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如圖表示某高等植物體內的生理過程,有關分析正確的是( 。
A、階段I生成的NADPH將作為還原劑固定二氧化碳
B、能夠在葉肉細胞生物膜上進行的生理過程有Ⅱ、Ⅲ
C、過程⑤可為細胞吸收Mg2+等離子提供動力,而過程④則不能
D、過程④、⑤進行的場所有細胞質基質和線粒體
考點:光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化,細胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:分析圖解:圖中階段Ⅰ表示光合作用的光反應階段,階段Ⅱ表示暗反應階段,階段Ⅲ表示細胞呼吸,其中④表示無氧呼吸,⑤表示有氧呼吸.
解答: 解:A、階段Ⅰ生成的NADPH將作為還原劑還原三碳化合物,即圖中X,A錯誤;
B、階段Ⅱ表示暗反應階段,暗反應發(fā)生在葉綠體基質中;階段Ⅲ表示細胞呼吸,其中④無氧呼吸只發(fā)生在細胞質基質中,B錯誤;
C、過程④無氧呼吸和⑤有氧呼吸都能夠分解有機物,釋放其中能量,為細胞吸收Ca2+等離子(屬于主動運輸)提供動力,C錯誤;
D、過程④表示無氧呼吸,進行的場所就是細胞質基質;過程⑤表示有氧呼吸,其場所為細胞質基質、線粒體,D正確.
故選:D.
點評:本題以某高等植物體內的生理過程圖解為載體,考查了光合作用和呼吸作用的相關知識,考生首先要能夠根據光合作用和呼吸作用過程中的物質變化判斷各階段表示生理過程;識記光合作用和呼吸作用各階段發(fā)生的場所;明確離子的吸收屬于主動運輸,并且主動運輸需要呼吸作用提供能量.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體血糖的調節(jié)過程示意圖,據圖回答:
(1)低血糖患者體內的腎上腺素的分泌量會
 
,腎上腺素和胰高血糖素在調節(jié)血糖濃度方面具有
 
作用.
(2)過程12和過程15是由下丘腦的
 
(相同、不同)區(qū)域所控制.
(3)4和13過程分別表示
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是動物細胞亞顯微結構示意圖,請按照下圖回答下列問題:
(1)圖中的1是
 
,2是
 
,3是
 
4是
 
,5是
 

(2)在動物細胞和植物細胞中都有,但在植物細胞中與細胞壁形成有關的細胞器是[
 
]
 

(3)能夠增大細胞內的膜面積,并能夠作為細胞內蛋白質通道的細胞器是[
 
]
 

(4)與動物細胞有絲分裂有關的細胞器是[
 
]
 

(5)為細胞生理活動提供所需能量的主要細胞器是[
 
]
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是驗證呼吸作用放出CO2的實驗裝置圖.請據圖回答:

(1)A瓶內NaoH溶液的作用是
 

(2)C瓶選用不透光玻璃罩的目的是
 

(3)如果實驗達到預期效果,D瓶中的現象是
 

(4)如果將C瓶中的植株換成萌發(fā)的種子,實驗現象一樣嗎?
 

(5)需氧呼吸的總反應式是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

微生物(除病毒外)需要從外界吸收營養(yǎng)物質,并通過代謝來維持正常的生長和繁殖.下列有關微生物營養(yǎng)的說法,正確的是( 。
A、乳酸菌與硝化細菌所利用的碳源物質是相同的
B、培養(yǎng)圓褐固氮菌的培養(yǎng)基中可以不加入氮元素
C、培養(yǎng)基中的營養(yǎng)物質濃度越高對微生物的繁殖越有利
D、微生物生長中不可缺少的一些微量的無機物稱為生長因子

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于染色質和染色體的敘述,不正確的是( 。
A、染色質是指細胞核內容易被堿性染料染成深色的物質
B、染色體和染色質的化學成分都是DNA和蛋白質
C、原核細胞只有染色質,而真核細胞則有染色體
D、染色質和染色體其實是同種物質不同時期的兩種形態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體從食物中吸收的固醇,肯定與體內的哪項活動無關( 。
A、促進新陳代謝
B、維持細胞滲透壓
C、維持第二性征
D、合成細胞的膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于胚胎工程的各項敘述中,正確的是(  )
A、胚胎分割技術中分割胚胎時必需使用切割針或切割刀
B、進行胚胎移植時,可以從供體的輸卵管或子宮角取出早期胚胎
C、胚胎干細胞的培養(yǎng)需要添加滋養(yǎng)層細胞,其一般是胚胎成纖維細胞
D、胚胎移植時應注射適量的促性腺激素釋放激素使供體超數排卵

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于胚胎工程的敘述,不正確的是( 。
A、一般選用桑椹胚或囊胚或原腸胚進行胚胎移植
B、早期胚胎培養(yǎng)與動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清
C、體外受精是指將收集到的精子和卵子在試管等中進行受精
D、試管嬰兒技術主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術

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