條件 | a | b | c |
小魚(yú)(相同) | √ | √ | √ |
水草(相同) | √ | √ | √ |
泥沙 | √ | √ | √ |
適宜光照 | √ | √ | |
密封(透光不透氣) | √ | √ |
分析 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量,生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.其中,非生物的物質(zhì)和能量主要指空氣、水、土壤和陽(yáng)光等無(wú)機(jī)環(huán)境條件,生產(chǎn)者主要指綠色植物,消費(fèi)者主要指動(dòng)物,分解者是指營(yíng)腐生生活的微生物和動(dòng)物.
解答 解:(1)從題表分析,這個(gè)人工生態(tài)系統(tǒng)中草是生產(chǎn)者.
(2)據(jù)表分析:a、b作為一個(gè)實(shí)驗(yàn)組,a中除了沒(méi)有陽(yáng)光外,其余與b相同,說(shuō)明自變量是光照的有無(wú);b、c作為一個(gè)實(shí)驗(yàn)組,自變量是空氣的有無(wú).
(3)據(jù)表分析:c作為一個(gè)實(shí)驗(yàn)組,生態(tài)系統(tǒng)的成分齊備,小魚(yú)生存時(shí)間最長(zhǎng);b作為一個(gè)實(shí)驗(yàn)組,有能量輸入,生產(chǎn)者,消費(fèi)者和分解者也都有,但缺少空氣,即非生物的物質(zhì)和能量不全,小魚(yú)生存時(shí)間較短;a作為一個(gè)實(shí)驗(yàn)組,沒(méi)有能量輸入,這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)根本就不能維持,小魚(yú)生存時(shí)間最短.
(4)根據(jù)題意該食物鏈中,至多可使小魚(yú)增重時(shí)能量傳遞效率應(yīng)該按20%計(jì)算,所以這種食物關(guān)系至多可使小魚(yú)增重量為1000×20%×20%=40kg.
故答案為:
(1)草
(2)光照
(3)原因:a中沒(méi)有光照,水草和小魚(yú)都消耗O2,O2消耗盡所需時(shí)間很短,c中有足夠的O2和光照,條件較適宜,b中水草能產(chǎn)生O2,但缺乏O2輸入補(bǔ)充,穩(wěn)定性較差
(4)40
點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)實(shí)驗(yàn)主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,關(guān)鍵使讓學(xué)生掌握生態(tài)系統(tǒng)存在的不可缺少的成分是什么.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,經(jīng)保溫、攪拌、離心、放射性檢測(cè),發(fā)現(xiàn)上清液的放射性占15%,沉淀物的放射性占85%。上清液帶有放射性的原因可能是( )
A.噬菌體侵染大腸桿菌后,有少數(shù)大腸桿菌發(fā)生了裂解
B.有15%的32P標(biāo)記的是噬菌體蛋白質(zhì)外殼
C.離心時(shí)間過(guò)長(zhǎng),上清液中含有部分完整的大腸桿菌
D.?dāng)嚢璨怀浞,吸附在大腸桿菌上的噬菌體未與細(xì)菌分離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異是由R基的不同引起的 | |
B. | 甜味肽的分子式為C13H16O5N2,則甜味肽是一種二肽 | |
C. | 5個(gè)氨基酸脫水縮合形成五肽,可以用雙縮脲試劑鑒定出現(xiàn)紫色絡(luò)合物 | |
D. | n個(gè)氨基酸共有m個(gè)氨基,則這些氨基酸縮合成的一個(gè)多肽中游離的氨基數(shù)為m-n |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 200只/hm2 | B. | 100只/hm2 | C. | 67只/hm2 | D. | 34只/hm2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 殺滅病毒 | B. | 攜帶遺傳信息 | C. | 催化淀粉水解 | D. | 運(yùn)輸氧氣 |
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