【題目】下列技術(shù)或方法與原理相符的是（ ）

A. 人參細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)——細(xì)胞全能性

B. 植物組織培養(yǎng)和制備單克隆抗體——細(xì)胞增殖

C. 原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合——細(xì)胞膜的流動(dòng)性

D. 纖維素酶、果膠酶處理植物細(xì)胞壁——酶的高效性

【答案】C

【解析】人參細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)的原理均是細(xì)胞增殖，A錯(cuò)誤；植物組織培養(yǎng)的原理是細(xì)胞的全能性，制備單克隆抗體的原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性和細(xì)胞增殖，B錯(cuò)誤；原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合的原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性，C正確；纖維素酶、果膠酶處理植物細(xì)胞壁的原理是酶的專一性，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物中發(fā)現(xiàn)一種基因的表達(dá)產(chǎn)物是具有較強(qiáng)抗菌性和溶血性的多肽P1，科研人員預(yù)期在P1的基礎(chǔ)上研發(fā)抗菌性強(qiáng)但溶血性弱的蛋白質(zhì)藥物，下一步要做的是（ ）

A. 合成編碼多肽P1的DMA片段

B. 構(gòu)建含目的肽DNA片段的表達(dá)載體

C. 設(shè)計(jì)抗菌性強(qiáng)但溶血性弱的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)

D. 利用抗原抗體雜交的方法對(duì)表達(dá)產(chǎn)物進(jìn)行檢測(cè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)于精細(xì)胞變形過(guò)程的說(shuō)法，不正確的是

A. 精子細(xì)胞中的細(xì)胞核變?yōu)榫宇^的主要部分

B. 高爾基體發(fā)育為頭部的頂體

C. 線粒體聚集在尾的基部形成線粒體鞘

D. 細(xì)胞內(nèi)的中心體和其他物質(zhì)濃縮為原生質(zhì)滴

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)入冬季，部分城市出現(xiàn)嚴(yán)重霧霾，與秸稈野外焚燒有一定關(guān)系。為破解秸稈處理瓶頸，微生物專家力圖通過(guò)微生物降解技術(shù)使秸稈能盡快腐爛掉，增加土壤肥力。緩解環(huán)境污染。試分析并回答有關(guān)問題：

（1）專家研制的降解秸稈的催腐劑是十余種能分解纖維素的霉菌、細(xì)菌和酵母菌的組合。其中_______________在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與其他兩者不同。

（2）纖維素酶是一種復(fù)合酶，其中的葡萄糖苷酶可以將____________分解為______________。

（3）微生物專家為從發(fā)黑的樹干上分離出有分解纖維素能力的高產(chǎn)菌株，制備了選擇培養(yǎng)基，將菌液進(jìn)行一系列______________，從而得到單個(gè)菌落, 再采用______________方法進(jìn)行鑒定，得到右圖的菌落。那么，圖中降解纖維素能力最強(qiáng)的菌株是_______________(填圖中序號(hào))。

（4）圖中所示培養(yǎng)基從物理狀態(tài)上看，屬于____________培養(yǎng)基。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是有關(guān)細(xì)胞分裂的圖像，據(jù)圖分析正確的是

A．若圖甲為二倍體生物的細(xì)胞，則上一時(shí)期為四分體時(shí)期

B．若圖乙屬于有絲分裂，則圖示階段會(huì)形成細(xì)胞板

C．若圖乙屬于二倍體生物減數(shù)分裂，則圖示階段細(xì)胞中含有同源染色體

D．若圖丙為果蠅精巢內(nèi)的細(xì)胞，則a組細(xì)胞一定發(fā)生了著絲點(diǎn)分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究者在同一環(huán)境條件下測(cè)定了生長(zhǎng)狀態(tài)相同的英國(guó)紅楓和北美楓香的凈光合速率（用光合速率與呼吸速率的差值表示）及蒸騰速率的日變化，結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是（ ）

A. 北美楓香和英國(guó)紅楓光合作用消耗ATP最快的時(shí)刻分別是14:00和13:00

B. 北美楓香和英國(guó)紅楓分別在11:00和15:00時(shí)植株積累到了最多的有機(jī)物

C. 英國(guó)紅楓在13:00的凈光合速率比前后均低與此時(shí)氣孔關(guān)閉導(dǎo)致CO2供應(yīng)不足相關(guān)

D. 由蒸騰速率的日變化推測(cè)該實(shí)驗(yàn)條件下北美楓香根系對(duì)水的吸收量大于英國(guó)紅楓

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將紫色洋蔥表皮細(xì)胞放入一定濃度的某種溶液中，在顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)開始液泡顏色逐漸變深，后來(lái)又逐漸變淺，在此過(guò)程中，能反映液泡體積變化的圖形是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某DNA分子中含有1000個(gè)堿基對(duì)（磷元素只含32P）。若將DNA分子放在只含31P的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中讓其復(fù)制3次，則子代DNA的相對(duì)分子質(zhì)量平均比親代DNA減少

A．1000 B．1500 C．1750 D．無(wú)法確定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列與噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問題：

I．1952年，赫爾希和蔡斯利用放射性同位素標(biāo)記的新技術(shù)，完成了著名的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，下面是實(shí)驗(yàn)的部分步驟：

（1）實(shí)驗(yàn)的第一步用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼；第二步把35S標(biāo)記的噬菌體與細(xì)菌混合。如圖所示，第四步離心后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明：____________________。

（2）若要大量制備用35S標(biāo)記的噬菌體，需先用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)________________，再用噬菌體去侵染_______________。

Ⅱ．在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，在理論上，上清液中不含放射性，下層沉淀物中具有很高的放射性；而實(shí)驗(yàn)的實(shí)際最終結(jié)果顯示：在離心后的上清液中，也具有一定的放射性，而下層的沉淀物放射性強(qiáng)度比理論值略低。

（1）在理論上，上清液放射性應(yīng)該為0，其原因是__________________________。

（2）由于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和理論數(shù)據(jù)之間有較大的誤差，由此對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行誤差分析：

a．在實(shí)驗(yàn)中，從噬菌體和大腸桿菌混合培養(yǎng)到用離心機(jī)分離，這一段時(shí)間如果過(guò)長(zhǎng)，會(huì)使上清液的放射性含量升高，其原因是______________________________。

b．在實(shí)驗(yàn)中，如果有一部分噬菌體沒有侵染到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)，將__________（填“是”或“不是”）誤差的來(lái)源，理由是______________________。

（3）噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明了______________________。

（4）上述實(shí)驗(yàn)中，______（填“能”或“不能”）用“N來(lái)標(biāo)記噬菌體的DNA，理由是_____________。

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