如圖表示溫度和酶活性的關(guān)系,此曲線不能說明的是( 。
A、在B點之前,酶的活性溫度成正相關(guān),之后成反相關(guān)
B、當溫度達到B點時酶的活性最高
C、A點時酶的活性很低,但隨著溫度的升高酶的活性可以上升
D、在A點與C點,酶的活性很低,是因為酶的活性均已喪失
考點:酶的特性
專題:
分析:本題主要考查酶的知識.
1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機物,其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA.
2、酶的特性.①高效性:酶的催化效率大約是無機催化劑的107~1013倍.
②專一性:每一種酶只能催化一種或者一類化學(xué)反應(yīng).
③酶的作用條件較溫和:在最適宜的溫度和pH條件下,酶的活性最高;溫度和pH偏高或偏低,酶的活性都會明顯降低.
解答: 解:A、據(jù)曲線圖分析可知,在B點之前,酶的活性溫度成正相關(guān),之后成反相關(guān),A正確;
B、據(jù)曲線圖分析可知,當溫度達到B點時酶的活性最高,此時的溫度稱為酶促反應(yīng)的最適溫度,B正確;
C、A點時酶的活性很低,但空間結(jié)構(gòu)沒有被破壞,故隨著溫度的升高酶的活性可以上升,C正確;
D、A點低溫和C點高溫時酶的活性都降低,但低溫酶的活性可以恢復(fù),高溫酶的活性不可以恢復(fù),D錯誤.
故選:D.
點評:本題主要考查學(xué)生對知識的記憶和理解能力.要注意:①低溫和高溫時酶的活性都降低,但兩者的性質(zhì)不同.②在過酸或過堿環(huán)境中,酶均失去活性而不能恢復(fù).③同一種酶在不同pH下活性不同,不同的酶的最適pH不同.④反應(yīng)溶液酸堿度的變化不影響酶作用的最適溫度.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

富集培養(yǎng)是從微生物混合群開始,對特定種的數(shù)量比例不斷增高而引向純培養(yǎng)的一種培養(yǎng)方法.從自然菌樣篩選較理想生產(chǎn)菌種的一般步驟是:采集菌樣→富集培養(yǎng)→純種分離→性能測定.聯(lián)苯降解菌內(nèi)的聯(lián)苯水解酶是催化多聚聯(lián)苯(環(huán)境污染物)降解的關(guān)鍵酶,如圖所示用富集方法從土壤中分離聯(lián)苯降解菌的過程.請分析回答:

(1)①②③過程目的是
 

(2)進行⑤過程的目的是
 
,可采用
 
法將初篩菌液接種在固體培養(yǎng)基上.在⑤過程中,首先要對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿要進行高壓蒸汽滅菌,目的是
 

(3)在⑥和⑦的實驗檢測過程中,作為對照組的是
 
組,設(shè)置實驗組的目是
 

(4)若用此方法從土壤中分離自生固氮菌,菌落在平板上培養(yǎng)時間不宜過長的原因是
 
.配置的培養(yǎng)基中所需的營養(yǎng)物質(zhì)有
 
(多選)
A、碳源       B、氮源     C、生長因子      D、水分      E、無機鹽
(5)某同學(xué)在做微生物實驗時,不小心把自生固氮菌和酵母菌混在一起,請你寫出分離得到純度較高的自生固氮菌和酵母菌的實驗原理
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

P-糖蛋白是一個ATP依賴性轉(zhuǎn)運蛋白,能將許多結(jié)構(gòu)不同的化合物逆向轉(zhuǎn)運出細胞.若將P-糖蛋白徹底水解,不可能得到的物質(zhì)是( 。
A、葡萄糖
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個動物育種工作者,希望確定一條黑公牛在黑色上是否是純合體,已知黑色對紅色是顯性,那么他應(yīng)該讓黑公牛與哪一只母牛交配( 。
A、黑色純合體
B、紅色純合體
C、黑色雜合體
D、紅色雜合體

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞中的各種細胞器既分工又協(xié)作,不同的細胞器在生理功能上具有相似性.下面根據(jù)生理功能將細胞器進行歸類,合理的是( 。
①核糖體和線粒體都能產(chǎn)生水      ②線粒體和葉綠體都能產(chǎn)生ATP和[H]
③葉綠體和核糖體都能產(chǎn)生mRNA    ④中心體和高爾基體都能產(chǎn)生紡錘絲.
A、①②B、①③C、②③D、③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是綠色植物體內(nèi)幾項生理活動關(guān)系示意圖,下列描述正確的是(  )
A、能量A是光能,能量B、C和D中有一部分形成ATP
B、①過程是光反應(yīng),②過程是暗反應(yīng),③④過程都是無氧呼吸
C、①過程是光合作用,②③④過程都是有氧呼吸
D、①②過程只能發(fā)生在植物細胞內(nèi),③④過程只能發(fā)生在動物細胞內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖中曲線a表示某種植物在溫度為20℃、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光照強度的變化光合作用合成量的變化;在N點時改變某種條件,結(jié)果發(fā)生了如曲線b的變化.下列分析不正確的是( 。
A、在N點時改變的某種條件可能是適當提高了溫度
B、在N點時改變的某種條件可能是增加了CO2濃度
C、圖中M點與N點相比較,M點時葉綠體產(chǎn)生的[H]少
D、K點時光合作用的限制因素可能是光照強度

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物學(xué)研究中,經(jīng)常使用染色劑對生物體的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)染色,以便觀察和鑒定.下列有關(guān)敘述中正確的是( 。
A、觀察線粒體時用健那綠染色,線粒體被染成藍黑色
B、鑒定蛋白質(zhì)時用斐林試劑,混合后加熱變成磚紅色
C、使用甲基綠和吡羅紅染色,細胞核變紅色,細胞質(zhì)變綠色
D、觀察染色體的形態(tài),用堿性染料將染色體染成深色

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細胞分裂的敘述正確的是( 。
A、真核生物細胞只進行有絲分裂,原核生物細胞只進行無絲分裂
B、在動物細胞有絲分裂間期能觀察到紡綞體和中心體
C、在有絲分裂中期,兩個中心粒復(fù)制形成兩組中心粒
D、細胞板在植物細胞有絲分裂末期形成

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同步練習(xí)冊答案