在下列關(guān)于酶及激素的敘述中，正確的是（　�。�
A、激素的作用與神經(jīng)系統(tǒng)的作用密切聯(lián)系
B、能產(chǎn)生激素的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生酶
C、激素產(chǎn)生后一般作用于其它細(xì)胞
D、能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素
考點：酶的概念,動物激素的調(diào)節(jié)
專題：
分析：酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化功能的有機(jī)物，絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)少數(shù)是RNA，激素是由特定的細(xì)胞產(chǎn)生的具有調(diào)節(jié)功能的物質(zhì)，兩者都具有高效性．
解答： 解：A、動物激素是由內(nèi)分泌腺分泌的，內(nèi)分泌腺受垂體和下丘腦的調(diào)控，A正確；
B、所以活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶，所以產(chǎn)生激素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶，B錯誤；
C、激素產(chǎn)生后進(jìn)入血液，隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞起作用，C正確；
D、活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶，而激素則是由內(nèi)分泌腺細(xì)胞產(chǎn)生的，D正確．
故選：A、C、D．
點評：本題考查了酶和激素的概念、來源和特點，解答本題的關(guān)鍵是通過比較酶和激素的區(qū)別，熟練掌握二者的不同點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

多數(shù)真核生物基因中編碼蛋白質(zhì)的序列被一些不編碼蛋白質(zhì)的序列隔開，每一個不編碼蛋白質(zhì)的序列稱為一個內(nèi)含子．這類基因經(jīng)轉(zhuǎn)錄、加工形成的mRNA中只含有編碼蛋白質(zhì)的序列．某同學(xué)為檢測某基因中是否存在內(nèi)含子，進(jìn)行了下面的實驗：
步驟①：獲取該基因的雙鏈DNA片段及其mRNA；
步驟②：加熱DNA雙鏈?zhǔn)怪蔀閱捂�，并與步驟①所獲得的mRNA按照堿基配對原則形成雙鏈分子；
步驟③：制片、染色、電鏡觀察，可觀察到圖中結(jié)果．
請回答：
（1）圖中凸環(huán)形成的原因是
 
，說明該基因有
 
個內(nèi)含子．
（2）如果現(xiàn)將步驟①所獲得的mRNA逆轉(zhuǎn)錄得到DNA單鏈，然后該DNA單鏈與步驟②中的單鏈DNA之一按照堿基配對原則形成雙鏈分子，理論上也能觀察到凸環(huán)，其原因是逆轉(zhuǎn)錄得到的DNA單鏈中不含有
 
序列．
（3）DNA與mRNA形成的雙鏈分子中堿基配對類型有
 
種，分別是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在兔子的精細(xì)胞核中，DNA重量為4×10-12g，那么在有絲分裂前期時，其骨髓細(xì)胞核中DNA重量為（　�。�
A、4×10-12g
B、8×10-12g
C、1.6×10-11g
D、3.2×10-11g

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列實驗中所用試劑錯誤的是（　�。�
A、在觀察植物細(xì)胞有絲分裂實驗中，使用醋酸洋紅溶液使染色體著色
B、在提取葉綠體色素實驗中，使用丙酮提取色素
C、在DNA的粗提取與鑒定實驗中，使用氯化鈉溶液析出DNA
D、在蛋白質(zhì)的鑒定實驗中，使用蘇丹Ⅲ染液鑒定蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為精原細(xì)胞增殖及形成精子的過程．假設(shè)①③細(xì)胞都處于染色體的著絲粒向兩極移動的時期，則圖解敘述正確的是（　�。�
A、②有姐妹染色單體，①③也可能有姐妹染色單體
B、②中有同源染色體，染色體數(shù)目為2n，DNA數(shù)目為4a
C、③中無同源染色體，染色體數(shù)目為n，DNA數(shù)目為2a
D、①中有同源染色體，染色體數(shù)目為2n，DNA數(shù)目為4a

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖中，①為某哺乳動物體細(xì)胞中部分染色體及其上的基因示意圖，②、③、④為該動物處于不同分裂期的染色體形態(tài)示意圖．與此有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、①細(xì)胞產(chǎn)生的突變必隨精子傳給子代
B、②、③細(xì)胞分裂時均可發(fā)生基因重組
C、④產(chǎn)生子細(xì)胞的基因組成是aB和aB
D、②、④細(xì)胞分別含有4和1個染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體內(nèi)糖類代謝的中間產(chǎn)物可生成（　�。�
①乳酸    ②乙醇    ③氨基酸  ④脂肪酸．
A、?①②③B、．①②④
C、．①③④D、．②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

在減數(shù)第二次分裂后期，人的次級精母細(xì)胞中可能有（　�。�
A、22對常染色體+XY
B、22對同源染色體
C、44條常染色體+XY
D、44條常染色體+XX

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科目：高中生物 來源： 題型：

光合作用受光照強(qiáng)度、CO2濃度、溫度等影響，圖中4條曲線（a、b、c、d）為不同光照強(qiáng)度和不同CO2濃度下，馬鈴薯凈光合速率隨溫度變化的曲線．a(chǎn)光照非常弱，CO2很少（遠(yuǎn)小于0.03%）；b適當(dāng)遮蔭（相當(dāng)于全光照的
1
25
）CO2濃度為0.03%，c全光照（晴天不遮蔭），CO2濃度為0.03%；d全光照，CO2濃度為1.22%．請據(jù)圖回答：
（1）隨著光照強(qiáng)度和CO2濃度的提高，植物光合作用（以凈光合速率為指標(biāo)）最適溫度的變化趨勢是
 
．
（2）當(dāng)曲線b凈光合速率降為零時，真光合速率是否為零？
 
為什么？
 
．
（3）在大田作物管理中，采取下列哪些措施可以提高凈光合速率？
 
（將正確答案前的字母填在括號里）
A．通風(fēng)
B．增施有機(jī)肥
C．延長生育期
D．施碳酸氫銨．

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