A、①② | B、③④ | C、①③ | D、②④ |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、從原代培養(yǎng)物或細(xì)胞系中選擇和純化可以獲得細(xì)胞株 |
B、動物細(xì)胞培養(yǎng)基添加胰島素的目的是調(diào)節(jié)血糖濃度 |
C、定期更換培養(yǎng)液的原因只是為了給動物細(xì)胞提供營養(yǎng)物質(zhì) |
D、細(xì)胞克隆是動物細(xì)胞培養(yǎng)的基礎(chǔ) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng) |
B、單個細(xì)胞能單獨完成各種生命活動 |
C、SARS病毒不能夠單獨完成各種生命活動 |
D、單細(xì)胞生物就是最小的生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有生物催化作用的有機(jī)物 |
B、酶的催化作用具有專一性和高效性 |
C、過酸、過堿的外界條件都能使酶的分子結(jié)構(gòu)遭到破壞而失去活性 |
D、酶的組成元素均為C、H、O、N |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、綠色植物葉肉細(xì)胞合成ATP需要在光下才能進(jìn)行 |
B、植物體內(nèi)消耗ATP過程的同時往往伴隨[H]的消耗 |
C、動物細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生[H]和消耗[H]的同時一般都會有ATP的合成 |
D、酵母菌在線粒體內(nèi)合成ATP,在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中消耗ATP |
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A、由兩組中心粒發(fā)出的星射線形成紡錘體 |
B、分裂間期染色體進(jìn)行復(fù)制 |
C、分裂中期,著絲點排列在赤道板上 |
D、分裂末期,細(xì)胞中部形成細(xì)胞板 |
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