù)圖回答(已知谷氨酸的密碼子是GAA、GAG).

(1)α鏈堿基組成為CAT,β鏈堿基組成為GUA.
(2)鐮刀型細胞貧血癥的致病基因位于常染色體上,屬于隱性遺傳.
(3)Ⅱ-8基因型是BB或Bb,Ⅱ-6和Ⅱ-7再生一個患鐮刀型細胞貧血癥孩子的概率是$\frac{1}{4}$.Ⅱ-6和Ⅱ-7想再生一個孩子,若孩子已出生,則可以在光學(xué)顯微鏡下觀察其紅細胞形態(tài),從而診斷其是否患。

分析 圖示1中看出,由于基因發(fā)生突變,導(dǎo)致密碼子改變,所翻譯的氨基酸改變,導(dǎo)致產(chǎn)生異常的血紅蛋白.
圖2中系譜圖可以看出,“無中生有為隱性”,該病為隱性遺傳病,又由于“隱性看女病,女病男正非伴性”確定,該病為常染色體隱性遺傳病,由此判斷各個體的基因型,運用基因的分離定律進行計算.

解答 解:(1)根據(jù)堿基互補配對原則,DNA的一條鏈為GTA,因此α鏈堿基組成為CAT,β鏈為α鏈轉(zhuǎn)錄形成的MRNA,因此其堿基組成為GUA.
(2)圖2中,表現(xiàn)正常的3和4生了個患病的9號,因此該病為隱性遺傳病,由于“隱性看女病,女病男正非伴性”,由此確定鐮刀型細胞貧血癥的致病基因位于常染色體上,屬于隱性遺傳.
(3)由于3號和4號為Bb,因此Ⅱ8基因型是$\frac{1}{3}$BB或$\frac{2}{3}$Bb.由于Ⅱ6和Ⅱ7已經(jīng)生了一個患病孩子,因此他們均為Bb,因此再生一個患病孩子的概率為$\frac{1}{4}$.Ⅱ-6和Ⅱ-7想再生一個孩子,若孩子已出生,則可以在光學(xué)顯微鏡下觀察其紅細胞形態(tài),從而診斷其是否患。蚀鸢笧椋
(1)CAT GUA 
(2)常   隱
(3)BB或Bb      $\frac{1}{4}$    紅細胞

點評 本題具有一定的難度,屬于考綱中理解、應(yīng)用層次的要求,考查了系譜圖的分析、伴性遺傳和基因自由組合定律的應(yīng)用等知識,要求考生具有一定的判斷推理能力,并能熟練運用基因的自由組合定律進行相關(guān)計算.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖,其中①~⑤為生理過程,a~h為物質(zhì)名稱,請回答:

(1)能吸收光能的物質(zhì)a分布在葉綠體的類囊體薄膜,物質(zhì)b是O2
(2)③、④發(fā)生的場所分別是細胞質(zhì)基質(zhì) 葉綠體基質(zhì);上述①~⑤過程中,能夠產(chǎn)生ATP的過程是①②③⑤.
(3)假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng),則在短時間內(nèi)f量的變化是增加;假如該植物從光照條件下移到黑暗處,h量的變化是增加.
(4)請分析下列實驗,并在橫線處填寫標(biāo)號.
將一盆在陽光下正常生長的植物迅速移入暗室,立刻停止的過程是⑤,稍后,過程④也隨著停止.而在這一實驗中,始終不會停止的過程是①②③.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示蛋白質(zhì)中A鏈由21個氨基酸組成,B鏈由19個氨基酸組成,圖中“-S-S-”是在蛋白質(zhì)加工過程中由兩個“-SH”脫下2個H形成.下列有關(guān)敘述中,不正確的是(  )
A.該蛋白質(zhì)形成時相對分子質(zhì)量減少了686
B.該蛋白質(zhì)分子中至少含有兩個游離的羧基
C.A鏈、B鏈中的肽鍵都是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中形成的
D.蛋白質(zhì)多樣性與氨基酸的排列順序有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.圖為真核細胞中發(fā)生的一項生理過程示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中表示的生理過程是DNA復(fù)制,此過程發(fā)生的主要場所是細胞核.
(2)該過程首先需要在解旋酶作用下把兩條鏈解開.
(3)已知一個親代DNA分子有P個堿基,其中腺嘌呤Q個,連續(xù)進行此項生理過程n次,那么第n次時需消耗游離的胞嘧啶脫氧核苷酸2n-1個.
(4)若親代DNA分子經(jīng)過誘變,某位點上一個正常堿基(設(shè)為X)變成了5-溴尿嘧啶(BU).誘變后的DNA分子連續(xù)進行圖示過程2次,得到4個子代DNA分子,相應(yīng)位點上的堿基對分別為BU-A、A-T、G-C、C-G,推測堿基X可能是C或G.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.某高等生物基因型為AaBb,經(jīng)減數(shù)分裂能產(chǎn)生四種數(shù)量相等的配子.如圖為其體內(nèi)的某個細胞,則( 。
A.該狀態(tài)下的原著絲點已被紡錘絲拉開一分為二,并移向細胞兩極
B.②與④上的基因分離體現(xiàn)了分離定律
C.圖中基因位點①、②、③、④可能分別是A、b、B、b
D.該狀態(tài)下的細胞含有8條染色體,其中②和③互為姐妹染色單體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.在實驗室鑒定蛋白質(zhì)時,需事先留出一些樣液的目的是( 。
A.留作下一次實驗用B.失敗后重做一遍
C.鑒定還原糖用D.與反應(yīng)混合液的顏色做對比

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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題

5.在歐美,洋蔥被譽為“蔬菜皇后”.醫(yī)學(xué)研究表明,洋蔥營養(yǎng)價值極高,其肥大的鱗莖中含糖8.5%,干物質(zhì)9.2%,每100克含維生素A 5毫克、維生素C 9.3毫克、鈣40毫克、磷50毫克、鐵8毫克,以及18種氨基酸,是不可多得的保健食品.那么洋蔥肥大的鱗莖中所含的糖是淀粉還是可溶性還原糖?生物學(xué)興趣小組的同學(xué)以此作為研究課題.請你完成下面的實驗研究報告.
實驗?zāi)康模禾骄垦笫[肥大的鱗莖中所含的糖是淀粉還是可溶性還原糖.
實驗器材:洋蔥、所需試劑和儀器等
實驗步驟:
(1)鑒定可溶性還原糖:
制備洋蔥組織樣液,取樣液2mL注入試管,加入新制備的斐林試劑2mL,將試管放入50-65℃溫水浴加熱,觀察顏色變化.
(2)鑒定淀粉:
制備洋蔥組織洋液,取樣液2mL注入試管,滴加2滴碘液,觀察顏色變化.
(3)預(yù)期實驗結(jié)果與結(jié)論:
A.若觀察到步驟①有磚紅色沉淀,步驟②沒有藍色出現(xiàn),說明洋蔥肥大的鱗莖中只有可溶性還原糖而不含淀粉.
B.若觀察到步驟①無磚紅色沉淀,步驟②有藍色出現(xiàn),說明洋蔥肥大的鱗莖中既有可溶性還原糖又含有淀粉.
C.若觀察到步驟①有磚紅色沉淀,步驟②也有藍色出現(xiàn),說明洋蔥肥大的鱗莖中只有可溶性還原糖而不含淀粉.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于高等動植物連續(xù)分裂細胞的細胞周期的敘述,正確的是( 。
A.用蛋白質(zhì)合成抑制劑處理G1期細胞,不影響其進入S期
B.S期細胞的染色體數(shù)目已增加一倍
C.G2期細胞的核DNA含量已增加一倍
D.抑制紡錘體形成可導(dǎo)致M期細胞的比例會減少

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖表示病毒侵入人體后,機體進行特異性免疫的過程圖解.回答下列問題:

(1)人體內(nèi)的免疫細胞是由骨髓中的造血干細胞分化形成的,各種免疫細胞形態(tài)和功能不同,根本原因是基因選擇性表達的結(jié)果.
(2)既能參與非特異性免疫,又能參與特異性免疫的細胞屬于圖中的吞噬細胞.
(3)淋巴因子和抗體都屬于免疫系統(tǒng)中的免疫活性物質(zhì),分別由圖中Th和丙(填代號)細胞分泌.
(4)由圖可知,甲細胞結(jié)合特定的抗原后,在淋巴因子的刺激下,通過增殖分化形成丁細胞和丙細胞.
(5)與甲細胞相比,為了適應(yīng)相應(yīng)的功能,丙細胞中含有豐富的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(或高爾基體)(答出一種細胞器即可).

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