蜜蜂的雄蜂是由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而成的，雌蜂是由受精卵發(fā)育而成的．蜜蜂的體色褐色（B）對(duì)黑色（b）為顯性．現(xiàn)有褐色雄蜂與黑色蜂王雜交，則F1的體色將是（　�。�
A、全部是褐色
B、蜂王和工蜂是褐色，雄蜂都是黑色
C、褐色：黑色=3：1
D、蜂王和工蜂是黑色，雄蜂都是褐色
考點(diǎn)：基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專(zhuān)題：
分析：已知蜜蜂的雄蜂是由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而成的，雌蜂是由受精卵發(fā)育而成的，說(shuō)明蜜蜂的性別是由染色體數(shù)目決定的，沒(méi)有性染色體．且體色褐色（B）對(duì)黑色（b）為顯性，所以可根據(jù)親本的表現(xiàn)型寫(xiě)出親本的基因型，從而判斷后代的表現(xiàn)型．
解答： 解：根據(jù)題意分析已知蜜蜂的雄蜂是由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而成的，雌蜂是由受精卵發(fā)育而成的，其體色的遺傳基因?yàn)槌Ｈ旧w遺傳．已知體色褐色（B）對(duì)黑色（b）為顯性，則褐色雄蜂與黑色蜂王雜交，即B×bb，則后代雄蜂為b，表現(xiàn)為黑色，雌蜂為Bb，表現(xiàn)為褐色，又因?yàn)榇品浒ǚ渫鹾凸し�，所以后代蜂王和工蜂是褐色，雄蜂都是黑色�?br />故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息、解決問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

鳥(niǎo)類(lèi)的性別決定方式為ZW型．一批栗羽鵪鶉中出現(xiàn)了兩只由基因突變產(chǎn)生的白羽雄鵪鶉，分別記為鵪鶉A和鵪鶉B．為研究鵪鶉A和鵪鶉B的突變是否為同一突變，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一：鵪鶉A×多只純合栗羽雌鵪鶉→F1中40栗羽（♂）：38白羽（♂）：42栗羽（♀）
實(shí)驗(yàn)二：鵪鶉B×多只純合栗羽雌鵪鶉→F1中62栗羽（♂）：62白羽（♂）：65栗羽（♀）：63白羽（♀）
實(shí)驗(yàn)三：實(shí)驗(yàn)二中F1多只白羽雌雄鵪鶉互相交配→F2中25栗羽（♂）：49白羽（♂）：23栗羽（♀）：47白羽（♀）
綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)回答：
（1）鵪鶉A發(fā)生的基因突變是
 
（顯、隱）性突變，且該突變基因純合致死，突變基因位于
 
染色體上．請(qǐng)解釋實(shí)驗(yàn)一出現(xiàn)異常比例的原因，用遺傳圖解表示（基因用D、d表示）（遺傳圖解3分）．
 

（2）鵪鶉B發(fā)生的基因突變是
 
（顯、隱）性突變，該突變基因也純合致死，突變基因在染色體上，理由是
 
．
（3）若上述突變基因均能獨(dú)立抑制栗色素的合成而表現(xiàn)白羽，讓鵪鶉A與實(shí)驗(yàn)二中F1代多只白羽雌鵪鶉雜交，則白羽的遺傳遵循定律
 
，其后代出現(xiàn)白羽鵪鶉的概率是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

剛收獲的鮮小麥在陽(yáng)光下曬干，重量減輕，這個(gè)過(guò)程損失的主要是
 
，這樣的種子在適宜的條件下，仍能萌發(fā)．把曬干的種子，放在潔凈的試管中加熱，試管壁上出現(xiàn)了水珠，這些水主要是
 
，這樣的種子將不能萌發(fā)．代謝旺盛的細(xì)胞內(nèi)
 
的相對(duì)含量高些．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

體液調(diào)節(jié)指
 
通過(guò)體液的傳送，對(duì)人和動(dòng)物體的生理活動(dòng)進(jìn)行的調(diào)節(jié)．人體呼吸的頻率受到血液中
 
濃度的調(diào)節(jié)，動(dòng)脈血中該物質(zhì)濃度的升高，會(huì)形成對(duì)呼吸中樞的有效刺激．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞衰老和凋亡的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、效應(yīng)T細(xì)胞可誘導(dǎo)其靶細(xì)胞發(fā)生凋亡
B、個(gè)體衰老會(huì)出現(xiàn)“老年斑”和遺傳病白化病的都是由酪氨酸酶活性降低引起的
C、癌細(xì)胞的形成是原癌基因和抑癌基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
D、人的造血干細(xì)胞和成熟紅細(xì)胞的染色體數(shù)目都能出現(xiàn)周期性變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)下丘腦作用的敘述中不正確的是（　�。�
A、血糖的調(diào)節(jié)與下丘腦有關(guān)
B、體溫調(diào)節(jié)的主要中樞位于下丘腦
C、感受細(xì)胞外液滲透壓變化的感受器位于下丘腦
D、下丘腦可分泌抗利尿激素和促甲狀腺激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在激素分泌的調(diào)節(jié)中，下列器官相互作用的正確表示是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)示意圖．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、如果傳入神經(jīng)受損，其他結(jié)構(gòu)正常，刺激感受器，大腦皮層依然有感覺(jué)
B、如果傳入神經(jīng)受損，其他結(jié)構(gòu)正常，刺激感受器，效應(yīng)器依然有反應(yīng)
C、如果傳出神經(jīng)受損，其他結(jié)構(gòu)正常，刺激感受器，大腦皮層依然有感覺(jué)
D、如果傳出神經(jīng)受損，其他結(jié)構(gòu)正常，刺激感受器，效應(yīng)器依然有反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

一個(gè)年輕女孩，由于車(chē)禍損傷了腦垂體，這將對(duì)它所控制的所有功能產(chǎn)生嚴(yán)重影響．據(jù)此推測(cè)對(duì)該女孩的生命活動(dòng)影響最小的是（　　）
A、代謝速率B、血糖平衡
C、生長(zhǎng)D、水平衡調(diào)節(jié)

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