【題目】蛋白質(zhì)工程的基礎(chǔ)是（ ）
A.基因工程
B.細(xì)胞工程
C.發(fā)酵工程
D.酶工程

【答案】A
【解析】解：蛋白質(zhì)工程是在基因工程基礎(chǔ)上延伸出的第二代基因工程．
故選：A．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解蛋白質(zhì)工程(蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)，通過(guò)基因修飾或基因合成，對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿(mǎn)足人類(lèi)的生產(chǎn)和生活的需求)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題．

（1）圖中A表示 ， D表示 ．
（2）該化合物是由個(gè)氨基酸分子失去水分子而形成的，這種反應(yīng)叫做 ．
（3）圖中表示R基的字母是 ， 表示肽鍵的字母是 ．
（4）圖中有個(gè)肽鍵，有個(gè)氨基和個(gè)羧基．該化合物由種氨基酸組成．化合物水解成氨基酸的過(guò)程中需要個(gè)水分子．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有連城白鴨和白改鴨兩個(gè)肉鴨品種，羽色均為白色。研究人員用下表所示性狀的連城白鴨和白改鴨作為親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，過(guò)程及結(jié)果如圖所示，請(qǐng)分析回答：

親本

性狀

羽色

喙色

連城白鴨

白色

黑色

白改鴨

白色

橙黃色

（1）鴨的羽色遺傳符合__________________________定律。

（2）若等位基因B、b控制黑色素能否合成（B表示能合成黑色素）；基因R促進(jìn)B基因在羽毛中的表達(dá)，r抑制B基因在羽毛中的表達(dá)，但不影響鴨的喙色，則上述雜交實(shí)驗(yàn)中親本連城白鴨的基因型為_____________；F2表現(xiàn)有不同于親本的黑羽，這種變異來(lái)源于_____________，F(xiàn)2黑羽和灰羽鴨中的雜合子所占比例為____________。

（3）F2中黑羽：灰羽約為1：2，研究人員認(rèn)為基因B或R可能存在劑量效應(yīng)，假設(shè)R基因存在劑量效應(yīng)，即一個(gè)R基因表現(xiàn)為灰色，兩個(gè)R基因表現(xiàn)為黑色。為了驗(yàn)證該假設(shè)，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)方案：選用F1灰羽鴨與親本中的____________進(jìn)行雜交，觀察統(tǒng)計(jì)雜交結(jié)果，并計(jì)算比例。

結(jié)果預(yù)測(cè)及分析：①若雜交結(jié)果為____________，則假設(shè)成立；

②若雜交結(jié)果為____________，則假設(shè)不成立。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是

A．艾滋病病原體 B．瘋牛病病原體

C．破傷風(fēng)病原體 D．乙型肝炎病原體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖，A，B表示細(xì)胞膜的兩側(cè)．請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）圖中1表示 ， 它構(gòu)成膜的 ．
（2）人體器官移植時(shí)，植入的器官常常被排異，引起這種反應(yīng)與圖中[]具有識(shí)別功能有關(guān)．
（3）線(xiàn)粒體雙層膜的結(jié)構(gòu)及化學(xué)成分與細(xì)胞膜類(lèi)似，但在線(xiàn)粒體內(nèi)膜上，圖中3的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于細(xì)胞膜，因?yàn)榫�(xiàn)粒體是細(xì)胞的主要場(chǎng)所，完成這一過(guò)程需要膜上的多種　的參與．
（4）若該圖表示為人的紅細(xì)胞膜，則與血漿接觸的一側(cè)為（A，B）側(cè)．
（5）若該細(xì)胞表示人的白細(xì)胞，它所具有的吞噬功能與細(xì)胞膜的性有關(guān)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在光學(xué)顯微鏡下鑒定一種新的單細(xì)胞生物所屬類(lèi)群，不能作為鑒定依據(jù)的結(jié)構(gòu)是

A．有無(wú)成形的細(xì)胞核 B．有無(wú)核糖體 C．有無(wú)葉綠體 D．有無(wú)細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞中的葡萄糖只有通過(guò)需氧呼吸才能產(chǎn)生的是（ ）
A.丙酮酸
B.CO2
C.H2O
D.ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血鈣低導(dǎo)致抽搐，該實(shí)例說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽的功能是（ ）
A.構(gòu)成細(xì)胞中化合物的重要成分
B.維護(hù)pH穩(wěn)定
C.能刺激肌細(xì)胞產(chǎn)生抽搐
D.維持細(xì)胞的正常生理功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)胰島素生理功能的敘述中，不正確的是（ ）

A．提高組織細(xì)胞攝取和利用血液中葡萄糖的能力

B．促進(jìn)肝糖元的合成

C．抑制脂肪等物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖類(lèi)

D．抑制肌糖元的分解

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