10.如圖表示細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動(dòng),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中A表示細(xì)胞增殖過程,B表示細(xì)胞分化過程,即表示一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異 的過程.經(jīng)B過程形成的 a、b、c、d仍具有相同的遺傳物質(zhì).
(2)若a為植物細(xì)胞,且能在體外條件下培養(yǎng)成一個(gè)完整植物體,則說明a具有細(xì)胞全能性.
(3)老年人的頭發(fā)會(huì)變白,這與C過程中的細(xì)胞內(nèi)酶的活性有關(guān).
(4)正常細(xì)胞發(fā)生了D的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變.

分析 1、細(xì)胞生命歷程包括細(xì)胞分裂、分化、衰老、凋亡;細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增加,細(xì)胞分化產(chǎn)生不同形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的組織細(xì)胞,其實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá);細(xì)胞分裂、分化、衰老、凋亡是多細(xì)胞生物體進(jìn)行正常的生長發(fā)育及維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)所必須的,對(duì)于多細(xì)胞生物體的生命活動(dòng)具有積極意義.
2、高度分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能,即細(xì)胞具有全能性;衰老細(xì)胞中許多酶活性降低,導(dǎo)致細(xì)胞代謝活動(dòng)降低;細(xì)胞癌變的原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變.

解答 解:(1)分析題圖可知,A是由一個(gè)細(xì)胞形成多個(gè)細(xì)胞的過程,即細(xì)胞分裂;B表示細(xì)胞分化,即表示一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.經(jīng)B細(xì)胞分化過程形成的 a、b、c、d仍具有相同的遺傳物質(zhì).
(2)若a為植物細(xì)胞,且能在體外條件下培養(yǎng)成一個(gè)完整植物體,則說明a具有細(xì)胞全能性.
(3)老年人頭發(fā)變白的原因是由于衰老細(xì)胞的酪氨酸酶活性降低,黑色素不能形成導(dǎo)致的.
(4)細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,導(dǎo)致細(xì)胞分裂失控造成的.
故答案為:
(1)細(xì)胞增殖       細(xì)胞分化     穩(wěn)定性差異      遺傳物質(zhì)
(2)細(xì)胞全能性
(3)酶的活性
(4)原癌基因        抑癌基因

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)于細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化和細(xì)胞癌變的根本原因理解和識(shí)記,熟練識(shí)記刷老細(xì)胞的特點(diǎn)及細(xì)胞分裂、分化、衰老、凋亡對(duì)多細(xì)胞生物體的意義并形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、應(yīng)用相關(guān)知識(shí)解釋生物學(xué)問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016河北武邑中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

內(nèi)皮素(ET)是一種多肽,它有強(qiáng)烈血管收縮和促進(jìn)平滑肌細(xì)胞增殖等作用,研究發(fā)現(xiàn)內(nèi)皮素功能異常與高血壓、糖尿病、癌癥等有著密切聯(lián)內(nèi)皮素主要通過靶細(xì)胞膜上內(nèi)皮素受體而發(fā)揮生物學(xué)效應(yīng)。ETA是內(nèi)皮素主要受體,科研人員試圖通過構(gòu)建表達(dá)載體,實(shí)現(xiàn)ETA在細(xì)胞中髙效表達(dá),為后期體外研究以及拮抗劑篩選、活性評(píng)價(jià)等奠定基礎(chǔ)。其過程如下(圖中SNAP基因是一種熒光蛋白基因,限制酶ApaI識(shí)別序列為C↓CCGGG,限制酶XhoI識(shí)別序列為C↓TCGAG)。請(qǐng)分析回答:

(1)完成過程①、④所需酶分別是 ,過程②相比,過程①特有堿基配對(duì)方式是 。

(2)過程③中,限制酶Xho I切割DNA,使 鍵斷開,形成的黏性末端是 ,與只使用限制酶XhoI相比,用兩種限制酶切割獲得的優(yōu)點(diǎn)在于:既能防止 ,還能保證目的基因定向連接到載體上。

(3)過程⑥中,要用 預(yù)先處理大腸桿菌,使其處于容易吸收外界DNA感受態(tài)。

(4)基因工程的核心是圖中過程 (填標(biāo)號(hào)),重組質(zhì)粒中氨芐青霉素抗性基因的作用是 ;利用SNAP與因結(jié)合構(gòu)成融合基因,目的是可以檢測 。

(5)人皮膚黑色素細(xì)胞上有內(nèi)皮素特異受體,內(nèi)皮素與黑色素細(xì)胞膜上受體后,會(huì)刺激黑色素細(xì)胞分化、增殖并激活酪氨酸酶活性,從而使黑色素急劇增加,美容時(shí)可以注射ETA達(dá)到美白祛斑效果,原因是ETA與內(nèi)皮素結(jié)合, ,抑制了黑色素細(xì)胞的增殖和黑色素的形成。

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.A、B、C、D、E分別表示幾種不同的育種方法,根據(jù)圖回答:

(1)A圖所示過程稱克隆技術(shù),新個(gè)體丙的性別決定于甲親本.
(2)在B圖中,由物種P突變?yōu)槲锓NP′,基因在指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成時(shí),物種P的③處的氨基酸是天冬氨酸.(纈氨酸GUC;谷氨酰胺CAG;天冬氨酸GAC)
(3)C圖所表示的育種方法在①處最常用的做法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗.
(4)D圖表示的育種方法,在F2中選出矮桿抗病植株再自交后,在F3的矮桿抗病植株中能穩(wěn)定遺傳的占$\frac{3}{5}$.
(5)E圖中過程②常用的方法是花藥離體培養(yǎng),與D方法相比,E方法的突出特點(diǎn)是能明顯縮短育種年限.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

18.(1)細(xì)胞周期即連續(xù)分裂的細(xì)胞,從一次分裂完成時(shí)開始,到下一次分裂完成時(shí)為止,為一個(gè)細(xì)胞周期.
(2)原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,抑癌基因主要是抑制細(xì)胞不正常的增殖.
(3)分子從常態(tài)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量稱為活化能
(4)減數(shù)分裂和受精作用對(duì)于維持生物體前后代體細(xì)胞染色體數(shù)目的恒定性,生物的遺傳和變異,都有十分重要的意義.
(5)一個(gè)種群中全部個(gè)體所含有的全部基因,叫做這個(gè)種群的基因庫
(6)生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力即生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖所示為某遺傳病的系譜圖,受常染色體上A-a和X染色體上的B-b控制,其中隱性基因均為致病基因,且不含A和B基因的個(gè)體出生前就會(huì)死亡.不考慮突變,回答下列問題:

(1)自然人群中,這兩對(duì)等位基因?qū)?yīng)的基因型共有8種.
(2)I-1的基因型為AaXBY,I-2的基因型為aaXBXb
(3)若III-3有b基因,則II-3的基因型為aaXBXb,III-3與健康男性婚配,所生子女中男孩(填“男孩”或“女孩”)患病概率較高.
(4)若II-2有b基因,則II-1的基因型為AXbY的概率為0.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.牛奶中含有豐富的乳腺蛋白,科學(xué)家利用現(xiàn)代生物技術(shù)培育出的轉(zhuǎn)基因?赏ㄟ^分泌乳汁來生產(chǎn)人生長激素.回答下列有關(guān)問題:
(1)在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),需將人生長激素基因與牛的乳腺蛋白基因(目的基因)的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起,從而確保人生長激素基因只在轉(zhuǎn)基因牛的乳腺細(xì)胞中選擇性表達(dá).
(2)培育轉(zhuǎn)基因牛時(shí),受體細(xì)胞是受精卵,原因是動(dòng)物體細(xì)胞的分化程度高,恢復(fù)其全能性十分困難.
(3)早期胚胎發(fā)育至桑葚胚或囊胚階段,可以采用胚胎分割技術(shù),培育出多頭相同的轉(zhuǎn)基因牛犢.
(4)為了獲得母牛,需對(duì)胚胎進(jìn)行性別鑒定,目前最有效、最準(zhǔn)確的方法是SRY-PCR法,操作的基本程序如下:從被測的囊胚中取出幾個(gè)滋養(yǎng)層(填“滋養(yǎng)層”或“內(nèi)細(xì)胞團(tuán)”)細(xì)胞,提取DNA作為模板;然后用位于Y染色體上的性別決定基因(即SRY基因)的一段核苷酸序列作為探針,進(jìn)行DNA分子雜交,若沒有出現(xiàn)雜交帶,則胚胎為雌性.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.圖1中A表示基因型為AaBb(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳)的某動(dòng)物的體細(xì)胞,B、C分別表示該動(dòng)物處于一定發(fā)育階段的不同分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖象,E、F為最終形成的子細(xì)胞;圖2為該動(dòng)物部分組織切片的顯微圖象.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1中數(shù)字①表示的分裂方式是有絲分裂.
(2)A細(xì)胞的基因組成是AAaaBBbb,與圖2甲細(xì)胞和乙細(xì)胞細(xì)胞的基因組成相同.C由圖2中的乙轉(zhuǎn)變而來,則C細(xì)胞的名稱是(第一)極體,若E細(xì)胞的基因組成是AB,則D細(xì)胞的基因組成為aabb.
(3)圖1中的細(xì)胞和圖2中的甲乙丙細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組數(shù)的有B、甲、乙細(xì)胞.
(4)通常情況下,該動(dòng)物的基因A和a的分離發(fā)生在②(用圖中數(shù)字表示)分裂過程中.如果C細(xì)胞中含有Aa,最可能的原因是在圖1中過程②的四分體時(shí)期(減數(shù)1前期)時(shí)期發(fā)生了交叉互換
(5)對(duì)于有性生殖的生物來說,維持前后代體細(xì)胞數(shù)目的恒定,除了圖1中的②③過程,還需存在的生理過程是受精作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.已知甲硫氨酸的R基團(tuán)是-CH2-CH2-S-CH3,則1分子甲硫氨酸含有C、H、O、N的原子數(shù)依次是( 。
A.4、11、2、1B.5、11、2、1C.4、9、2、2D.5、9、2、1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.線粒體的功能發(fā)生障礙時(shí),則下列細(xì)胞的功能受影響最大的是( 。
A.紅細(xì)胞吸收葡萄糖B.小腸上皮細(xì)胞吸收水
C.神經(jīng)細(xì)胞吸收K+D.肺泡細(xì)胞吸收氧氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案