【題目】下圖中①⑤是反射弧的五個(gè)部分,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. ③表示中間神經(jīng)元
B. 切斷④,對(duì)①處的刺激形成感覺(jué)無(wú)影響
C. ①的功能是將刺激轉(zhuǎn)化為神經(jīng)興奮
D. 正常機(jī)體內(nèi)興奮在③上的傳導(dǎo)是雙向的
【答案】D
【解析】
據(jù)圖可以看出,反射弧包括五個(gè)部分,即感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器,而③則可以表示神經(jīng)中樞(中間神經(jīng)元),A正確;感覺(jué)是由③神經(jīng)中樞向大腦傳出的信息,所以切斷④傳出神經(jīng)后,⑤效應(yīng)器沒(méi)有反應(yīng),但不影響對(duì)①的刺激形成感覺(jué),B正確;①是感受器,其的功能是將刺激信號(hào)轉(zhuǎn)化為神經(jīng)興奮,并通過(guò)傳入神經(jīng)傳導(dǎo),C正確;③表示神經(jīng)中樞,因神經(jīng)細(xì)胞間的神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,所以在神經(jīng)細(xì)胞間興奮的傳遞是單向的,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有兩個(gè)小麥品種,一個(gè)純種小麥性狀是高稈(D)、抗銹病(T);另一個(gè)純種小麥的性狀是矮稈(d)、易染銹病(t),兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,育種專家提出了如下圖所示的Ⅰ、Ⅱ兩種育種方法以獲得小麥新品種。
(1)要縮短育種年限,應(yīng)選擇的方法是___________;另一種方法的育種原理是____________________。
(2)圖中①和④的基因組成分別為____________、_______________。
(3) (三)過(guò)程采用的方法稱為_______________________。
(4)如果方法Ⅰ中獲得的③⑤植株雜交,再讓所得到的后代自交,則自交后代的基因型及比例為__。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】垂體腺苷酸環(huán)化酶激活肽(PACAP)是從下丘腦中分離出的一種神經(jīng)多肽,新型基因重組的PACAP衍生多肽MPL-2具有治療Ⅱ型糖尿病的功能。下圖為含MPL-2基因的重組質(zhì)粒構(gòu)建示意圖。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)MPL-2基因的擴(kuò)增采用了重疊延伸PCR技術(shù),該技術(shù)采用的引物與DNA母鏈能_______,需要_______酶的催化。
(2)質(zhì)粒中啟動(dòng)子是__________酶識(shí)別和結(jié)合的部位,能驅(qū)動(dòng)基因的_______過(guò)程。
(3)構(gòu)建的基因表達(dá)載體除圖中顯示的組成部分外,還應(yīng)包含____________等部分。SapⅠ和NdeⅠ屬于基因工程工具酶中的________________酶,作用于兩個(gè)核苷酸之間的___________。
(4)質(zhì)粒和MPL-2基因都采用SapⅠ和NdeⅠ進(jìn)行雙酶切割,目的是______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移的過(guò)程,下面對(duì)其分析不正確的是
A. ①產(chǎn)生的[H]可在②過(guò)程中將三碳化合物還原
B. [H]經(jīng)⑤轉(zhuǎn)移到水中,其過(guò)程需氧氣參與
C. 能形成ATP的過(guò)程有①②④⑤⑥⑦
D. 長(zhǎng)在向陽(yáng)坡上的小麥比背陽(yáng)坡上的小麥①過(guò)程旺盛
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅中的紅眼與白眼、灰體與黑檀體、長(zhǎng)翅與殘翅為三對(duì)相對(duì)性狀(眼色基因?yàn)?/span>A、a,體色基因?yàn)?/span>B、b,翅型基因?yàn)?/span>H、h)?蒲腥藛T選用紅眼灰體殘翅、紅眼黑檀體長(zhǎng)翅和白眼灰體長(zhǎng)翅三個(gè)純系品種的果蠅,進(jìn)行一系列雜交實(shí)驗(yàn),篩選出白眼黑檀體殘翅果蠅。請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)研究人員用紅眼灰體殘翅果蠅和紅眼黑檀體長(zhǎng)翅雜交,結(jié)果如下表。
組別 | 雜交組合 | 子代(只) | |
雄蠅 | 雌蠅 | ||
實(shí) 驗(yàn) 一 | 紅眼灰體殘翅雄蠅 × 紅眼黑檀體長(zhǎng)翅雌蠅 | 紅眼灰體長(zhǎng)翅 (全部) | 紅眼灰體長(zhǎng)翅 (全部) |
實(shí) 驗(yàn) 二 | 實(shí)驗(yàn)一F1的紅眼灰體長(zhǎng)翅雄蠅 × 實(shí)驗(yàn)一F1的紅眼灰體長(zhǎng)翅雌蠅 | 紅眼灰體長(zhǎng)翅(278) 紅眼灰體殘翅(108) 紅眼黑檀體長(zhǎng)翅(96) 紅眼黑檀體殘翅(48) | 紅眼灰體長(zhǎng)翅(306) 紅眼灰體殘翅(91) 紅眼黑檀體長(zhǎng)翅(102) 紅眼黑檀體殘翅(36) |
①由實(shí)驗(yàn)一可推斷,果蠅的顯性性狀有______,控制體色的基因位于______染色體上。
②實(shí)驗(yàn)二中子代中灰體長(zhǎng)翅、灰體殘翅、黑檀體長(zhǎng)翅、黑檀體殘翅比例約為9:3:3:1, ______(符合/不符合)基因自由組合定律。
(2)實(shí)驗(yàn)二得到紅眼黑檀體殘翅果蠅,研究人員進(jìn)一步將其與白眼灰體長(zhǎng)翅果蠅純系品種進(jìn)行雜交,結(jié)果如下圖(實(shí)驗(yàn)三)。
①已知控制眼色的基因位于X染色體上,紅眼為顯性性狀。請(qǐng)寫(xiě)出P代雄性親本眼色的基因型______。
②F1中雄蠅應(yīng)選擇______(選填下列序號(hào)),才能在后代中篩選出符合需求的果蠅。
Ⅰ.白眼灰體長(zhǎng)翅純系品種 Ⅱ.P雜交產(chǎn)生的白眼灰體長(zhǎng)翅后代
(3)利用實(shí)驗(yàn)三得到的白眼黑檀體殘翅果蠅,可用于______實(shí)驗(yàn),檢驗(yàn)顯性個(gè)體的基因型。
(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)一能確定控制翅型的基因的顯隱性,要進(jìn)一步判定控制翅型的基因在常染色體還是X染色體上,可進(jìn)行______實(shí)驗(yàn)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體部分特異性免疫過(guò)程的示意圖,a、b、c表示細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)該特異性免疫屬于___________免疫,圖中b細(xì)胞在人體內(nèi)可以來(lái)自_________________細(xì)胞。
(2)圖中a、b、c、d能夠識(shí)別抗原的是______________________。
(3)HIV侵入人體后,主要攻擊的細(xì)胞是_______________________,導(dǎo)致的疾病屬于免疫失調(diào)疾病類型中的_____________________________________________。
(4)當(dāng)抗原經(jīng)過(guò)⑤⑥過(guò)程時(shí),人體內(nèi)產(chǎn)生d的主要特點(diǎn)是______________________________。
(5)研究發(fā)現(xiàn),SARS病毒的增殖需要逆轉(zhuǎn)錄酶,從遺傳物質(zhì)分析,研究SARS疫苗比較困難的主要原因是______________________________。
(6)免疫系統(tǒng)的功能是_______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】紫羅蘭單瓣花(A)對(duì)重單瓣花(a)顯性。圖示一變異品系,A基因所在的染色體缺失了一片段(如圖所示),該變異不影響A基因功能。發(fā)生變異的個(gè)體中,含缺失染色體的雄配子不育,但含缺失染色體的雌配子可育,F(xiàn)將該個(gè)體自交,子代單瓣花與重單瓣花分離比為
A. 1∶1 B. 1∶0 C. 2∶1 D. 3∶1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是草原上某兩類生物種群數(shù)量變化的動(dòng)態(tài)曲線,其中r對(duì)策生物通常個(gè)體小、壽命短,生殖力強(qiáng)但存活率低,親代對(duì)后代缺乏保護(hù);K對(duì)策生物通常個(gè)體大,壽命長(zhǎng),生殖力弱但存活率高,親代對(duì)后代有很好的保護(hù)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)調(diào)查田鼠的種群密度時(shí)常采用標(biāo)志重捕法,若標(biāo)記物容易脫落,則種群密度的估算值會(huì)偏__________(填“大”或“小”)。一般情況下,田鼠的壽命只有兩年,幾乎全年均可繁殖,且種群數(shù)量每天可增加1.47%,其屬于__________(填“r對(duì)策”或“K對(duì)策”)生物,這類生物很難消滅,在種群密度極低時(shí)也能迅速回升,最終呈“S”型曲線變化。
(2)K對(duì)策生物的種群數(shù)量高于或低于________(填“S”或“X”)點(diǎn)時(shí),都會(huì)趨向該平衡點(diǎn),因此種群通常能穩(wěn)定在一定數(shù)量水平上,該數(shù)量水平被稱為________。
(3)野馬等珍稀瀕危動(dòng)物,其數(shù)量一旦低于X點(diǎn),就會(huì)逐漸走向滅絕,對(duì)此可采取的保護(hù)措施有:
①保護(hù)其棲息環(huán)境,包括提供充足的__________資源,控制其天敵的數(shù)量等。
②建立__________,以提高該瀕危動(dòng)物的生殖力和幼崽的存活率。
③在兩個(gè)種群之間建立綠色通道,便于兩地種群之間進(jìn)行_________________,以保護(hù)該瀕危動(dòng)物物種種群的基因庫(kù)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖是從某種二倍體生物體內(nèi)獲得的某個(gè)細(xì)胞的示意圖,下列敘述中正確的是
A. 該細(xì)胞可能取自哺乳動(dòng)物的睪丸或卵巢
B. 圖示細(xì)胞的分裂過(guò)程中可能出現(xiàn)基因自由組合
C. 顯微鏡下可觀察到染色體、紡錘體及赤道板
D. 此時(shí)細(xì)胞中含有兩對(duì)同源染色體,4個(gè)DNA分子
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