【題目】已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別是25℃、30℃，如圖所示曲線表示該植物在30℃時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度調(diào)節(jié)到25℃的條件下(原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變)，從理論上講，圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動(dòng)分別是( )

A. a點(diǎn)上移，b點(diǎn)左移，m值增大

B. a點(diǎn)不移，b點(diǎn)左移，m值不變

C. a點(diǎn)上移，b點(diǎn)右移，m值下降

D. a點(diǎn)下移，b點(diǎn)不移，m值上升

【答案】A

【解析】

分析題圖：a點(diǎn)代表呼吸作用速率，b點(diǎn)代表光補(bǔ)償點(diǎn)，m代表最大凈光合作用強(qiáng)度；根據(jù)題干中“光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃”，因此由30℃下降到25℃的條件下，植物的光合作用強(qiáng)度增加，而呼吸作用強(qiáng)度下降，據(jù)此分析。

根據(jù)題意和圖示分析可知：溫度從30℃下降到25℃后，光合速率加快，呼吸速率減慢，圖中a點(diǎn)代表呼吸速率，25℃條件下呼吸速率減慢，故a點(diǎn)上移；b點(diǎn)代表光補(bǔ)償點(diǎn)，即b點(diǎn)呼吸速率等于光合速率，由于呼吸速率減慢，光合作用加快，需要降低光照強(qiáng)度，才能夠使b點(diǎn)呼吸速率等于光合速率，故b點(diǎn)左移；m代表最大凈光合作用強(qiáng)度，由于升高溫度后，導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度增加，故m值增加；故a點(diǎn)上移、b點(diǎn)左移、m值增大，A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知尿黑酸尿病是由一對(duì)遺傳因子控制的遺傳病，分析如圖所示的遺傳系譜，控制相關(guān)性狀的遺傳因子用P、p表示，則下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. Ⅱ－3是雜合子

B. Ⅰ－3的遺傳因子組成一定是Pp

C. Ⅱ－3如果懷孕生育一個(gè)健康孩子的概率是1/2

D. Ⅰ－1一定是純合子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是一種單基因遺傳病的家系圖，其遺傳方式不可能是

A. 伴X顯性遺傳 B. 伴X隱性遺傳

C. 常染色體顯性遺傳 D. 常染色體隱性遺傳

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況，以下說(shuō)法正確的是(　)

A. 提取色素時(shí)加入碳酸鈣是為了防止濾液揮發(fā)

B. 水稻在收獲時(shí)節(jié)，葉片中色素量的變化是(甲＋乙)＜(丙＋丁)

C. 四種色素都能溶解在層析液中，乙色素的溶解度最大

D. 四種色素中，丙和丁主要吸收紅光

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種細(xì)胞的全能性容易表達(dá)出來(lái)

A. 蛙的口腔上皮細(xì)胞 B. 蠶豆的葉肉細(xì)胞

C. 蛔蟲的受精卵細(xì)胞 D. 人的神經(jīng)細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，測(cè)得的CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 當(dāng)氧濃度為a時(shí)，最適于貯藏該植物器官

B. 當(dāng)氧濃度為b時(shí)，無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

C. 當(dāng)氧濃度為c時(shí)，無(wú)氧呼吸最弱

D. 當(dāng)氧濃度為d時(shí)，有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的強(qiáng)度相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述，錯(cuò)誤的是

A.用無(wú)水乙醇鑒定豆?jié){中的蛋白質(zhì)

B.用斐林試劑鑒定梨汁中的還原糖

C.用蘇丹Ⅲ染液鑒定花生子葉中的脂肪

D.用龍膽紫溶液使洋蔥根尖細(xì)胞中的染色體著色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用固定化酵母進(jìn)行葡萄糖的發(fā)酵，結(jié)果發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的酒精很少，可能的原因是(　　)

①干酵母未進(jìn)行活化處理　

②CaCl2溶液濃度過高　

③加入酵母細(xì)胞前海藻酸鈉溶液未冷卻

④活化酵母菌用的是蒸餾水

A. ①②③ B. ①②④

C. ①③④ D. ①②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葫蘆科的一種二倍體植物噴瓜，其性別是由3個(gè)基因aD、a+、ad決定的，aD對(duì)a+為顯性，a+對(duì)ad為顯性。噴瓜個(gè)體只要有aD基因即為雄性，無(wú)aD而有a+基因則為雌雄同株，只有ad基因則為雌性（如a+ad為雌雄同株）。下列說(shuō)法正確的是

A. 該植物不可能存在的基因型是aDaD

B. 該植物可產(chǎn)生基因型為aD的雌配子

C. 該植物不可產(chǎn)生基因型為a+的雌配子

D. aDad×a+ad→♂∶雌雄同株∶♀＝1∶2∶1

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同步練習(xí)冊(cè)答案