【題目】下列有關(guān)葉綠體色素的提取、分離及功能驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)中,敘述正確的是( )

A. 葉綠體色素提取時(shí)加入二氧化硅是保護(hù)色素

B. 將葉綠體色素提取液裝入試管,讓一束白光穿過(guò)該濾液后再經(jīng)三棱鏡對(duì)光進(jìn)行色散,光譜的顏色明顯減弱的是綠光

C. 實(shí)驗(yàn)中要注意不能讓層析液沒(méi)及濾液細(xì)線,目的是避免色素?cái)U(kuò)散進(jìn)入層析液

D. 提取的葉綠素溶液,給予適宜的溫度、光照和CO2可進(jìn)行光合作用

【答案】C

【解析】

1、葉綠體色素提取的原理:葉綠體中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑,所以,可以在葉片被磨碎以后用無(wú)水乙醇提取葉綠體中的色素。
2、色素分離原理:葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同,溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快,溶解度低的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得慢。根據(jù)這個(gè)原理就可以將葉綠體中不同的色素分離開(kāi)來(lái)。
3、濾液劃線:
(1)用毛細(xì)管吸少量的濾液沿鉛筆線處小心均勻地劃一條濾液細(xì)線(細(xì)而齊);
(2)干燥后重復(fù)劃3-4次。
4、濾紙上的濾液細(xì)線如果觸到層析液,細(xì)線上的色素就會(huì)溶解到層析液中,就不會(huì)在濾紙上擴(kuò)散開(kāi)來(lái),實(shí)驗(yàn)就會(huì)失敗。

5、類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光,葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光。

葉綠體色素提取時(shí)加入二氧化硅是為了研磨充分,加入碳酸鈣可防止在研磨時(shí)葉綠體中的色素受到破壞,A錯(cuò)誤;葉綠體中色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光,將葉綠體色素提取液裝入試管,讓一束白光穿過(guò)該濾液后再經(jīng)三棱鏡對(duì)光進(jìn)行色散,光譜的顏色明顯減弱的是紅光區(qū)和藍(lán)紫光區(qū),B錯(cuò)誤;實(shí)驗(yàn)中要注意不能讓層析液沒(méi)及濾液細(xì)線,目的是避免色素溶解在層析液中,C正確;提取的葉綠素溶液,給予適宜的溫度、光照和CO2、酶、C5等才能進(jìn)行光合作用,D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】構(gòu)成人體的細(xì)胞約有230多種,其中胰島細(xì)胞合成胰島素,甲狀腺細(xì)胞合成甲狀腺激素。植物的葉肉細(xì)胞中含有葉綠素,根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞形成根毛。正常情況下,分化的細(xì)胞還具有一定的壽命。例如,紅細(xì)胞分化成熟后的壽命約是120天,白細(xì)胞的壽命約為12天。下列說(shuō)法不正確的是(  )

A.個(gè)體發(fā)育過(guò)程中的細(xì)胞分化對(duì)于生物體是有積極意義的

B.在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中,有序的細(xì)胞分化能夠增加細(xì)胞的類型

C.由不同類型的細(xì)胞構(gòu)成生物體的組織和器官,并且具備不同的功能

D.細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是分離分解尿素的細(xì)菌所用的培養(yǎng)基配方:

KH2PO4

Na2HPO4

MgSO4·7H2O

葡萄糖

尿素

瓊脂

1.4 g

2.1 g

0.2 g

10.0 g

1.0 g

15.0 g

蒸餾水定容至1 000 mL。

請(qǐng)根據(jù)以上配方,回答下列問(wèn)題:

(1)該培養(yǎng)基含有微生物所需要的________類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。其中最主要的碳源是________,唯一的氮源是________。

(2)該培養(yǎng)基按物理性質(zhì)劃分是______培養(yǎng)基;按培養(yǎng)基的作用劃分是______培養(yǎng)基。

(3)培養(yǎng)基配制完成后,一般還要調(diào)節(jié)pH并對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行________處理。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”中,如果對(duì)35S標(biāo)記的噬菌體一組(甲組)攪拌不充分,32P標(biāo)記的噬菌體一組(乙組)保溫時(shí)間過(guò)短,會(huì)導(dǎo)致的結(jié)果是(

A.甲組沉淀物中放射性強(qiáng)度不變,乙組上清液中放射性不變

B.甲組沉淀物中放射性強(qiáng)度減弱,乙組上清液中放射性增強(qiáng)

C.甲組沉淀物中放射性強(qiáng)度增強(qiáng),乙組上清液中放射性減弱

D.甲組沉淀物中放射性強(qiáng)度增強(qiáng),乙組上清液中放射性增強(qiáng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】林場(chǎng)中的林木常遭到某種山鼠的危害。通常對(duì)于鼠害較為嚴(yán)重的林場(chǎng),僅在林場(chǎng)的局部區(qū)域(苗圃)用藥物進(jìn)行滅鼠,但這樣對(duì)鼠害的控制很難做到持久有效。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A. 在資源不受限制等理想條件下,山鼠的種群數(shù)量可無(wú)限增多

B. 需要采用合理的藥物,避免藥物沿食物鏈積累而危害山鼠的天敵

C. 在林場(chǎng)的局部區(qū)域用藥物進(jìn)行滅鼠難以持久有效是受到了山鼠的遷入和遷出的影響

D. 藥物滅鼠和引入山鼠的天敵后,林場(chǎng)中山鼠的環(huán)境容納量不會(huì)發(fā)生變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】檢測(cè)生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的常用實(shí)驗(yàn)材料依次是

A.西瓜汁、花生種子、小麥種子

B.蘋(píng)果汁、花生種子、豆?jié){

C.馬鈴薯勻漿、梨勻漿、豆?jié){

D.番茄汁、鮮肝提取液、花生種子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】第一種病毒:1965年,科學(xué)家在這種RNA病毒里發(fā)現(xiàn)了一種RNA復(fù)制酶,像DNA復(fù)制酶能對(duì)DNA進(jìn)行復(fù)制一樣,RNA復(fù)制酶能對(duì)RNA進(jìn)行復(fù)制。第二種病毒: 1970年,科學(xué)家在這種RNA病毒中發(fā)現(xiàn)了逆轉(zhuǎn)錄酶,它能以RNA為模板合成DNA。

近來(lái)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)種新的RNA病毒,為確定是以上哪一種病毒,請(qǐng)利用各種核音酸、體外培養(yǎng)的宿主細(xì)胞等為材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)以確定該病毒方第一種病毒還是第二種病毒

提示:①宿主細(xì)胞需要從培養(yǎng)基中攝取原料,才能滿足病毒大量增殖。

②根據(jù)培養(yǎng)液的渾濁程度易判斷子代病毒的數(shù)量,子代病毒數(shù)量越多。 培養(yǎng)液越渾濁。③設(shè)計(jì)甲、乙兩組相互印證的實(shí)驗(yàn)組。

1)簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路:_____________________________

2)寫(xiě)出預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:_____________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】從自然菌樣篩選較理想的生產(chǎn)菌種的一般步驟是:采集菌樣富集培養(yǎng)純種分離性能測(cè)定。

1)不同微生物的生存環(huán)境不同,獲得理想微生物的第一步是從適合的環(huán)境采集菌樣,然后再按一定的方法分離、純化。培養(yǎng)分解纖維素的細(xì)菌樣應(yīng)從____________環(huán)境采集。

2)富集培養(yǎng)指創(chuàng)設(shè)僅適合待分離微生物旺盛生長(zhǎng)的特定環(huán)境條件,同時(shí)抑制或阻止其他微生物生長(zhǎng),使其在群落中的數(shù)量大大增加,從而分離出所需微生物的培養(yǎng)方法。對(duì)纖維素分解菌的富集培養(yǎng)應(yīng)選擇_______________的培養(yǎng)基,此外,在篩選纖維素的分解菌的過(guò)程中則是用____________染色法,培養(yǎng)基中出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的_________。

3)對(duì)分離的菌種還要做進(jìn)一步的鑒定,如在鑒定分解尿素的細(xì)菌時(shí),需在培養(yǎng)基中加入________指示劑,若指示劑變________色,說(shuō)明有目的菌株存在。

4)從土壤中分離出分解尿素的細(xì)菌后,如需計(jì)數(shù),在對(duì)樣品懸液進(jìn)行梯度稀釋時(shí),未經(jīng)振蕩而直接取上層懸液進(jìn)行梯度稀釋,用不同稀釋倍數(shù)的樣液接種到平板上進(jìn)行培養(yǎng)和計(jì)數(shù),統(tǒng)計(jì)出的菌落數(shù)往往比正確操作統(tǒng)計(jì)出的菌落數(shù)______(填偏大、偏小或相等)。

5)在整個(gè)微生物的分離和培養(yǎng)中,一定要注意在____________條件下進(jìn)行,通常將____________的形狀、大小、顏色等特征作為鑒定菌種的依據(jù)。

6)制作牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基時(shí),應(yīng)待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時(shí),在 ________附近倒平板。等待平板冷卻凝固后,將平板________。

7DNA的鑒定中,DNA________試劑混合經(jīng)水浴加熱呈________色。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】天竺葵和硝化細(xì)菌都屬于自養(yǎng)型生物。在合成有機(jī)物過(guò)程中,這兩種生物的共同特征是

A.CO2為原料,產(chǎn)物有(CH2OB.使用同種酶

C.能量來(lái)源相同D.反應(yīng)場(chǎng)所相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案