A、①>④;②>④ |
B、③>①;②>④ |
C、③>②;②>① |
D、①>②;③>① |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、鑒定DNA時(shí),可用甲基綠試劑代替二苯胺試劑 |
B、人工誘導(dǎo)多倍體時(shí),可用低溫處理代替秋水仙素處理 |
C、觀察線粒體時(shí),可用嫩而薄的蘚葉代替口腔上皮細(xì)胞 |
D、制備純凈細(xì)胞膜時(shí),可用雞的紅細(xì)胞代替豬的紅細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
3 |
8 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②③④⑤ | B、③④⑤ |
C、②③④⑤ | D、②③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、寄生蟲細(xì)胞表面抗原的化學(xué)本質(zhì)可能是糖蛋白 |
B、由于病人體內(nèi)新抗體產(chǎn)生的速度總是慢于蟲體表面抗原的改變的速度,因此蟲體可以有效脫逃抗體的消滅 |
C、人在患某些寄生蟲病治愈后,今后還有可能再患此病 |
D、用傳統(tǒng)方法制備疫苗來(lái)預(yù)防感染的做法都失敗的原因是體內(nèi)產(chǎn)生的抗體濃度不夠 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①③④ | B、②④⑤ |
C、②③④ | D、②③⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、進(jìn)行獨(dú)立遺傳的DDTT和ddtt雜交,則F2雙顯性性狀中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占
| ||
B、后代的表現(xiàn)型數(shù)量比為1:1:1:1,則兩個(gè)親本的基因型一定為DdTt和ddtt | ||
C、基因型為DDtt的桃樹枝條嫁接到基因型為ddTT的砧木上,自花傳粉后,所結(jié)果實(shí)中的胚的基因型為DdTt | ||
D、基因型為DdTt的個(gè)體,經(jīng)秋水仙素誘導(dǎo)得到的多倍體,自交后代仍然會(huì)發(fā)生性狀分離 |
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