下列關(guān)于酶的敘述中,正確的一組是(  )
①是一類具有催化作用的蛋白質(zhì)        
②pH為7時酶的活性最高
③在反應(yīng)前后種類和數(shù)量都不會改變    
④催化效率比無機催化劑要高許多
⑤適宜條件下,酶在生物體外也可催化相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)
⑥溫度過高和偏低都能使酶失去活性.
A、①③④B、②④⑤
C、③④⑤D、③④⑥
考點:酶的概念,酶的特性,探究影響酶活性的因素
專題:
分析:酶的本質(zhì)是具有催化功能的有機物,絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,酶的作用條件需要適宜的溫度和pH值,酶的特性有專一性和高效性等.
解答: 解:①酶是一類具有催化作用的有機物,少數(shù)酶的本質(zhì)為RNA,①錯誤;        
②酶的最適pH并非都為7,如胃蛋白酶最適pH為2左右,②錯誤;
③酶和無機催化劑一樣,在反應(yīng)前后種類和數(shù)量都不會改變,③正確;    
④酶的催化效率比無機催化劑要高許多,④正確;
⑤適宜條件下,酶在生物體外也可催化相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng),如消化酶,⑤正確;
⑥溫度過高會酶失去活性,溫度偏低只會使酶活性降低,但不會失活,⑥錯誤.
故選:C.
點評:本題考查了酶的本質(zhì)和特性,解答本題的關(guān)鍵是掌握酶的本質(zhì)及影響酶活性的因素.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

生物膜上的蛋白質(zhì)通常與多糖結(jié)合成糖蛋白.在細(xì)胞生命活動中,糖蛋白在細(xì)胞的識別以及細(xì)胞內(nèi)外的信息傳導(dǎo)中有重要的功能.下列生物結(jié)構(gòu)中,糖蛋白含量可能最多的是( 。
A、類囊體的膜B、線粒體的膜
C、細(xì)胞膜D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列現(xiàn)象屬于自由擴散過程的有( 。
①水分子通過細(xì)胞膜      
②水分子通過細(xì)胞壁
③蔗糖分子通過細(xì)胞壁    
④水分子或其他溶劑分子通過液泡膜
⑤水分子或其他溶劑分子通過原生質(zhì)層.
A、①②③B、③④⑤
C、①④⑤D、①③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

埃及斑蚊是傳播某種傳染病的媒介.某地區(qū)在噴灑殺蟲劑后,斑蚊種群數(shù)量減少了99%.但一年后,該種群又恢復(fù)到原來的數(shù)量,此時再度噴灑相同的殺蟲劑后,僅殺死了40%的斑蚊.對此現(xiàn)象的正確解釋是(  )
A、殺蟲劑導(dǎo)致斑蚊基因突變,產(chǎn)生抗藥性基因
B、斑蚊體內(nèi)累積的殺蟲劑增加了自身的抗藥性
C、殺蟲劑的選擇作用提高了種群抗藥基因的頻率
D、使用殺蟲劑的第一年斑蚊種群沒有基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

在細(xì)胞有絲分裂過程中,DNA、染色體和染色單體三者數(shù)量比是2:1:2 的時期是(  )
A、前期和中期
B、中期和后期
C、后期和末期
D、間期和末期

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列變化發(fā)生于人體內(nèi)環(huán)境中的是(  )
A、淀粉水解為麥芽糖
B、乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸
C、丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水
D、神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)能通過人工合成的脂雙層膜(不含蛋白質(zhì))的是( 。
A、葡萄糖B、核苷酸
C、K+D、乙醇

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科目:高中生物 來源: 題型:

原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別在于( 。
A、有無核糖體
B、有無細(xì)胞質(zhì)
C、有無典型的細(xì)胞核
D、有無細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

由于海水被P污染,某養(yǎng)殖場的海帶的吸碘能力下降.最可能的原因是(  )
A、海帶細(xì)胞膜上的載體種類減少
B、海水中碘離子被浮游藻類吸收,濃度下降
C、浮游藻類數(shù)量變化引起海水溶氧量變化,最終導(dǎo)致海帶的有氧呼吸減弱
D、海帶細(xì)胞膜上碘離子的載體被用于轉(zhuǎn)運PO43-

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