Question

19．下列甲、乙、丙三圖示是對生長素的產(chǎn)生、作用及運(yùn)輸進(jìn)行的系列研究，請仔細(xì)分析圖后回答下列問題：

（1）甲圖是單側(cè)光照下，對燕麥胚芽鞘作如下處理：
a．放在暗盒里；
b．在胚芽鞘尖端的下部用錫鉑遮�。�
c．在尖端橫向插入云母片；
d．在尖端橫向插人瓊脂片；
e．切去胚芽鞘的尖端；
f．切去胚芽鞘尖端，但在切口上放一含有一定濃度生長素的瓊脂小塊；
①有單側(cè)光照射時(shí)仍能直立生長的有af．
②彎向光源生長的有bd．
③不生長，不彎曲的有ce．
④以上實(shí)驗(yàn)說明，植物的莖具有向光性生長的特性，感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端，胚芽鞘尖端能夠產(chǎn)生生長素．
（2）圖乙、丙表示用切取的胚芽鞘中段和瓊脂塊共同研究生長素在植物體內(nèi)運(yùn)輸?shù)膶?shí)驗(yàn)：
①圖乙中供應(yīng)塊是含有生長素的瓊脂塊，接受塊是不含有生長素的瓊脂塊．實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，胚芽鞘C將向左側(cè)彎曲生長；若給胚芽鞘C右側(cè)單側(cè)光照，C將向左側(cè)彎曲生長．
②在同樣條件下，圖丙實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，胚芽鞘D將既不生長也不彎曲．
③上述實(shí)驗(yàn)說明，生長素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方向只能是形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸．

Answer 1

分析 胚芽鞘中的生長素是由胚芽鞘尖端合成的；胚芽鞘的尖端部位感受單側(cè)光的刺激；單側(cè)光能引起生長素的橫向運(yùn)輸，橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端；生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸．

解答 解：（1）根據(jù)題意和圖示分析可知：燕麥胚芽鞘在單側(cè)光照下：
a．放在暗盒里，接受不到單側(cè)光照射，所以胚芽鞘直立生長；
b．在胚芽鞘尖端的下部用錫鉑遮住，由于尖端是感光部位，能接受到單側(cè)光照射，所以胚芽鞘彎向光源生長；
c．在尖端橫向插入云母片，阻礙了生長素的運(yùn)輸，所以胚芽鞘不生長不彎曲；
d．在尖端橫向插人瓊脂片，而瓊脂片不阻礙生長素的運(yùn)輸，所以在單側(cè)光照射下胚芽鞘彎向光源生長；
e．切去胚芽鞘的尖端，沒有了生長素的來源，所以胚芽鞘不生長不彎曲；
f．切去胚芽鞘尖端，但在切口上放一含有一定濃度生長素的瓊脂小塊，瓊脂小塊中的生長素能擴(kuò)散到切去尖端的胚芽鞘中，但由于沒有尖端，不能感受單側(cè)光的刺激，所以燕麥胚芽鞘直立生長．
因此，①有單側(cè)光照射時(shí)仍能直立生長的有af．
②彎向光源生長的有bd．
③不生長，不彎曲的有ce．
④以上實(shí)驗(yàn)說明，植物的莖具有向光性生長的特性，感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端，胚芽鞘尖端能夠產(chǎn)生生長素，并向下運(yùn)輸．
（2）①乙圖中，含生長素的瓊脂塊位于形態(tài)學(xué)上端，不含生長素的瓊脂塊位于形態(tài)學(xué)下端，生長素可以從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，即瓊脂塊中的生長素能運(yùn)輸?shù)浇邮軌K并能促進(jìn)細(xì)胞的生長，因此胚芽鞘C向左彎曲生長．由于瓊脂塊不能接受到單側(cè)光照射，所以給胚芽鞘C右側(cè)單側(cè)光照，C仍將向左彎曲生長．
②丙圖中，含生長素的瓊脂塊位于形態(tài)學(xué)下端，不含生長素的瓊脂塊位于形態(tài)學(xué)上端，結(jié)果胚芽鞘D既不生長也不彎曲，說明接受塊中不含生長素，從而進(jìn)一步說明生長素不能從形態(tài)學(xué)的下端向形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸．
③上述實(shí)驗(yàn)說明，生長素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方向只能是形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸．
故答案為：
（1）①af  ②bd  ③ce  ④向光性    胚芽鞘尖端    生長素
（2）①向左側(cè)彎曲    向左側(cè)彎曲    ②既不生長也不彎曲    ③形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸

點(diǎn)評 本題考查植物生長素的運(yùn)輸與植物的向光性生長的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力、實(shí)驗(yàn)分析能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，能運(yùn)用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷，難度適中．