2．噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明遺傳物質(zhì)是（　�。�
A．DNAB．RNAC．蛋白質(zhì)D．DNA和RNA

分析 T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)．該實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)．

解答 解：噬菌體屬于DNA病毒，只含有DNA和蛋白質(zhì)，而且噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)，只有DNA進(jìn)入細(xì)菌，蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)菌外，因此該實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題比較基礎(chǔ)，考查噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，要求考生識(shí)記噬菌體侵染細(xì)菌的具體過程，明確噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)只有DNA進(jìn)入細(xì)菌，再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．某女同學(xué)在體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)是紅綠色盲，由此推斷該同學(xué)父母的色覺情況可能是（　�。�
A．父色盲，母正常（純合子）B．父正常，母正常（攜帶者）
C．父正常，母色盲D．父色盲，母正常（攜帶者）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．在使用高倍鏡觀察酵母菌和大腸桿菌時(shí)（　�。�
A．都可以觀察到細(xì)胞壁、細(xì)胞核
B．都可以觀察到核糖體
C．若發(fā)現(xiàn)視野上方較暗下方較亮，應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡
D．在換用高倍鏡之后，只能用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．有關(guān)遺傳變異的敘述正確的是（　�。�
A．基因型為Dd的豌豆，能產(chǎn)生雌雄兩種配子，且數(shù)量比接近1：1
B．將基因型為Aabb的玉米的花粉授到基因型為aaBb的玉米的雌蕊的柱頭上，所結(jié)籽粒胚的基因型為AaBb，Aabb，aaBb，aabb
C．在基因工程中使用的DNA連接酶的作用是將互補(bǔ)的堿基連接起來
D．自然界中的變異主要是基因重組，所以基因重組是生物變異的根本原因

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．根據(jù)下圖，回答下列問題：

（1）該化合物是由2種氨基酸分子失去2分子的水而形成的，這種反應(yīng)叫做脫水縮合．
（2）圖中表示R基的字母是BCG，該化合物中有2個(gè)羧基．氨基酸分子之間連接的化學(xué)鍵表示式是-NH-CO-．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)中遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的是（　�。�
A．G與T配對(duì)B．A與C配對(duì)C．A與T配對(duì)D．U與A配對(duì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．在減數(shù)分裂過程中，染色體數(shù)目加倍發(fā)生在（　�。�
A．減數(shù)第一次分裂后期B．減數(shù)第一次分裂結(jié)束時(shí)
C．減數(shù)第二次分裂后期D．減數(shù)第二次分裂結(jié)束時(shí)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列對(duì)果蠅減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的說法正確的是（　�。�
A．果蠅的精子中含有2對(duì)同源染色體
B．果蠅的體細(xì)胞只含有一個(gè)基因
C．果蠅的4對(duì)同源染色體上含有的基因可以同時(shí)來自父方
D．染色體的復(fù)制使細(xì)胞核中的基因數(shù)目加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是具有四條染色體的植物細(xì)胞有絲分裂圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）上述細(xì)胞有絲分裂的先后順序是C→B→A→D．觀察染色體的最佳時(shí)期是圖中的B所示的時(shí)期．C、D圖代表的分裂時(shí)期能顯示動(dòng)物和高等植物細(xì)胞有絲分裂過程的顯著區(qū)別．
（2）細(xì)胞中DNA分子數(shù)與染色體數(shù)相同的是A、D圖，染色體數(shù)目加倍發(fā)生在A圖．
（3）作為一個(gè)完整的細(xì)胞周期，該圖中缺少了細(xì)胞周期的某個(gè)時(shí)期，該時(shí)期細(xì)胞內(nèi)的主要變化特點(diǎn)是完成DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成．
（4）觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中裝片制作的流程為：解離→漂洗→染色→制片．

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同步練習(xí)冊答案