A、①③ | B、①② |
C、①②③ | D、①③④ |
科目:高中生物 來源: 題型:
處理溫度(℃) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
甘薯還原糖含量(mg/g) | 22.1 | 23.3 | 25.8 | 37.6 | 40.5 | 47.4 | 54.7 | 68.9 | 45.3 | 28.6 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、氧氣在血液中運輸 |
B、葉綠體色素吸收光能 |
C、腎小管細胞對NaCl的重吸收 |
D、葡萄糖在細胞內(nèi)氧化分解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖是胚胎發(fā)育過程中囊胚期示意圖,③稱為內(nèi)細胞團 |
B、高等哺乳動物胚胎發(fā)育經(jīng)歷的關(guān)鍵時期是原腸胚期 |
C、進行胚胎分割時,應(yīng)選擇原腸胚期的胚胎進行 |
D、高等哺乳動物胚胎發(fā)育中的細胞分化開始于囊胚期,終止于生命結(jié)束 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、按照清水與鹽的質(zhì)量比為4:1的比例配制鹽水 |
B、制作泡菜的過程中亞硝酸鹽的含量變化是先減少后增加 |
C、鹽水入壇前要煮沸冷卻,以防污染 |
D、在壇蓋邊沿的水槽中要注滿水,以保證壇內(nèi)的無氧環(huán)境 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人類的紅綠色盲基因位于甲圖中的Ⅱ-2片段 |
B、若某人Ⅰ片段上有基因E,則在其Y染色體的Ⅰ片段上一定能找到基因e;且這對基因的遺傳遵循分離定律 |
C、減數(shù)分裂形成配子時,X和Y染色體能通過互換發(fā)生基因重組 |
D、若某種病的遺傳系譜如乙圖,則控制該病的基因很可能位于甲圖中的Ⅱ-1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④ | B、④③②① |
C、③④②① | D、③②④① |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰島A細胞和B細胞協(xié)同調(diào)節(jié)血糖平衡 |
B、糖尿病是由于經(jīng)常攝入過量的糖所引起的 |
C、胰島細胞產(chǎn)生的激素均能降低血糖含量 |
D、細胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙,可導(dǎo)致血糖持續(xù)升高 |
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