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如圖是胰腺組織局部結構模式圖,請據圖回答.
(1)A液為
 
,B液為
 
,C液為
 
,三者共同構成了胰腺組織細胞生活的液體環(huán)境,這個液體環(huán)境稱為
 

(2)CO2不從毛細血管進入膜腺組織細胞的原因是
 

(3)胰腺組織細胞可分泌胰酶和胰島素,其中
 
可進人血液,參與物質代謝的調節(jié),如果該物質分泌不足,可使血液中
 
濃度升高,導致
 
病的發(fā)生.
考點:穩(wěn)態(tài)的生理意義,物質跨膜運輸的方式及其異同
專題:
分析:人體內環(huán)境包括組織液、血漿和淋巴,它們是細胞賴依生存的環(huán)境.細胞有氧呼吸產生,并通過自由擴散方式排出.胰島素是由胰島B細胞合成并分泌的,能降低血糖濃度.
解答: 解:(1)根據題意和圖示分析可知:A液為組織液,B液為血漿,C液為淋巴;三者共同構成的胰腺組織細胞生活的液體環(huán)境,這個液體環(huán)境稱為內環(huán)境.
(2)胰腺組織細胞呼吸作用產生CO2,其二氧化碳的濃度高于組織液的濃度,所以CO2不從毛細血管進入胰腺組織細胞.
(3)胰消化酶分泌后進入人的消化道,屬于體外環(huán)境,胰島素分泌后進入血液,通過體液運輸到達發(fā)揮作用的部位;胰島素如果分泌不足,會引起血糖濃度升高,引起糖尿。
故答案為:
(1)組織液、血漿、淋巴,內環(huán)境
(2)毛細血管內CO2濃度低于胰腺組織細胞中CO2的濃度
(3)胰島素    葡萄糖    糖尿
點評:本題考查了學生的識記能力,要求學生記住內環(huán)境的相關知識點,理解胰島素對血糖調節(jié)的功能.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

下列事實能體現細胞全能性的是(  )
A、棉花根尖細胞經誘導形成幼苗
B、單細胞的DNA在體外大量擴增
C、動物雜交瘤細胞產生單克隆抗體
D、小鼠體細胞經誘導培育成小鼠

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖中三條曲線分別代表了動物物種多樣性程度、動物數量易變程度及冬眠動物比例在不向類型生態(tài)系統(tǒng)中的變化趁勢.代表動物物種多樣性程度和數量易變程度的曲線依次是( 。
A、①②B、②③C、①③D、②①

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1表示某果蠅體細胞染色體組成,圖2表示該果蠅所產生的一個異常生殖細胞,依圖回答下列問題:
(1)該精原細胞進行正常的減數分裂時,在次級精母細胞(中期)中性染色體組成為
 
,一個初級精母細胞X染色體上的兩個W基因在
 
 期發(fā)生分離.
(2)若一個精原細胞的一條染色體上的B基因在復制時一條脫氧核苷酸鏈中一個A替換成T,則由該精原細胞產生的精細胞攜帶該突變基因的概率是
 

(3)圖2所示是一個異常精細胞,造成這種異常的原因是在該精細胞形成過程中
 

(4)果蠅中點狀染色體(4號染色體)缺失一條也可以存活,而且能夠繁殖后代.已知R、r位于常染色體上,分別控制長翅和殘翅這相對性狀(殘翅為隱性性狀),欲判斷殘翅果蠅基因是否位于4號染色體上.
實驗步驟是:
先利用
 
果蠅與純合長翅且4號染色體缺失的果蠅交配,統(tǒng)計子代的性狀表現.
實驗結果預測及結論:
①若子代中出現長翅果蠅和殘翅果蠅且比例為
 
,則說明殘翅基因位于4號染色體上;
 
,則說明殘翅基因不位于4號染色體上.

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科目:高中生物 來源: 題型:

現有三個番茄品種,A品種的基因型為AABBdd,B品種的基因型為AAbbDD,C品種的基因型為aaBBDD.三對等位基因分別位于三對同源染色體上,并且分別控制葉形、花色和果形三對相對性狀.請回答:
(1)如何運用雜交育種方法利用以上三個品種獲得基因型為aabbdd的植株?(用文字簡要描述獲得過程即可)
 

(2)如果從播種到獲得種子需要-年,獲得基因型為aabbdd的植株最少需要幾年?
 

(3)如果要縮短獲得aabbdd植株的時間,可采用什么方法?(只寫出方法的名稱即可)
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

放牧強度可影響人工草地的物質循環(huán)和能量流動.圖1是亞熱帶某人工草地在不同放牧強度下牧草凈光合產量(凈光合產量=光合作用合成量-呼吸作用消耗量)的變化圖,G0為不放牧,G1~G3為放牧強度逐漸增強.
據圖回答:
(1)5~10月份的最適放牧強度是
 
(從GO~G3中選填),
 
月份可被初級消費者利用的總能量最多.
(2)與放牧草地相比,8月份不放牧草地凈光合產量明顯偏低的原因有
 
(多選)
A、過多枝葉對下層植物有遮光作用
B、植株衰老組織較多
C、缺少動物糞尿的施肥作用
D、草地生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)加快
(3)據圖1分析,為使牧草凈光合產量維持在最水平,4~10月份需要采取的放牧措施是
 

(4)牧草的光合作用強度可用單位時間和面積的
 
來表示.
(5)在牧草上噴32P標記的磷肥,檢測32P在初級和次級消費者中的放射強度,結果見圖2.其中A消費者處于第
 
營養(yǎng)級.
(6)在生態(tài)系統(tǒng)的生物成分中,生產者體內的32P除被消費者利用外,還有部分進入
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人大腦皮層軀體運動代表區(qū)功能示意圖,請據圖回答:
(l)用電刺激皮層運動區(qū)某一區(qū)域,可觀察到大腦皮層對軀體運動的調節(jié)作用.那么接受刺激的是反射弧中的
 

(2)圖中顯示面積大的軀干,在皮層代表區(qū)的面積很小,如手與五指在皮層代表區(qū)的面積幾乎與整個下肢在皮層代表區(qū)的面積相等.說明運動越
 
的器官,其皮層代表區(qū)的面積越大.
(3)從圖中可知,除頭面部外.皮層代表區(qū)的位置與軀體各部分是
 
關系.
(4)若刺激兔右側大腦皮層的
 
,可見其左側肢體運動.說明此區(qū)域對肢體運動的調節(jié)具有
 
支配的特征.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為某植物生殖細胞形成過程中某些時期的示意圖,正確的描述是(  )
A、①紡錘絲牽引著兩條染色單體分開
B、②紡錘絲牽引同源染色體向細胞兩極移動
C、③同源染色體排列在赤道面上
D、④減數第一次分裂染色體排列在赤道面上

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科目:高中生物 來源: 題型:

能與人體血液中血紅蛋白結合的一種有毒氣體是( 。
A、氯氣B、氮氣
C、一氧化碳D、甲烷

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