胚胎工程技術(shù)包含的內(nèi)容很豐富，下列與此相關(guān)的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、精子獲能后才能完成與卵子的受精過程
B、受體母畜必須處于供體母畜同期發(fā)情時(shí)才能進(jìn)行胚胎移植
C、經(jīng)胚胎分割技術(shù)得到的后代之間具有一半不同的遺傳物質(zhì)
D、控制動(dòng)物性別可使奶牛場獲得更多的雌性牛犢以增加經(jīng)濟(jì)效益
考點(diǎn)：胚胎分割移植,胚胎移植
專題：
分析：體外受精包括：精子的采集和獲能、卵細(xì)胞的采集和培養(yǎng)和體外受精；來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì)．胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)．
解答： 解：A、精子獲能后才能完成與卵子的受精過程，A正確；
B、受體母畜必須處于供體母畜同期發(fā)情時(shí)才能進(jìn)行胚胎移植，這樣可保證胚胎移植入相同的生理環(huán)境，B正確；
C、經(jīng)胚胎分割技術(shù)得到的后代具有相同的遺傳物質(zhì)，C錯(cuò)誤；
D、只有雌性奶牛能產(chǎn)奶，所以控制動(dòng)物性別可使奶牛場獲得更多的雌性牛犢以增加經(jīng)濟(jì)效益，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評：本題考查體外受精、胚胎分割、胚胎移植等知識，要求考生識記體外受精的過程，明確精子只有獲能后才能完成受精作用；識記胚胎分割的概念，理解胚胎分割的特點(diǎn)；掌握胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)和應(yīng)用，能理論聯(lián)系實(shí)際，對選項(xiàng)作出正確的判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅的眼形有棒眼與圓眼之分，受基因D、d控制；翅形有長翅與殘翅之分，受基因V、v控制．某科研小組用一對表現(xiàn)型都為圓眼長翅的雌雄蠅進(jìn)行雜交試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)其結(jié)果與理論分析不吻合，隨后又用這對果蠅進(jìn)行多次試驗(yàn)，結(jié)果都如圖所示．請據(jù)圖回答問題：

（1）果蠅的眼形性狀中的顯性性狀是
 
，屬于
 
遺傳；翅形中隱性性狀是
 
，屬于
 
遺傳．
（2）圖中F代的圓眼殘翅雌蠅中純合子所占比值為
 
．
（3）試驗(yàn)結(jié)果與理論分析不吻合的原因是基因型為
 
的個(gè)體不能正常發(fā)育成活．為了獲得更明確的結(jié)論，科學(xué)家設(shè)計(jì)了最簡便的探究實(shí)驗(yàn)．請將實(shí)驗(yàn)補(bǔ)充完整：
①用純合的圓眼長翅
 
與純合的棒眼長翅
 
進(jìn)行雜交試驗(yàn)（填雌、雄蠅）．
②結(jié)果與結(jié)論：若子代中有雌蠅，則基因型為
 
的個(gè)體不能正常發(fā)育成活；若子代中無雌蠅，則基因型為
 
的個(gè)體不能正常發(fā)育成活．

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科目：高中生物 來源： 題型：

己知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃．如圖表示在25℃時(shí)，該植物光合強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系．若將溫度提高到30℃，其他條件不變，從理論上講，圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動(dòng)應(yīng)該是（　　）
A、a點(diǎn)上移，b點(diǎn)左移
B、a點(diǎn)不動(dòng)，b點(diǎn)左移
C、a點(diǎn)下移，b點(diǎn)右移
D、a點(diǎn)上移，b點(diǎn)右移

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科目：高中生物 來源： 題型：

ch1L基因是藍(lán)細(xì)菌擬核DNA上控制葉綠素合成的基因．為研究該基因?qū)θ~綠素合成的控制，需要構(gòu)建該種生物缺失ch1L基因的變異株細(xì)胞．技術(shù)路線如圖所示，對此描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、ch1L基因的基本組成單位是脫氧核苷酸
B、①②過程中使用的限制性核酸內(nèi)切酶的作用是將DNA分子的磷酸二酯鍵打開
C、①②過程都要使用DNA聚合酶
D、若操作成功，可用含紅霉素的培養(yǎng)基篩選出該變異株

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)ATP的敘述，不正確的是（　�。�
A、人劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌細(xì)胞中葡萄糖生成ATP速率將下降
B、若細(xì)胞內(nèi)Na+濃度偏高，為維持Na+濃度的穩(wěn)定，細(xì)胞消耗ATP的量增加
C、ATP中的A與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基A不是同一物質(zhì)
D、白天綠色植物細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP與細(xì)胞消耗的ATP量相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

用純合子果蠅作為親本研究兩對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：
PF1
①♀灰身紅眼×♂黑身白眼♀灰身紅眼、♂灰身紅眼
②♀黑身白眼×♂灰身紅眼♀灰身紅眼、♂灰身白眼
下列說法不正確的是（　�。�
A、實(shí)驗(yàn)中屬于顯性性狀的是灰身、紅眼
B、體色和眼色的遺傳符合自由組合定律
C、若組合②的F1隨機(jī)交配，則F2中黑身白眼的概率為
1
8
D、若組合①的F1隨機(jī)交配，則F2雄果蠅中灰身白眼的概率為
3
4

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某哺乳動(dòng)物生殖過程示意圖，下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、產(chǎn)生動(dòng)物個(gè)體①②的生殖方式完全相同
B、圖中a、b、c三種細(xì)胞的產(chǎn)生方式，僅c為有絲分裂
C、動(dòng)物個(gè)體②的產(chǎn)生表明，高度分化的動(dòng)物細(xì)胞經(jīng)過一定的處理也可回復(fù)到類似受精卵時(shí)期的功能
D、動(dòng)物個(gè)體①之間在性狀上也不完全相同，動(dòng)物個(gè)體②在性狀上跟c也不完全相同，可能的原因均有基因發(fā)生突變或由環(huán)境條件引起等

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科目：高中生物 來源： 題型：

某地區(qū)從1964年開始使用殺蟲劑殺滅蚊子幼蟲，至1967年中期停用．如圖是五年間蚊子幼蟲基因型頻率變化曲線．R表示殺蟲劑抗性基因，S表示野生敏感型基因．下列說法正確的是 （　　）
A、蚊子體內(nèi)殺蟲劑抗性基因R的出現(xiàn)是由于使用殺蟲劑的結(jié)果
B、在RR基因型頻率達(dá)到峰值時(shí)，RS、SS基因型頻率分別為4%和1%，此時(shí)R基因的頻率為97%
C、該地區(qū)從此不再使用殺蟲劑．預(yù)測未來種群中，最終頻率最高的基因型是RS
D、1969年中期RR基因型幾乎消失，R基因的頻率也幾乎降為零

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅中，正常翅（A）對短翅（a）為顯性，此對等位基因位于常染色體上；紅眼（B）對白眼（b）為顯性，此對等位基因位于X染色體上．現(xiàn)有一只純合紅眼短翅的雌果蠅和一只純合白眼正常翅的雄果蠅雜交，你認(rèn)為雜交結(jié)果正確的是（　�。�
A、F1中無論雌雄都是紅眼正常翅和紅眼短翅
B、F2雄果蠅的紅眼基因來自F1中的母方
C、F2雌果蠅中純合子與雜合子的比例相等
D、F2雌果蠅中正常翅個(gè)體與短翅個(gè)體的數(shù)目相等

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