【題目】如圖為植物體內(nèi)與能量代謝有關(guān)的生理過程圖解,請根據(jù)圖作答:
(1)以鮮菠菜綠葉片為原料提、贂r(shí),使用的溶劑一般是;我們使用 法將其進(jìn)行分離。
(2)光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能后,能量首先儲存到[]中,最終儲存到[]中。
(3)寫出④參與到細(xì)胞呼吸中,被徹底氧化分解的化學(xué)反應(yīng)式。
【答案】
(1)無水乙醇,紙層析
(2)②,ATP,④,(CH2O) 或糖類等有機(jī)物
(3)C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O +能量
【解析】(1)可以用無水乙醇提取色素,提取到的色素可以用紙層析法進(jìn)行分離。(2)光反應(yīng)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,貯存在②ATP中,其中的能量暗反應(yīng)過程中轉(zhuǎn)移至④(CH2O)或糖類等有機(jī)物中。 (3)葡萄糖在有氧呼吸過程中被徹底氧化分解,產(chǎn)生二氧化碳和水。
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解光合作用的實(shí)質(zhì)和意義(農(nóng)業(yè)上采用套種、合理密植等措施使農(nóng)作物充分吸收陽光以達(dá)到增產(chǎn)的目的;利用大棚適當(dāng)延長光照時(shí)間、提高CO2濃度和溫度,提高光合作用的效).
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)胞膜的敘述,正確的是( )
A. 甘油不能以自由擴(kuò)散的方式通過細(xì)胞膜
B. 用胰蛋白酶處理細(xì)胞膜不會改變其通透性
C. 植物根細(xì)胞吸收無機(jī)鹽離子需要依靠細(xì)胞膜上的受體蛋白
D. 細(xì)胞間的信息交流不一定依靠膜上的蛋白質(zhì)分子
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于下圖的敘述,正確的是( )
A.該圖是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)
B.該圖只能表示動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C.結(jié)構(gòu)①是細(xì)胞的“動力車間”,可為細(xì)胞提供95%的能量
D.結(jié)構(gòu)①和④都含有DNA,RNA和蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】激素作為一種化學(xué)信號,能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞.左圖表示影響胰島A細(xì)胞分泌因素及其發(fā)揮作用的過程,下列分析正確的是( )
A.胰島A細(xì)胞能分泌胰高血糖素,影響其分泌的刺激Y可能是血糖含量降低
B.刺激X→①→②→③→胰島A細(xì)胞,屬于非條件反射;②結(jié)構(gòu)位于下丘腦
C.圖示激素主要作用于肝臟細(xì)胞,從而促進(jìn)肝糖原的分解及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,并且抑制葡萄糖分解,從而使血糖升高
D.靶細(xì)胞“受體”的物質(zhì)基礎(chǔ)是脂質(zhì),此過程體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息傳遞
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【題目】藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用是因?yàn)槠浼?xì)胞中含有( )
A. 葉綠體 B. 藻藍(lán)素和葉綠素 C. 胡蘿卜素 D. 葉黃素
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【題目】生產(chǎn)上常用一定濃度的生長素類似物除去單子葉農(nóng)作物中的雙子葉雜草,如圖所示.下列說法中正確的是( )
A.曲線①表示單子葉植物
B.曲線②表示單子葉植物
C.曲線①②都表示單子葉植物
D.曲線①②都表示雙子葉植物
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【題目】下圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)①是(名稱),如果將該細(xì)胞放入0.3/mL的蔗糖溶液中,將會出現(xiàn)現(xiàn)象。
(2)若該細(xì)胞是植物根尖分生區(qū)細(xì)胞,則該細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是大液泡和。
(3)圖中與植物細(xì)胞細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是[]。
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【題目】某種品系的鼠毛灰色和黃色是一對相對性狀,科學(xué)家進(jìn)行了大量的雜交實(shí)驗(yàn),得到了如下表所示的結(jié)果,由此推斷不正確的是( )
雜交 | 親本 | 后代 |
雜交A | 灰色×灰色 | 灰色 |
雜交B | 黃色×黃色 | 黃色、 灰色 |
雜交C | 灰色×黃色 | 黃色、 灰色 |
A.雜交A后代不發(fā)生性狀分離,親本為純合子
B.由雜交B可判斷鼠的黃色毛基因是顯性基因
C.雜交B后代中黃色毛鼠既有雜合子,也有純合子
D.鼠毛色這對相對性狀的遺傳符合基因的分離定律
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