下列有關(guān)種群和群落的敘述,錯誤的是( 。
A、生物進(jìn)化必然伴隨著種群基因頻率的改變
B、種群密度總是隨著種群出生率的增大而增大
C、群落中植物的垂直結(jié)構(gòu)是動物分層分布的原因
D、火災(zāi)后森林中的演替屬于次生演替
考點:種群的特征,群落的結(jié)構(gòu)特征,群落的演替
專題:
分析:1、種群的數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷出率和遷入率、年齡組成和性別比例,其中出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定了種群密度的大。
2、群落的空間結(jié)構(gòu):
(1)垂直結(jié)構(gòu):植物群落的垂直結(jié)構(gòu)表現(xiàn)垂直方向上的分層性,其中植物的垂直結(jié)構(gòu)決定了動物的垂直分層.
(2)水平結(jié)構(gòu):水平方向上由于光照強(qiáng)度地形明暗濕度等因素的影響,不同地段上分布著不同的生物種群.
3、演替類型:(群落的演替按發(fā)生的基質(zhì)狀況可分為兩類)
(1)初生演替:發(fā)生于以前沒有植被覆蓋過的原生裸地上的群落演替叫做初生演替,如光裸巖石上進(jìn)行的演替;(2)次生演替:在次生裸地(原群落被破壞、有植物繁殖體)上發(fā)生的演替,如火災(zāi)過后的草原發(fā)生的演替.
解答: 解:A、生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變,因此生物進(jìn)化必然伴隨著種群基因頻率的改變,A正確;
B、出生率和死亡率、遷入率和遷出率都決定了種群密度的大小,因此種群密度不一定會隨著種群出生率的增大而增大,B錯誤;
C、植物能為動物提供食物和棲息空間,因此群落中植物的垂直結(jié)構(gòu)決定了動物的垂直分層分布,C正確;
D、火災(zāi)后森林中的演替屬于次生演替,D正確.
故選:B.
點評:本題考查生物進(jìn)化、種群特征、群落的空間結(jié)構(gòu)、群落的演替等知識,要求考生識記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容;識記種群的數(shù)量特征,掌握各數(shù)量特征之間的關(guān)系;識記群落的空間結(jié)構(gòu),明確植物的垂直結(jié)構(gòu)決定動物的垂直分層;識記群落演替的類型及實例.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲表示某一生態(tài)系統(tǒng)中相關(guān)內(nèi)容示意圖,其中圖1所示的生物構(gòu)成一條食物鏈,圖2為圖1生物所構(gòu)成的能量金字塔,圖3為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖.請據(jù)圖回答:

(1)圖1中生物構(gòu)成的食物鏈為
 
;圖1中丙所產(chǎn)生的糞便中的能量應(yīng)對應(yīng)圖2中的
 
(填序號).
(2)圖3所示的C中碳元素主要以
 
形式存在,若圖1甲的有機(jī)物干重增加1千克,則至少需要消耗丁的有機(jī)物干重
 
千克.
(3)圖3中
 
(填字母)為分解者,其包含的生物種類除了營腐生生活的細(xì)菌和真菌外,還有一些生活在土壤中的小動物.類群D的無氧呼吸是否是產(chǎn)生C02的途徑之一?
 
原因是
 

(4)隨著人口急劇增長,生物圈受到的壓力越來越大.若甲乙丙丁均可作為人類的食物來源,為了減輕對生物圈的壓力,人們最好以
 
作為主要食物來源.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲表示基因型為AaBb的某動物正在分裂的細(xì)胞;圖乙表示該動物的細(xì)胞中染色體與核DNA數(shù)目的比值,圖丙表示該動物某細(xì)胞分裂時處于不同階段的遺傳物質(zhì)或其載體的數(shù)里.下列說法中正確的是( 。
A、與甲細(xì)胞同時產(chǎn)生的極體中不可能含有兩個b基因
B、圖甲細(xì)胞含有2個染色體組,3對同源染色體
C、圖乙的CD對應(yīng)圖丙的Ⅱ和Ⅲ
D、Ⅲ處的細(xì)胞能夠發(fā)生基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面坐標(biāo)圖表示的是光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度之間關(guān)系的曲線,該曲線是實測一片葉子在不同光照強(qiáng)度條件下的CO2吸收和釋放的情況.你認(rèn)為下列四個選項中,能代表細(xì)胞中發(fā)生的情況與曲線中C點相符的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

數(shù)量性狀通常顯示出一系列連續(xù)的表型.現(xiàn)有控制植物高度的兩對等位基Aa和Bb,位于不同的同源染色體上.以累加效應(yīng)決定植株的高度,且每個顯性基因的遺傳效應(yīng)是相同的.純合子AABB高50厘米,aabb高30厘米,這兩個純合子之間雜交得到Fl,再白交得到F2,在F2中表現(xiàn)40厘米高度的個體基因型為(  )
A、aaBBB、AAbb
C、AABbD、AaBb

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)信息傳遞過程,正確的是( 。
A、甲狀腺
產(chǎn)生
甲狀腺激素
作用于
下丘腦
B、胚芽鞘尖端
產(chǎn)生
生長素
作用于
胚芽鞘尖端下部
C、雌蛾
釋放
性激素
作用于
同種雄蛾
D、傳出神經(jīng)末梢突觸小體
釋放
神經(jīng)遞質(zhì)
作用于
肌肉或腺體

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)胰島素從合成經(jīng)修飾到具有活性的過程,下列哪一個細(xì)胞結(jié)構(gòu)是沒有參與的( 。
A、溶酶體B、核糖體
C、高爾基體D、粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下圍繞激素調(diào)節(jié)的相關(guān)敘述中,正確的是(  )
A、較高濃度的生長素溶液比較低濃度的生長素溶液對莖的促進(jìn)作用弱
B、芝麻在傳粉階段遇到連續(xù)暴雨襲擊,噴灑生長素類似物可以避免減產(chǎn)
C、田間噴灑萘乙酸可殺死雙子葉植物中的單子葉雜草
D、切除動物垂體后,動物血液中的生長激素和甲狀腺激素都會減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

請根據(jù)所提供的實驗器材,探究環(huán)境因素對植物光合作用強(qiáng)度的影響.
材料用具:
必選器材:用打孔器打出的菠菜葉圓片若干,注射器,100mL燒杯若干,蒸餾水,量筒等;
供選器材:臺燈(40W、60W、100W、120w)各一盞,米尺,各種顏色濾光片各一個,NaHCO3溶液(2%、3%、5%)等.
請回答:
(1)本實驗的原理是:在一定條件下,經(jīng)過“抽氣充水”下沉的葉圓片
 
,葉肉細(xì)胞間隙充氣,葉片上浮.據(jù)此確定,實驗可以通過測定
 
作為光合作用強(qiáng)度的指標(biāo).
(2)請您根據(jù)上述“供選器材”,探究某一環(huán)境因素對光合作用強(qiáng)度的影響,并據(jù)此提出一項提高農(nóng)作物光合作用強(qiáng)度有效而實用的措施.
①要探索的課題是
 
,選用的器材有
 

②提高農(nóng)作物光合作用強(qiáng)度有效而實用的措施是
 

(3)利用所提供的器材,還可以探究影響光合作用強(qiáng)度的因索有
 
、
 

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