如圖表示動物、植物細胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．

（1）圖中[1]結(jié)構(gòu)的主要成分是
 
．
（2）若某細胞含有A、B兩圖中各種細胞器，則為
 
細胞．
（3）在植物細胞有絲分裂時，有結(jié)構(gòu)[
 
]
 
參與細胞壁的形成．
（4）細胞進行生命活動所需的能量主要是由[
 
]
 
供給，該結(jié)構(gòu)的主要功能是進行
 
．完成上述生理過程所需的酶是由[
 
]
 
合成的．
（5）與遺傳有關(guān)的物質(zhì)[12]所示的化學(xué)組成主要為
 
和
 
．
考點：細胞器中其他器官的主要功能,原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題：
分析：分析題圖：圖示是動物、植物細胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，其中A表示動物細胞結(jié)構(gòu)、B表示植物細胞結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)1～14依次是細胞膜、液泡、細胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體、高爾基體、核仁、細胞壁、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、核孔、核糖體、染色質(zhì)、中心體、核膜．
解答： 解：（1）圖中結(jié)構(gòu)1為細胞膜，其主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)．
（2）低等植物細胞含有細胞器種類最多，同時含有AB兩圖中各種細胞器．
（3）結(jié)構(gòu)13中心體分布在動物細胞和低等植物細胞中，與細胞的有絲分裂有關(guān)．
（4）結(jié)構(gòu)9為線粒體，是有氧呼吸的主要場所，也是為細胞提供能量的“動力車間”．與有氧呼吸有關(guān)的酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其合成場所是11核糖體．
（5）12為染色質(zhì)，主要由蛋白質(zhì)和DNA組成．
故答案為：
（1）脂質(zhì)和蛋白質(zhì)
（2）低等植物
（3）13中心體   
（4）9線粒體    有氧呼吸   11核糖體
（5）蛋白質(zhì)   DNA
點評：本題結(jié)合動植物細胞結(jié)構(gòu)圖，考查細胞結(jié)構(gòu)和功能、物質(zhì)跨膜運輸方式，要求考生熟記各種細胞器的圖象、分布和功能，能準確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱，注意動植物細胞的區(qū)別，屬于考綱識記層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

若甲、乙兩圖均表示人體生命活動調(diào)節(jié)過程中細胞之間的信息傳遞方式，則以下相關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A、細胞l產(chǎn)生的物質(zhì)一經(jīng)細胞2接受并起作用后就會被滅活
B、信息從細胞3傳遞到細胞4的速度比從細胞1傳遞到細胞2快
C、細胞1產(chǎn)生的物質(zhì)可以彌散在全身的體液中
D、人體對寒冷的反應(yīng)與乙圖所示調(diào)節(jié)有關(guān)，也與甲圖所示的調(diào)節(jié)有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是兩種細胞間信息傳遞的實例，下列說法正確的是（　　）
A、H腺體只能表示胰島B細胞
B、激素特異性地運送到肝細胞附近，與受體結(jié)合
C、G物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)，要經(jīng)過受體才能將信息傳遞給下一個神經(jīng)元
D、激素的運輸需要經(jīng)過內(nèi)環(huán)境，而G物質(zhì)的運輸不需要

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科目：高中生物 來源： 題型：

人的血清白蛋白（HSA）在臨床上需求量很大，通常從人血中提�。捎诎滩〔∪祟惛腥拘圆≡w造成的威脅與日俱增，使人們對血液制品顧慮重重．如果應(yīng)用基因工程和克隆技術(shù)，將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細胞中，那么利用牛的乳汁生產(chǎn)血清白蛋白就成為可能．其大致過程如下：
Ⅰ．采集良種供體牛的卵母細胞和精液，通過體外受精，形成奶牛受精卵；
Ⅱ．構(gòu)建基因的表達載體，并將其導(dǎo)入奶牛受精卵，形成轉(zhuǎn)基因細胞；
Ⅲ．電脈沖刺激轉(zhuǎn)基因細胞促使其形成早期胚胎；
Ⅳ．將胚胎移植到受體母牛的子宮中，最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛．
請回答下列問題：
（1）一般情況下，采集良種奶牛的卵母細胞的方法是：
 
、
 
．
（2）步驟Ⅰ中，在體外受精前，需要對牛的精子進行
 
處理，一般采用的方法為
 
，即將精子放在一定濃度的或鈣離子載體A23187 中．
（3）步驟Ⅱ中構(gòu)建基因表達載體是需要將的血清白蛋白基因與
 
等調(diào)控組件重組在一起，從而利用利用轉(zhuǎn)基因牛的乳汁生產(chǎn)血清白蛋白．
（4）步驟Ⅳ中，應(yīng)選擇性別為
 
的奶牛胚胎進行移植．請舉出三種人工控制可篩選胚胎性別的方法：
 
、
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

長期以來優(yōu)良種畜的繁殖速度始終是限制畜牧養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的瓶頸，近年發(fā)展起來的生物工程技術(shù)使優(yōu)良種畜的繁殖大大加速．下面是科學(xué)家快速繁殖良種奶牛的兩種方法，請據(jù)圖完成下列問題：
（1）在試管牛E和克隆牛G的培育過程中都必須用到的生物技術(shù)有
 
．
（2）用來促進B牛多排卵的激素是
 
，E牛的性別是
 
．
（3）要培養(yǎng)高產(chǎn)奶量的轉(zhuǎn)基因牛，一般將目的基因?qū)氲氖荏w細胞是
 
；如果要通過反轉(zhuǎn)錄法獲得能表達出人干擾素的目的基因，則可能從人體的哪種細胞中獲得mRNA？
 
．
（4）試管牛技術(shù)作為現(xiàn)代生物技術(shù)和母牛正常懷孕生產(chǎn)的過程的相同之處是
 
，不同點在于
 
．
（5）若要對囊胚階級的胚胎進行分割，應(yīng)注意
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【選修3現(xiàn)代生物科技專題】
某正常夫妻生下的一個血友病男孩，不幸在一次意外事件中大量失血死亡．該夫妻想借助試管嬰兒技術(shù)再生一個健康孩子．請結(jié)合你所學(xué)的知識幫他們解答有關(guān)問題：
（1）人類精子是在
 
（器官）內(nèi)形成的，從
 
期開始，直到生殖機能減退．而女性卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的儲備，是在
 
（時期）完成的，這是精子和卵子發(fā)生上的重要區(qū)別．
（2）在體外受精時，精子首先要進行
 
處理，人的體外受精胚胎，在8-16個細胞階段可以移植，而牛羊一般要培養(yǎng)到
 
或
 
階段才能移植．
（3）血友病與紅綠色盲的遺傳方式相同，因此你建議這對夫婦選擇
 
性胎兒，這需要在胚胎移植前取1-2個細胞觀察
 
或做DNA分析來做性別鑒定．

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物光合作用受到多種環(huán)境因素的影響，如圖甲是在某植物在15℃和25℃條件下測得的光照強度對其O2釋放速率的影響；乙圖是在適宜的溫度條件下，CO2濃度對甲、乙兩植物O2釋放速率的影響，據(jù)圖回答下列問題．
（1）在甲圖中，光照強度為m時，與15℃時O2產(chǎn)生速率相比，25℃時O2產(chǎn)生速率
 
．
（2）甲圖表明：光照強度從曲線上的B點變化到C，則相同時間內(nèi)細胞中C3合成量
 
（增大，變小，不變）；光照強度從曲線上的C點變化到D點，短時間內(nèi)細胞中C3的含量變化是
 
（增大，變小，不變）；影響M點光合速率的主要因素是
 
．
（3）乙圖表明：甲、乙兩植物對生存環(huán)境的要求差異是
 
，產(chǎn)生該差異的根本原因是
 
不同．如將甲、乙兩植物教人一個透明的玻璃罩內(nèi)，給予適宜光照、溫度等條件則最先死亡的是
 
（甲，乙），原因
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程．請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）為提高良種奶牛的繁殖能力，在獲取卵母細胞之前需用促性腺激素對奶牛進行處理，目的是
 
．
（2）“轉(zhuǎn)基因�！盌培育過程中，常用受精卵作為外源基因的受體細胞，主要原因是
 
．
（3）圖中③將來發(fā)育為
 
，c→d過程需對其均等分割的目的是
 
．A、B�；蛐褪欠裣嗤�
 
．
（4）在培育良種牛的過程中，都運用了動物細胞培養(yǎng)技術(shù)．在動物細胞培養(yǎng)過程中，由于對細胞所需的營養(yǎng)物質(zhì)還沒有完全搞清楚，因此在使用合成培養(yǎng)基時，通常在培養(yǎng)基中加入
 
等一些天然成分．

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科目：高中生物 來源： 題型：

控制傳染源是抑制微生物傳染病傳播的重要措施，下列做法屬于對傳染源進行控制的是（　�。�
A、接種特效疫苗
B、設(shè)立隔離病房
C、注射相應(yīng)抗體
D、室內(nèi)定期通風(fēng)

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同步練習(xí)冊答案