【題目】在哺乳動物受精的過程中，精子能夠與卵細胞相識別，精子將其頭部鉆入卵細胞中，與卵細胞發(fā)生結．這一現(xiàn)象體現(xiàn)出細胞膜能夠（ ）
A.保障細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定
B.控制物質進出細胞
C.攝入卵細胞所需要的精子
D.進行細胞間的信息交流

【答案】D
【解析】解：精子與卵細胞的識別和結合，是通過精子與卵細胞的細胞膜接觸，信息從一個細胞傳遞到另一個細胞，體現(xiàn)了細胞膜有進行細胞間信息交流的功能． 故選：D．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解細胞膜的功能的相關知識，掌握細胞膜的功能特點：是一種選擇透過性膜；將細胞與外界環(huán)境分隔開 ；控制物質進出細胞；進行細胞間的信息交流．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關酶制劑應用的敘述，正確的是

A．DNA連接酶、胰蛋白酶等可作為生物工程工具酶

B．加酶洗衣粉的洗滌效果總比普通洗衣粉好

C．固定化葡萄糖異構酶可催化一系列化學反應

D．腐乳前期發(fā)酵主要依賴毛霉產(chǎn)生的淀粉酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于抗體的說法，正確的是（ ）
A.抗體的化學本質主要是蛋白質，少部分是RNA
B.人體的抗體主要分布在血清中，在組織液和外分泌液中也有
C.抗體既能作用于細胞外的抗原，又能作用于細胞內(nèi)的抗原
D.漿細胞和記憶細胞都能分泌抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體細胞有絲分裂的說法正確的是

A. 女性白化病患者（bb）的體細胞分裂后期含有兩個b基因

B. 同源染色體的聯(lián)會和交叉互換發(fā)生在分裂前期

C. 分裂中期和后期的染色體數(shù)目為體細胞的兩倍

D. 有絲分裂后期，一個細胞中的DNA分子數(shù)多于92個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關子現(xiàn)代生物工程的敘述，正確的是

A．體外受精是獲能的精子和成熟的卵子在動物的血清中受精

B．克隆產(chǎn)蛋率高的雞時需要對雞進行同期發(fā)情處理，保證移植的克隆胚胎順利成活

C．利用農(nóng)桿菌轉化法將目的基因導入受體細胞時，主要借助了T-DNA的功能

D．動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基物理狀態(tài)相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質分子的結構是極其多樣的，其原因不可能是（ ）
A.肽鍵的空間結構不同
B.組成蛋白質的氨基酸的種類和數(shù)目不同
C.氨基酸排列順序不同
D.肽鏈的盤曲折疊方式及形成的空間結構不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員在黑暗環(huán)境中培養(yǎng)水平放置的豌豆種子，獲得圖1所示豌豆幼苗，研究生長素（IAA）對植物背地（向上）生長的影響。

（1）IAA的化學本質是 ；圖1中合成IAA的主要部位是 。

（2）實驗一：科研人員切取幼苗的AB段（上胚軸），檢測發(fā)現(xiàn)P側的IAA濃度較 ,推測該側細胞的伸長生長較快，導致上胚軸向上彎曲，表現(xiàn)出背地性。

（3）實驗二：科研人員將若干幼苗分為兩組，每一組切取AB段并縱剖為P側和D側兩部分，將其中一組B端插入含有14C-IAA溶液的試管中，另一組A端插入。6h后分別測定兩組不接觸14C-IAA溶液一端的14C-IAA相對濃度，結果如圖2。A端插入和B端插入結果相比較，說明 ，并且側運輸能力較強。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示培養(yǎng)和純化X細菌的部分操作步驟，下列相關敘述正確的是：

A. 對實驗操作的空間、操作者的衣著和手進行火菌處理

B. 步驟①倒平板操作時.倒好后應立即將其倒過來放罝

C. 步驟③應多個方向劃線，使接種物逐漸稀釋，培養(yǎng)后出現(xiàn)單個菌落

D. 步驟④劃線結束后在皿蓋上做好標注

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若圖中甲、乙兩圖均表示人體生命活動調節(jié)過程中細胞之間的信息傳遞方式，則以下相關敘述中不正確的是（　　）
A.細胞2、細胞4依靠細胞表面的糖蛋白識別信息
B.信息從細胞3傳遞到細胞4的速度比從細胞l傳遞到細胞2快
C.人體對寒冷的反應與乙圖所示調節(jié)有關，也與甲圖所示的調節(jié)有關
D.若細胞1為下丘腦中的分泌細胞，產(chǎn)生的激素作用于細胞2是甲狀腺細胞

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同步練習冊答案