分析 據(jù)圖分析,給甲組健康小雞注射H5N1型疫苗,甲組小雞的體內(nèi)可產(chǎn)生一定量的抗H5N1型病毒的抗體和少量的記憶細(xì)胞,當(dāng)H5N1型病毒再次進(jìn)入甲組小雞體內(nèi),這些抗體和少量的記憶細(xì)胞最終會(huì)產(chǎn)生更強(qiáng)的特異性免疫反應(yīng),及時(shí)將抗原(H5N1型病毒)清除,甲組小雞能正常生活.
乙組小雞注射H5N1型病毒,體內(nèi)沒有足夠的抗體,小雞全部死亡.
解答 解:(1)引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)(如病原體等異物)叫做抗原.注射的H7N9型禽流感疫苗,免疫學(xué)中被稱為抗原.
(2)甲組小雞20天還正常生活,因?yàn)槌醮巫⑸銱7N9型禽流感疫苗刺激體內(nèi)B淋巴細(xì)胞增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞,其中漿細(xì)胞能合成并分泌抗體,抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng).
(3)從免疫學(xué)的角度分析,甲組小雞存活最可能是體液免疫和細(xì)胞免疫共同作用的效果.
(4)乙組小雞開始時(shí)沒有注射H5N1型疫苗,后來注射H5N1型病毒,由于體內(nèi)沒有足夠的抗體,小雞全部死亡.因此實(shí)驗(yàn)中設(shè)置乙組小雞的目的是對(duì)照作用.
故答案為:
(1)抗原
(2)B淋巴 漿 抗體
(3)體液免疫和細(xì)胞免疫
(4)對(duì)照
點(diǎn)評(píng) 本題以一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)為信息的載體,考查疫苗、細(xì)胞分化和特異性免疫的相關(guān)知識(shí),考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行解釋、分析和處理.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
項(xiàng)目 | 5℃ | 10℃ | 20℃ | 25℃ | 30℃ | 35℃ |
光照條件下CO2 吸收量(mg•h-1) | 1 | 1.8 | 3.2 | 3.7 | 3.5 | 3 |
黑暗條件下CO2 釋放量(mg•h-1) | 0.5 | 0.75 | 1 | 2.3 | 3 | 3.5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根的作用實(shí)驗(yàn)中,生根的數(shù)量和長(zhǎng)度是因變量 | |
B. | 探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的實(shí)驗(yàn)中,需要從靜置的培養(yǎng)瓶中吸取酵母菌培養(yǎng)液進(jìn)行檢測(cè) | |
C. | 血球計(jì)數(shù)板在使用后要清洗干凈,可用試管刷小心刷洗 | |
D. | 制作好的生態(tài)瓶應(yīng)放在陽光充足的地方,并且定期打開瓶蓋,確保氧氣的供應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物性狀是由遺傳因子決定的 | |
B. | F1與矮莖雜交,后代中高莖:矮莖接近1:1 | |
C. | 受精時(shí)雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的 | |
D. | 配子只含有每對(duì)遺傳因子中的一個(gè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鮑森•詹森用單側(cè)光處理胚芽鞘的目的是使背光側(cè)產(chǎn)生更多影響物質(zhì) | |
B. | 鮑森•詹森實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可通過瓊脂片傳遞給下部 | |
C. | 拜耳實(shí)驗(yàn)在黑暗中進(jìn)行可排除受光不均勻?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 | |
D. | 拜耳實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是尖端產(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞必將引起細(xì)胞代謝紊亂 | |
B. | 免疫系統(tǒng)的作用與機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)無關(guān) | |
C. | 溫度下降時(shí)甲狀腺激素會(huì)定向運(yùn)輸給產(chǎn)熱器官 | |
D. | 大量出汗后只補(bǔ)充水,血漿滲透壓會(huì)升高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ②④ |
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